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2024/4/1《一元一次不等式》复习课件22024/3/31《一元一次不等式》复习课件21复习目标:1.掌握不等式的基本性质;2.会解一元一次不等式(组),会在数轴上表示它们的解集;3.能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式(组),解决简单的实际问题。复习目标:21、在下列数学表达式中找出不等式:√√√√√√①②③④⑤⑥⑦⑧一、基础知识:请你来说说,你是怎样来理解不等式的?1、在下列数学表达式中找出不等式:√√√√√√①②③④⑤⑥32、在下列数学表达式中找出一元一次不等式:一元一次不等式又如何理解?√√①②③④⑤⑥⑦⑧2、在下列数学表达式中找出一元一次不等式:一元一次不等式又43、解不等式的依据是什么?<<<<><练习:用不等号连接:1.2.3.4.5.6.不等式的基本性质3、解不等式的依据是什么?<<<<><练习:用不等号连接:15非负整数解解:去分母,得3(x-1)≤6–2(x-2)去括号,得3x–3≤6–2x+4移项,得3x+2x≤6+4+3合并同类项,得5x≤130,1,2.自然数解0,1,2.正整数解1,2.最大整数解2(1)两边同除以5,得x≤练一练解一元一次不等式,并把解集在数轴上表示出来:非负整数解解:去分母,得3(x-1)≤6–2(x-6(2)y取何正整数时,代数式2(y-1)的值不大于10-4(y-3)的值。
解:根据题意列出不等式:解这个不等式得,正整数解是:1,2,3,4。变式练习(2)y取何正整数时,代数式2(y-1)的值不大于74、不等式组的解法若x>3X>7则x>7大大取大若x<3X<-1则x<-1小小取小0765421389-3-2-10421354、不等式组的解法若x>3X>7则x>7大大取大若8若x>7X<2无解大大小小无解若x<7X>3则3<x<7大小小大取中间07654213890765421389若x>7X<2无解大大小小无解若x<7X9你能做对的每组做一题,比一比哪一组做得既快又好!你能做对的每组做一题,比一比哪一组做得既快又好!101、(1)若的解集为,求a的取值范围________。(2)若不等式(a-2)x>a-2的解集为x<1,求a的取值范围()。A、a<-2B、a<2C、a>-2D、a>2
二、能力提升:2、如果关于x的方程3(x-4)=2a+x-18的根是个负数,求a的取值范围__________。a<0
Ba<3变式:问:若a是正整数,试确定x的值。a=1时,x=-2;a=2时,x=-11、(1)若的解集为113、若不等式组的解为,则下列各式正确的是()4、若不等式组无解,则a的取值范围是
。c3、若不等式组的解为,121、一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分,在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分或85分以上),小明至少答对了几道题?解:设小明答对了x道题,则得4x分,另有(25-x)道要扣分,由题意得4x-(25-x)≥85解得:x≥22所以,小明至少答对了22道题,三、实际应用:22,23,24或25道题。他可能答对1、一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错132、一群猴子,一天结伴去偷桃子,在分桃子时,如果每只猴子分了3个,那么还剩59个;如果每一只猴子分5个,就都能分得桃子,但剩下一只猴子分得的桃子不够5个,你能求出有几只猴子,几个桃子吗?解:设有x个猴子,则有(3x+59)个桃子,由题意得,X取正整数:30或310<(3x+59)-5(x-1)<5
解得:2、一群猴子,一天结伴去偷
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