2019春八年级语文下册第4单元任务2详见样本教材任务3举办演讲比赛习题课件新人教版版本

优课堂•任务驱动型写作专项训练优课堂•任务驱动型写作专项训练任务驱动型作文审题立意写作技巧【技法点拨】特点①应时而命制：命题材料多以时事、实事为主，具有一定的时效性；②扎实而评：写作要求具有指令性、导向性，针对性强；③凭理而断：材料任务驱动型作文审题立意写作技巧内部多充满多解性、对立性、争议性，要多加权衡，据理而析；④立意向上：命题的思想导向多具有向善性、向上性等。内部多充满多解性、对立性、争议性，要多加权衡，据理而析；④立审题审题【典题示范】【例】(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写出立意。(60分)据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。【典题示范】请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮【解题流程】这个题目属于任务驱动型作文，因为它有明确的写作范围(一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付，你所认识的中国)和写作目的(帮助外国青年读懂中国)，所以写作时要注意这两【解题流程】点。这个题目不同于以往的作文题目，以往的作文题目常常围绕某种感悟、认识来写，表达的是某个道理或认识。这个题目要求围绕两三个关键词，表达对中国的认知，重在写出“认知”。点。这个题目不同于以往的作文题目，以往的作文题目常常围绕某种这12个关键词，涉及历史建筑、环境保护、民族文化、科技发展、现实问题、国家战略等方面，范围很广泛。选择时，一要注意“就熟”，即自己熟悉的方面，以便有内容可写；二要注意关键词之间的关联性，因为作文在这方面提出了明确的要求。这12个关键词，涉及历史建筑、环境保护、民族文化、科技发请你组织答案：________________________________________________________________________请你组织答案：_______________________答案(示例)：①一方面高速发展，一方面存在问题。(高铁、移动支付、空气污染)②传统与现代共舞。(长城、京剧、高铁)③有着独特的东方魅力，也愿意连通世界。(京剧、一带一路、大熊猫)④注重和谐社会建设。(共享单车、美丽乡村、食品安全)答案(示例)：①一方面高速发展，一方面存在问题。(高铁、移动【应用体验】1.阅读下面的材料，根据要求立意。(15分)交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，【应用体验】急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得你崇敬？监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。立意：__________________________________________________________________________________请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。答案(示例)：(1)私家车司机：遵纪守法与守护人情、利己与利他。如：急人所急，彰显大爱、起心动念，皆应向善、舍己为人，令人敬佩、在生命面前一切都应该退让、权衡利弊灵活变通。(2)网友：公民意识、创造和谐社会人人有责。如：传递正能量你我有责、弘扬正气是义务也是责任、传递爱与善不做旁观者、巧借网络传递正能量。答案(示例)：(1)私家车司机：遵纪守法与守护人情、利己与利(3)交警：执政为民、法规与情理。如：规则之下仍需人性变通、刻板执法与人性化、放低姿态听取民声、增强服务意识弘扬正气。(4)急救车司机：热爱生命、爱岗敬业。(3)交警：执政为民、法规与情理。如：规则之下仍需人性变通、2.阅读下面的材料，根据要求立意。(15分)出生于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了2.阅读下面的材料，根据要求立意。(15分)今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”立意：______________________________________今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我答案(示例)：(1)苏珊角度：不喜欢的工作也应该且必须做好，那是一种责任，有了责任感就会自觉地做好工作；(2)荆青角度：喜欢的工作才能做好，那是一种兴趣，又喜欢又有兴趣，那是一种幸福；(3)王杰角度：喜欢并感恩每一份工作，因为它都给我们带来了财富，丰富了我们人生的阅历，使得我们能更好地做好眼下的工作。答案(示例)：(1)苏珊角度：不喜欢的工作也应该且必须做好，3.阅读下面的材料，根据要求立意。(15分)“卡地亚”“赛纳维”“罗托鲁拉小镇”“卡布奇诺”“普罗旺斯”“地中海”“亚特兰蒂斯”这样的地名并非位于大洋彼岸，而就在我们身边。当前我国城市的新街道和新兴建筑，特别偏爱“洋名称”，其结果是古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的3.阅读下面的材料，根据要求立意。(15分)弱化。为此，央视《焦点访谈》《人民日报》等多家媒体对地名洋化现象的泛滥给予了批评。网友们也议论纷纷，有人说：“老地名承载着古老文化，记载着古代的地理人文，是祖先留给我们的宝贵财富，是我们的根，绝不能被洋化。”有人说：“放着本国、本弱化。为此，央视《焦点访谈》《人民日报》等多家民族的名称不用，乱用一些外国的名字，这是崇洋媚外。”也有人说：“这不算什么，与时俱进，与国际接轨，何必抱残守缺呢。”也有人说……民族的名称不用，乱用一些外国的名字，这是崇洋媚外。”也有人说对于地名洋化，你有怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。立意：______________________________________对于地名洋化，你有怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，表明答案(示例)：(1)不赞同地名洋化：地名洋化对传统文化构成了巨大的威胁和冲击；地名洋化冲击传统，隔绝记忆，可导致文化的断层；失去自我，丧失民族特色；淆乱文化特色，扭曲价值取向，可能造成民族传统文化被侵略。答案(示例)：(1)不赞同地名洋化：地名洋化对传统文化构成了(2)地名洋化应适当(有条件地赞同地名洋化)：重要地名不能洋化，无