2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件

第四部分资源、环境与国家安全第十七章自然环境与人类社会地理第四部分第十七章自然环境与人类社会地理1内容索引素养导读体系构建必备知识自主诊断关键能力整合突破核心素养专项提升内容索引素养导读体系构建必备知识自主诊断关键能力2素养导读体系构建素养导读体系构建3课程标准结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。课程标准结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活4核心素养1.结合不同自然环境的特点,掌握自然环境服务功能的类型。(综合思维)2.通过具体案例,结合区域认知,分析人类活动对自然环境服务功能产生的影响。(地理实践力)3.结合实例,理解自然资源的数量、质量特征,并说明资源的数量、质量与人类活动的关系。(地理实践力)4.通过具体案例,掌握自然资源的空间分布特征,并说明其与人类活动的关系。(区域认知)5.结合具体的环境问题,掌握环境问题产生的原因,并分析环境问题产生的影响。(综合思维)2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件核心素养1.结合不同自然环境的特点,掌握自然环境服务功能的类5知识构建2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件知识构建2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类6必备知识自主诊断2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件必备知识自主诊断2022届高考地理一轮复习第十七章自7一、自然环境的服务功能1.自然环境服务功能的类型及关系(1)(2)关系:自然环境的各种服务功能是

存在的。

调节支撑同时2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件一、自然环境的服务功能(1)(2)关系:自然环境的各种服务82.可持续利用自然环境的服务(1)背景数量供给废弃物支撑服务供给服务功能2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2.可持续利用自然环境的服务数量供给废弃物支撑服务供给服务功9(2)可持续利用自然环境服务的理念人类获取的自然环境的不同服务有时是

的,人类从一种服务获益时,可能危及其他服务→人类需要对自然环境提供的不同服务,进行

,在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下,选择最优的利用方案

相互冲突综合权衡2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件(2)可持续利用自然环境服务的理念相互冲突综合权衡2022届10二、自然资源及其利用1.自然资源及其属性(1)概念自然资源是指在一定

下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的

和能量。

经济技术条件物质2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件二、自然资源及其利用经济技术条件物质2022届高考地理一轮复11(2)自然资源的类型

非可再生资源生物资源土地资源2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件(2)自然资源的类型非可再生资源生物资源土地资源2022届12(3)成为自然资源的条件和自然资源价值实现的途径

项目内

容条件要能满足某一时期

的需求

需要人类具备相应的

能力

途径作为生产原料通过

变成有价值的产品

直接被人们

而体现其价值

人类社会开发利用生产过程消费2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件(3)成为自然资源的条件和自然资源价值实现的途径项目内13(4)自然资源的属性

质量社会发展水平自然2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件(4)自然资源的属性质量社会发展水平自然2022届高考地理142.自然资源的数量特征(1)自然资源数量是

的。

(2)(3)自然资源稀缺带来的影响自然资源稀缺时,其价格往往会

,引起人类社会在供给和

两方面的一系列连锁反应。良性的响应会

,从而弥补资源稀缺所带来的限制。

有限增加有限性上涨需求优化资源配置2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2.自然资源的数量特征(2)(3)自然资源稀缺带来的影响有153.自然资源的质量特征

优劣程度社会质量技术水平质量低环境2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件3.自然资源的质量特征优劣程度社会质量技术水平质量低环境216(3)自然资源用途的差异不同质量的自然资源,因

的差异而有不同的用途。

人类需求2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件(3)自然资源用途的差异人类需求2022届高考地理一轮复习174.自然资源的空间分布特征

不均匀富集空间差异空间分布不均匀2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件4.自然资源的空间分布特征不均匀富集空间差异空间分布不均18三、环境问题及其危害1.环境问题的产生(1)人类对环境的影响人类从自然环境中获取大量

,维持城市、农田等人类系统的运行,将所形成的

排入自然环境。不同时期的影响如下表所示:

自然资源废弃物2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件三、环境问题及其危害自然资源废弃物2022届高考地理一轮复习19时期影

响工业革命前地球的大气、

和水能够满足人类的生产和消费需要,人类排放的

能够被自然环境降解

工业革命后

的消费和废弃物的排放数量剧增。人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害自然环境的

功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气污染、水污染、

、全球变暖等环境问题

土地废弃物资源支撑服务生态退化2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件时期影响工业革地球的大气、和水能够满足人类的生产20(2)人类对环境的影响因素

自然资源环境经济发展两面大资源利用率负面2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件(2)人类对环境的影响因素自然资源环境经济发展两面大资源利212.环境问题的危害(1)环境问题对自然环境服务功能的影响影

响具体表现供给服务功能下降人类难以获得足够的自然资源,导致自然资源稀缺甚至

调节服务功能失常环境污染与

加剧,并增加自然灾害的风险

功能降低

会降低人的舒适感,审美体验等枯竭生态退化文化服务2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2.环境问题的危害影响具体表现供给服务功能下降人类难以获22(2)危害①影响生活质量,危害

。

②环境问题制约

发展。

人类健康社会经济2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件(2)危害人类健康社会经济2022届高考地理一轮复习第十七23关键能力整合突破2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件关键能力整合突破2022届高考地理一轮复习第十七章自24规律•深化整合考向一自然环境服务功能的类型自然环境服务功能的类型及它们之间的关系

类型表

现关系供给服务为人类提供自然资源,满足人类生存和发展的空间与物质需求。随着经济的发展,人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加自然环境的各种服务功能是同时存在的调节服务为人类提供相对适宜的生存环境。人类社会发展带来的许多环境问题,需要通过自然环境的调节服务来化解文化服务人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益,可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界支撑服务维持自然环境自身的相对稳定状态,是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务。如果自然环境的支撑服务功能出现问题,其他服务功能也会受到影响2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件规律•深化整合考向一自然环境服务功能的类型自然环境服务功25思路•典题透析【典例1】

哈尼族主要聚居在红河、澜沧江沿岸和无量山、哀牢山地带。他们勤劳勇敢,善于开垦梯田。右图为哈尼族梯田生态系统示意图。红河哈尼梯田文化景观所体现的森林、水系、梯田和村寨“四素同构”系统彰显了一种人与环境互动的重要模式。据此完成下列各题。(1)该生态系统中,森林的服务功能是(

)①涵养水源、保持水土②净化地表径流③防风固沙、保护农田④净化空气、美化环境A.①② B.②③ C.③④ D.①④2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件2022届高考地理一轮复习第十七章自然环境与人类社会课件思路•典题透析【典例1】哈尼族主要聚居在红河、澜沧江沿岸和26(2)该生态系统中村寨都建在半山腰的梯田上方,这是因为(

)A.可以减轻劳动强度B.可以避免洪涝灾害C.可以获得清洁的水源D.可以观赏梯田美景(2)该生态系统中村寨都建在半山腰的梯田上方,这是因为(27【素养解读】结合图文材料可以分析在该生态系统中,森林位于山地的上部,具有涵养水源、保持水土、净化地表径流等服务功能,体现了对学生综合思维的考查;该生态系统中的村寨建在半山腰的梯田上方、森林下方的原因分析则体现了对学生人地协调观的考查。【素养解读】结合图文材料可以分析在该生态系统中,森林位于山地28【思路导引】

保持水土梯田森林【思路导引】保持水土梯田森林29答案

(1)A

(2)C答案(1)A(2)C30题组•训练突破在人类面临的各种资源供给服务危机中,淡水供给服务危机是其中之一。据预测,到2025年,全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。结合所学知识,完成第1~2题。1.目前人类比较容易利用的水资源是(

)A.河水、淡水湖泊水和浅层地下水B.河水、淡水湖泊水和深层地下水C.冰雪融水、淡水湖泊水和深层地下水D.河水、冰雪融水和浅层地下水题组•训练突破在人类面临的各种资源供给服务危机中,淡水供给服312.关于水资源的叙述,错误的是(

)A.人口的增长和经济的发展,使人类对水资源的需求量越来越大B.工业和农业生产活动排放的废弃物不断增多,使越来越多的水体受到污染C.水资源是可再生资源,可以取之不尽,用之不竭D.水资源危机会使人们意识到合理利用水资源的重要性2.关于水资源的叙述,错误的是()32答案

1.A

2.C

解析

第1题,目前人类比较容易利用的水资源主要是河水、淡水湖泊水和浅层地下水,A正确。深层地下水埋藏深,冰雪融水主要分布在高山高原地区,都不易利用,B、C、D错误。第2题,水资源是可再生资源,但如果利用不当,也会造成水资源短缺等问题,C错误。答案1.A2.C33规律•深化整合考向二自然资源的利用1.自然资源的类型(1)可再生资源与非可再生资源的相对性类型可再生资源非可再生资源相对性多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下,才可以获得再生,当开发利用不合理时,它们的再生周期就会延长,甚至变成非可再生资源并非绝对不可再生,只是因为再生的周期太长,相对于短暂的人类历史来说,可以认为是非可再生的举例生物资源、水资源、土地资源、太阳能、风能、潮汐能矿产资源规律•深化整合考向二自然资源的利用1.自然资源的类型类型34(2)自然资源的主要类型

资源类型含

义气候资源指能为人类生活和生产活动提供可开发利用的气候要素的物质、能量和现象的总体,包括太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等生物资源指生物圈中植物、动物与微生物组成的各种有生命现象的资源,包括动物资源、植物资源和微生物资源水资源指可供人类直接利用、有一定数量并能不断更新的淡水,包括浅层地下水、湖泊淡水、土壤水、大气水和河流水等(2)自然资源的主要类型资源含义气候指能为人类生活和生35资源类型含

义土地资源指在当前和可预见的将来可为人类利用的土地,是由地形、土壤、植被、岩石、水文和气候等因素组成的自然综合体矿产资源指由地质作用形成的,在当前和可预见将来的技术条件下,具有开发利用价值的,呈固态、液态和气态的自然矿物能源资源指自然界中能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能量的物质资源,包括煤炭、石油、天然气、风、流水、潮汐、太阳能等海洋资源指蕴藏在海洋中人类可能利用的一切物质和能量,主要包括海洋生物、海洋矿物、海水化合物、海洋能以及海洋空间等资源含义土地指在当前和可预见的将来可为人类利用的土地,是362.自然资源的数量、质量特征分析(1)数量特征分析

2.自然资源的数量、质量特征分析37(2)质量特征分析

(2)质量特征分析383.自然资源的空间分布特征及影响

项目内

容举

例空间分布特征空间分布不均匀,但有规律可循。可再生资源受地球表面水热条件空间分异的影响,分布一般具有明显的地带性特征我国北方旱地多、热量少、水分少,南方水田多、热量多、水分多矿产资源的形成受地质演化历史的制约,富集在某些特定地区我国北方多煤,南方多磷3.自然资源的空间分布特征及影响项目内容举例空间空39项目内

容举

例影响自然资源分布的空间差异,是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一降水分布的空间差异,使我国湿润、半湿润地区以种植业为主,干旱、半干旱地区以畜牧业为主自然资源高度集中的地区,可形成具有战略意义的资源优势中东的石油,中国的稀土项目内容举例影响自然资源分布的空间差异,是导致社会经40项目内

容举

例影响自然资源组合较好的地区,常常得到优先开发,成为同时期人口集中分布、社会经济发展水平较高的地区农业文明时期的文明中心自然资源空间分布不均匀,使不同地区间形成资源调配与贸易的需求,导致资源在空间上的流动,也促进了区域间的联系和全球化进程。一些资源可以通过经济、技术手段直接在不同地区与国家间进行流动缺水地区可以通过调水工程进行跨区域调水,石油缺乏国家和地区可以通过国际市场购买石油项目内容举例影响自然资源组合较好的地区,常常得到优先41项目内

容举

例影响有些自然资源可以通过产品贸易间接进行流动通过水果、粮食等农产品贸易,实现不同地区间土地、水等资源的再分配项目内容举例影响有些自然资源可以通过产品贸易间接进行42思路•典题透析【典例2】

(2020河北高三联考)阅读图文材料,完成下列各题。黑河(下图)是中国西北地区第二大内陆河,发源于祁连山北麓中段,黑河流域南以祁连山为界,北与蒙古接壤,流域范围涉及青海、甘肃、内蒙古三个省级行政区。思路•典题透析【典例2】(2020河北高三联考)阅读图文材43(1)目前该流域生态环境问题主要表现在哪些方面?(2)黑河的下游几乎干涸,分析主要原因。【素养解读】分析黑河流域生态环境问题的表现主要考查学生的区域认知,分析黑河下游干涸的原因则体现了对学生综合思维的考查。(1)目前该流域生态环境问题主要表现在哪些方面?44【思路导引】第(1)题—该流域位于我国西北干旱、半干旱地区,深居

,

短缺→气候

、人类不合理活动导致土地

、土地盐碱化、植被退化

内陆水资源干旱荒漠化少蒸发下渗全球变暖灌溉【思路导引】第(1)题—该流域位于我国西北干旱、半干旱地区,45答案

(1)水资源短缺;土地荒漠化、盐碱化;植被退化。(2)气候干旱,年降水量少;流域多砂质沉积物,地表水易下渗;全球变暖,蒸发量大;中上游用水量过大。答案(1)水资源短缺;土地荒漠化、盐碱化;植被退化。46题组•训练突破角度1

自然资源的类型阅读下列图片,完成第1~2题。题组•训练突破角度1自然资源的类型471.上面图片①至④中的物质与下图图例乙所示物质同类的是(

)A.① B.② C.③ D.④2.图片①至④中的物质属于非可再生资源的是(

)A.① B.② C.③ D.④1.上面图片①至④中的物质与下图图例乙所示物质同类的是(48答案

1.A

2.A

解析

第1题,图片①至④依次表示煤炭、沙漠、果树、花卉,图例乙表示自然资源。四种物质中,只有煤炭属于自然资源。第2题,煤炭属于非可再生资源。答案1.A2.A49角度2

自然资源的数量、质量特征2020年3月22日是第二十八届世界水日,2020年世界水日中国主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。据统计,全世界约60%的地区面临供水不足的问题,很多国家闹“水荒”。据此完成第3~4题。3.近几年来世界上水资源不足的国家明显增多,其主要原因是(

)A.温室效应导致全球变暖,蒸发加剧B.森林被大量砍伐,森林调节气候的作用减弱C.人口增加,工农业迅速发展,需水量大增D.水资源的数量是有限的,用一点就少一点角度2自然资源的数量、质量特征504.水资源不足是我国北方地区和西北地区经济发展的“瓶颈”,解决其缺水的可行措施是(

)①大面积人工降雨②跨流域调水③因地制宜,植树种草,退耕还林,退耕还牧④节约用水,合理用水,防治水污染⑤人工措施融化西北冰川A.①②③ B.②③④C.③④⑤ D.①②④4.水资源不足是我国北方地区和西北地区经济发展的“瓶颈”,解51答案

3.C

4.B

解析

第3题,世界水资源短缺的主要原因是人口增加,工农业迅速发展,需水量大增。第4题,解决水资源不足的措施包括开源和节流两个方面。人工降雨可以增加降水量,但是不能从根本上解决该地区的缺水问题,人工措施融化西北冰川会带来生态环境问题,是不可取的。排除①⑤。答案3.C4.B52规律•深化整合考向三自然资源的利用与保护1.自然资源的保护措施及目标

规律•深化整合考向三自然资源的利用与保护1.自然资源的保532.土地资源的利用与保护

2.土地资源的利用与保护543.水资源的利用与保护(1)开源:可采取修筑水库、开渠引水、合理开发与提取地下水、海水淡化、人工降雨等措施。3.水资源的利用与保护55思路•典题透析【典例3】

阅读下列材料,完成下列各题。材料一

某绿色生态度假村水资源利用示意图。思路•典题透析【典例3】阅读下列材料,完成下列各题。56材料二

低碳经济模式是以低能耗、低污染、低排放为基础的发展模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。环顾当今世界,发展以太阳能、风能、生物质能为代表的新能源刻不容缓,发展低碳经济已经成为国际社会的共识。(1)分析材料一,将下列数码填在相应的位置上:A

,B

,C

。

①回补地下水②地下热水③污水处理厂(2)结合材料一,判断度假村提高水资源利用率的措施有哪些。(3)为了发展低碳经济,我国在节能减排方面可采取哪些措施?材料二低碳经济模式是以低能耗、低污染、低排放为基础的发展模57【素养解读】本题以生态度假村水资源利用和低碳经济为背景材料,分析提高水资源利用率的措施和节能减排的措施,要求学生利用所学知识解决问题,并培养学生的综合思维和人地协调观。【素养解读】本题以生态度假村水资源利用和低碳经济为背景材料,58【思路导引】第(1)(2)题

地下热水污水处理厂灌溉农田【思路导引】第(1)(2)题地下热水污水处理厂灌溉农田59第(3)题

利用率能源科技环保第(3)题利用率能源科技环保60答案

(1)②

③

①(2)不同温度的地下热水的利用、污水处理后再利用。(3)提高能源利用率;改善能源消费结构,提高清洁能源消费比重;开发利用新能源;发展清洁燃烧技术;制订节能减排的法律法规;发展循环经济;提高人们的环保意识;等等。答案(1)②③①61题组•训练突破读我国人均耕地面积变化图,完成第1~3题。

注:1亩=1/15公顷

题组•训练突破读我国人均耕地面积变化图,完成第1~3题。注621.造成我国人均耕地面积不断减少的主要原因有(

)①人口快速增长②非农业用地不断增加③水蚀、风蚀、沙漠侵吞,丧失大量耕地④生态退耕⑤全球变暖,海平面上升,淹没大量耕地A.①②③④ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤2.下列叙述正确的是(

)A.这种趋势不影响我国农业生产B.这种趋势应该继续下去C.近期可以从根本上扭转这种趋势D.应该加强耕地保护,抑制这种趋势1.造成我国人均耕地面积不断减少的主要原因有()633.为了保证我国的粮食自给,应该采取的措施有(

)A.开垦草原

B.围湖造田C.提高单位面积产量 D.尽量多施用化肥3.为了保证我国的粮食自给,应该采取的措施有()64答案

1.A

2.D

3.C

解析

自然灾害、人口增长、城镇建设、生态退耕等使我国人均耕地面积不断减少。为保证粮食供给,必须加强耕地保护,提高粮食单位面积产量。答案1.A2.D3.C65规律•深化整合考向四环境问题产生的原因1.工业生产的发展

规律•深化整合考向四环境问题产生的原因1.工业生产的发展662.世界人口高速增长

2.世界人口高速增长673.科学技术的发展

3.科学技术的发展68思维拓展

环境问题产生的实质体现在以下两个方面:一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;另一方面是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本身的净化能力。思维拓展环境问题产生的实质体现在以下两个方面:一方面是69思路•典题透析【典例4】

(2020湖南永州二模)海菜花,又称“水性杨花”,是中国特有的珍稀濒危水生植物,具有食用和药用价值。它对水质要求极高,只要水体稍有污染,海菜花就会停止生长甚至死亡。它主要生长于海拔2

700米以下水体干净、温暖的湖泊、池塘、沟渠及水田中。20世纪60年代,云南滇池大量生长海菜花,黄蕊白瓣的海菜花全年盛开并浮于滇池水面,繁花似锦,人们誉之为“花湖”“花海”。1976年以后,滇池的海菜花几乎消失。近年来,随着滇池生态的修复,海菜花又重现滇池。简析20世纪后期滇池海菜花几乎消失的原因,并列举三项滇池生态修复的具体措施。思路•典题透析【典例4】(2020湖南永州二模)海菜花,又70【素养解读】分析滇池海菜花消失的原因,要结合材料提供的海菜花的生活习性以及产生环境问题的原因分析问题;列举滇池生态修复措施则要根据生态破坏的原因,对症下药解决问题,考查了学生的综合思维和地理实践力。【素养解读】分析滇池海菜花消失的原因,要结合材料提供的海菜花71【思路导引】

水质变坏废弃物养殖化肥、农药过度采集【思路导引】水质变坏废弃物养殖化肥、农药过度采集72污水处理厂自然保护区外来物种人工宣传教育污水处理厂自然保护区外来物种人工宣传教育73答案

原因:人类活动排放出大量废弃物,使得水体被污染、水质变坏;过量水产养殖;围湖造田;海菜花食用及药用价值高,人们过度采集;外来物种入侵。措施:修建污水处理厂,加强湖泊流域内污染治理;建立自然保护区,禁止过度采集;加强对湖泊外来物种治理,避免生物入侵;人工回种海菜花;实行生态补水;加强宣传教育,提高公民环境意识;等等。答案原因:人类活动排放出大量废弃物,使得水体被污染、水质74题组•训练突破工业革命以来,人类大量使用石油、煤炭等化石燃料,从而加剧全球变暖,带来气候多变、灾害丛生等严重后果。为此,全社会在倡导发展低碳经济和低碳生活。图中示意碳物质在地球各圈层中的循环过程。读图,完成第1~2题。题组•训练突破工业革命以来,人类大量使用石油、煤炭等化石燃料751.图中(

)A.①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程B.⑥环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻C.⑤环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度D.控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一2.有关人类活动作用于⑤及可能的后果是(

)A.人工增雨改变水资源的空间分布B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害C.发展火电站可能导致沿海低地被淹D.北京冬季燃煤取暖导致河流污染1.图中()76答案

1.D

2.C

解析

第1题,①—②—③反映碳在大气圈、水圈、生物圈循环的过程;⑥环节是人类开采和利用化石燃料,会加速岩石圈物质循环;⑤环节连接大气圈和水圈,为水循环,水循环速度如果加快,不能减缓碳排放的速度;④环节是人类燃烧化石燃料,控制化石燃料的使用是发展低碳经济的重要途径。第2题,人工增雨可以增加降水,但不能改变水资源的空间分布;建设水电站能够间接调节径流,降低洪涝灾害;发展火电站会大量排放温室气体,可能导致全球变暖,海平面上升,进而导致沿海低地被淹;北京冬季燃煤取暖排放大量废气,会导致大气污染。答案1.D2.C77核心素养专项提升核心素养专项提升78热点透析可燃冰的发现与开采

情境素材可燃冰,一般指天然气水合物,是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰一样而且遇火可燃烧,所以又被称作“可燃冰”“固体瓦斯”等。其实它是一种固态块状物。2013年6月至9月,在广东沿海珠江口盆地东部海域首次钻获高纯度天然气水合物样品,并通过钻探获得可观的控制储量。2014年2月1日,南海天然气水合物富集规律与开采基础研究通过验收,建立起中国南海“可燃冰”基础研究系统理论。2017年5月,中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功。2017年11月3日,国务院正式批准将天然气水合物列为新矿种。2020年2月17日,我国海域可燃冰第二轮试采点火成功。热点透析可燃冰的发现与开采情境素材79命题视角【角度1】可燃冰开发对我国有哪些意义?【角度2】可燃冰开采中的环境问题有哪些?答案

(1)储量大,具有广阔的开发前景。(2)缓解我国能源短缺状况,巩固国家能源安全。(3)优化我国能源消费结构。(4)可燃冰属于清洁能源,有利于保护大气环境。答案

(1)引发海底滑塌。(2)破坏海洋生态平衡。①海洋酸化;②海底生物灭绝;③加剧温室效应。命题视角【角度2】可燃冰开采中的环境问题有哪些?答案(80规范答题环境问题的解答思路

思路•典题透析【典例】

(2020河北衡水高三模拟)结合下列材料,完成下题。城市黑臭水体是百姓反映强烈的水环境问题,不仅损害了城市人居环境,也严重影响了城市形象。国务院颁布实施的《水污染防治行动计划》明确城市人民政府是整治城市黑臭水体的责任主体。我国城市黑臭水体现状

规范答题环境问题的解答思路思路•典题透析【典例】(20281据图描述我国城市黑臭水体分布现状,并提出整治措施。【素养解读】本题以我国城市黑臭水体为背景,结合我国城市黑臭水体分布的饼形图,考查其分布特征,并分析整治措施,体现了对学生综合思维和地理实践力的考查。【思路导引】根据图示信息,我国城市黑臭水体现状的描述可按照“先总后分”的顺序,先答出我国黑臭水体城市分布的整体状况,有黑臭水体城市数量

,全国占比

;再描述黑臭水体的水体形式与区域分布,在黑臭水体中,河流占比

,南方

北方。我国城市黑臭水体的整治措施,应考虑黑臭水体产生的原因,即污水来源、污水排放、淤泥污化等,再对症下药,可从控源截污、达标排放、清淤换水等角度作答。

多大大多于据图描述我国城市黑臭水体分布现状,并提出整治措施。多大大多于82答案

分布现状:有黑臭水体城市数量多,全国占比大;在黑臭水体中,河流占比大,南方多于北方。整治措施:加强排污管道建设,防止污水进入河湖;加强生活、生产污水的净化处理,促进污水达标排放;清除污水河道淤泥,更换清水,促进水质净化。答案分布现状:有黑臭水体城市数量多,全国占比大;在黑臭水83思维建模1.分析环境问题的类型、表现与分布的思路首先应从题目所给图、表、文字等资料入手,