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小公鸡和小鸭子第一课时第三单元˙第5课一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21小公鸡和小鸭子第一课时第三单元˙第5课一年级下册语文精品课件猜谜导入,激发兴趣头上顶着大红冠,身穿五彩花花衣,每天早晨要歌唱,人人听了忙穿衣。公鸡猜谜语一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21猜谜导入,激发兴趣头上顶着大红冠,公鸡猜谜语一年级下册语猜谜导入,激发兴趣猜谜语头上没帽子,全身白袍子,说话伸脖子,走路摆架子,嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。鸭子一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21猜谜导入,激发兴趣猜谜语头上没帽子,全身白袍子,鸭子一年朗读课文初读课文自读课文,要求:(1)读准字音,读通句子,难懂的地方多读几遍。(2)圈出生字新词,标出自然段。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21朗读课文初读课文自读课文,要求:一年级下册语文精品课件-第5块捉急直河行
死信跟忽喊身sǐxìngēnhūhǎnshēnkuàizhuōjízhíhéxíng识读生字一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21块捉急直河行sǐ多音字学习辨析❶表示“用话来表达自己的意思”“解释”“说合,介绍”“言论,主张”“责备”时,读shuō,如,说明、说亲、学说;
❷古同“悦”时,读yuè,如,不亦说乎;
❸表示“用话劝说别人,使他听从自己的意见”时,读shuì,如,游说。说shuōshuì说话游说yuè不亦说乎一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21多音字学习辨析❶表示“用话来表达自己的意思”“解释”行xíngháng飞行银行运用行(hánɡ)行(xínɡ)行(hánɡ)行(xínɡ)行(hánɡ)行(hánɡ)行(xínɡ)(上联)长(chánɡ)长(zhǎnɡ)长(chánɡ)长(zhǎnɡ)长(chánɡ)长(chánɡ)长(zhǎnɡ)(下联)多音字学习一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21行xíngháng飞行银行运用行(hánɡ)行(xínɡ)词语对对碰许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢
反义词一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21词语对对碰许多——很少偷偷——公开喊——叫
偷偷——悄悄忽然——突然飞快——急速近义词词语对对碰一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21喊——叫偷偷——悄悄近义词词语对对碰【欢】活跃,起劲。【游泳】人或动物在水里游动。【偷偷】表示行动不使人觉察。【忽然】表示情况发生得迅速而又出乎意料。【飞快】非常迅速。词语解释一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21【欢】活跃,起劲。词语解释一年级下册语文精品课件-第5课也yě指导书写3画独体字
注意横折钩向右上方倾斜,竖弯钩的弯要长一些。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21也yě指导书写3画一年级下册语文精品课件-他tā指导书写5画左右结构
左窄右宽,注意“也”字的横折钩要靠近单立人,要长一点,“也”字的竖弯钩起点低,弯要拉长。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21他tā指导书写5画一年级下册语文精品课件-第5课小地dì指导书写6画左右结构
左窄右宽,注意“也”字的横折钩要穿插到提土旁的横和提的中间,要斜一点。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21地dì指导书写6画一年级下册语文精品课件-第5课说shuō指导书写9画左右结构
左窄右宽,右边的“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21说shuō指导书写9画一年级下册语文精品课件-第5课听tīng指导书写7画左右结构
注意口字旁在横中线之上,瘦长一些。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21听tīng指导书写7画一年级下册语文精品课件-第5课河hé指导书写8画左右结构
三点水呈弧形,不在一条直线上,“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置,要写得小一些。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21河hé指导书写8画一年级下册语文精品课件-第5课小公哥gē指导书写10画上下结构
中间的长横从横中线起笔,略微向右上方倾斜。两个“口”要写得扁一些,竖和竖钩几乎在同一直线上。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21哥gē指导书写10画一年级下册语文精品课件-第5课再读课文,整体感知小公鸡和小鸭子之间发生了什么事呢?小公鸡跟小鸭子一起玩,小公鸡给小鸭子捉虫吃,小鸭子捉鱼给小鸡吃,小鸭子在小公鸡落水时救了它的故事。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21再读课文,整体感知小公鸡和小鸭子之间发生了什么事呢?课堂小结
通过我们多次朗读课文,不仅仅学会了很多生字,也知道了发生在小公鸡和小鸭子之间的故事。下节课我们继续学习。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21课堂小结通过我们多次朗读课文,不仅仅学会了很多生字,也作业布置1.朗读课文。2.抄写生字,每个字写三遍。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21作业布置1.朗读课文。一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡再见一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版21再见一年级下册语文精品课件-第5课小公鸡和小鸭子部编版1.这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神,也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2.这则寓言告诉人们:一个人的见识是有限的。如果骄傲自满,就难免贻笑大方。3.这则寓言通过设喻和对比的手法,将人物形象塑造得鲜明生动,也增强了说理的趣味性。4.庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义,所以我们要正确地继承并
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