一年级上册道德与法治课件开开心心上学去部编版2

水温传感器的检修慈溪市锦堂高级职业中学胡建峰水温传感器的检修慈溪市锦堂高级职业中学胡建峰说学习任务的设计说学习任务的教学组织说教法、学法说学习任务的教学过程说教学反思说课提纲说学习任务的设计说学习任务的教学组织说教法、学法说学习任务的一年级上册道德与法治课件开开心心上学去部编版PPT2教材的地位及作用1.1汽车运用与维修专业核心课程

《电控发动机维修》

教学时间：6课时

课程类型：理实一体课教材的地位及作用1.1汽车运用与维修专业核心课程

企业调研专家访谈学生实际

水温传感器的检修典型工作任务工作页的开发1.1企业调研专家访谈学生实际水温传感器工作页的开发1.任务目标1.2社会能力方法能力专业能力

1．自我管理能力。4.创新能力

2．团队合作意识。5.竞争意识3.沟通表达能力。1．能借助各种资料进行故障分析。2．能将故障诊断方法用于其他传感器和车辆。1．知道水温传感器的作用、类型、结构、原理2．能使用故障诊断仪、万用表等设备。任务目标1.2社会能力方法能力专业能力1．自我管理能力。教学重、难点及关键点1.42.水温传感器诊断流程的制定1.水温传感器的检修1.水温传感器故障分析1.制定水温传感器诊断流程的计划教学重、难点及关键点1.42.水温传感器诊断流程的制定1.水学习环境准备1.5资料查询区实践操作区理论学习区地点：博世电控发动机诊断中心教学工厂学习环境准备1.5资料查询区实践操作区理论学习区地点：博世电学习设备准备1.5丰田卡罗拉轿车金德KT600故障诊断仪万用表等工具设备：学习设备准备1.5丰田卡罗拉轿车工具设备：一年级上册道德与法治课件开开心心上学去部编版PPT2以工作过程为导向2.1教学组织过程汽车维修企业工作流程客户报修维修接待制定计划实施维修车辆质检信息反馈案例引入资讯计划决策实施检查评估以工作过程为导向2.1教学组织过程汽车维修企业工作流程客户报课堂模式的改革2.2任务布置问题引领巡查指导检查评估教师工作思路课堂模式的改革2.2任务问题巡查检查评估教师工作思路一年级上册道德与法治课件开开心心上学去部编版PPT2学情分析3.1教学对象：汽修专业高二年级学生1.2.3.4.已有了一定的汽修知识，和实操能力……思维活跃喜欢动手动口……分析问题、解决问题的能力较弱。……学生层次不同，差异较大

……学情分析3.1教学对象：汽修专业高二年级学生1.2.3.4.教法分析3.2教法分析3.2学法分析3.3自主学习法分组讨论法张贴板法学法分析3.3自主学习法分组讨论法张贴板法一年级上册道德与法治课件开开心心上学去部编版PPT2课前准备4课前：1.学生课前登陆汽车学习乐园，学习水温传感器的相关知识，为本次课做好知识储备。2.教师对组长进行课前培训。课前准备4课前：教学环节及时间分配4

10min10min

10min

240min

10min整队宣誓案例引入任务实施任务拓展检查实施决策计划资讯内容评估

50min

30min

30min

120min教学环节及时间分配410min10min整队宣誓4

设计意图：振奋精神，让学生提前感受企业的氛围,强化职业素养。分组点名，检查仪容安全教育，7S要求“勤学习，严要求，锦堂职校练技能，比技能赛作风，实战锤炼铸精英！”宣誓：整队宣誓4设计意图：振奋精神，让学生提前感受企业的氛围,情境案例——布置任务4慈溪市丰田4S店客户王女士的卡罗拉轿车启动困难，怠速不稳。服务顾问初步判断是水温传感器损坏。

设计意图：激发学生内在学习动力，让学生主动并乐意接受任务。情境案例——布置任务4慈溪市丰田4S店客户王女士的卡罗拉轿车任务实施4任务实施4任务实施——资讯（来源）4.1

设计意图：便于学生自主学习，体现课程开放性，提供多种信息来源供学生选择。任务指导手册BOSCHESI卡罗拉维修手册汽车学习乐园（博客）任务实施——资讯（来源）4.1设计意图：便于学生自主学习任务实施——资讯（内容）4.11234水温传感器的作用、类型、安装位置结构、工作原理电路分析故障点分析

设计意图：根据循序渐的认知规律，学习水温传感器的知识，为计划做好准备。任务实施——资讯（内容）4.11234水温传感器的作用、类型任务实施——资讯4.1网上考试系统检查学生预习情况

冷却系统供给系的组成。水温传感器的安装位置。水温传感器的作用、类型。

设计意图：网上考试系统，提高教学效率，掌握学生预习情况。任务实施——资讯4.1网上考试系统检查学生冷却系统供给系的任务实施——资讯4.12341作用、类型、安装位置结构、工作原理电路分析故障点分析任务实施——资讯4.12341作用、类型、安装位置结构、工作任务实施——资讯4.1

水温传感器的结构和工作过程。

设计意图：直观,快速的掌握水温传感器的结构和工作过程。任务实施——资讯4.1水温传感器的结构和工作过程。任务实施——资讯4.12341作用、类型、安装位置结构、工作原理电路分析故障点分析任务实施——资讯4.12341作用、类型、安装位置结构、工作任务实施——资讯4.1

电路分析9697

设计意图：通过自主学习，提高学生查询维修资料的能力。信号线地线任务实施——资讯4.1电路分析9任务实施——资讯4.12341作用、类型、安装位置结构、工作原理电路分析故障点分析任务实施——资讯4.12341作用、类型、安装位置结构、工作任务实施——资讯4.1ECU传感器线路

故障点分析（难点）

设计意图：提高学生借助资料进行故障分析的能力。传感器失真任务实施——资讯4.1ECU传感器线路故障点分任务实施——资讯4.1

设计意图：通过实验教学法，突破难点，提高学生的学习兴趣。任务实施——资讯4.1设计意图：通过实验教学法，突破难点任务实施——计划4.2

小组讨论制定计划(难点)进行哪些前期准备和安全检查呢？发动机有哪些故障症状？故障灯的指示情况如何？你选用哪些工具进行故障诊断？当出现各种不同的故障点时别应该怎样排除？排除故障后怎样进行验证呢？

设计意图：通过小组讨论，学生自主学习和探究，提高分析问题，解决问题的能力。任务实施——计划4.2小组讨论制定计划(难点任务实施——决策4.3

1.成果展示

设计意图：提高学生沟通表达能力，发现别人的优点。任务实施——决策4.31.成果展

2.景格虚拟软件、验证修改任务实施——决策4.3

设计意图：引导学生积极思考，鼓励创新。2.景格虚拟软件、验证修改任务实任务实施——决策4.3传感器线路1线路2水温传感器断路故障短路故障任务实施——决策4.3传感器线路1线路2水温传感器断路故障短任务实施——实施（重点）4.4

设计意图：熟悉操作流程,提高教学效率和实训安全。任务实施——实施（重点）4.4任务实施——实施4.4

设计意图：分组练习，提高学生的自我管理能力，动手实践能力。角色分工操作人员评分人员指导人员观察人员任务实施——实施4.4设计意图：分组练习，提高学生的自我任务实施——实施4.4

设计意图：前后呼应，巩固技能，增强学生团队合作意识和竞争意识。任务实施——实施4.4设计意图：前后呼应，任务实施——检查4.5

设计意图：发现问题，相互学习，营造良好的学习氛围。任务实施——检查4.5设计意图：发现问题，任务实施——评估4.6

设计意图：检验任务目标达成情况,发现学生身上的优点。方式：自评10%互评30%师评60%内容：职业素养和专业技能方法：过程性评价为主任务实施——评估4.6设计意图：检验任务目标达成情况,发任务实施——评估4.6

设计意图：持久的激励作用，让学生体会成功的感觉，提高自信心。任务实施——评估4.6设计意图：持久的激励作用，让学生体任务拓展——布置作业4.71.发布其他车型的维修案例。2.布置空气流量计的相关内容。

设计意图：实现知识和能力迁移，并为下节课做好准备。任务拓展——布置作业4.71.发布其他车型的维修案例。板书设计4.8任务二：空气流量计的检修一、相关技术原理：1、水温传感器的作用、结构、工作原理。2、水温传感器的电路分析。3、水温传感器的故障原因。二、故障诊断流程：1、前期准备、安全检查。2、起动发动机观察故障症状。3、用故障诊断仪进行故障诊断。4、目视检查。5、用万用表检查电路。6、波形测试。7、故障点确认并排除。8、验证。任务二：水温传感器的检修板书设计4.8任务二：空气流量计的检修一、相关技术原理：任务一年级上册道德与法治课件开开心心上学去部编版PPT2教学反思5生产过程职业标准终身学习创新能力自主学习1.教学过程2.课程内容3.职业教育4.开放性5.信息化教学反思5生产过程职业标准终身学习创新能力自主学习1.教学过个别学生缺乏学习主动性。措施：上传我校优秀毕业生树立榜样。教学反思5