《第六单元30-童年乐趣课件》小学语文语文S版版五年级下册2239

30*童年趣事节选自【法】罗曼·罗兰?约翰·克利斯朵夫?执教者：姚嘴小学李启华30*童年趣事节选自【法】罗曼·罗兰?约翰·克利斯朵夫?执教1作者简介

罗曼·罗兰〔1866年-1944年〕，法国作家，音乐评论家。?约翰·克利斯朵夫?使他成为法国现代最重要的作家之一。其主要作品有?甘地传?、?欣悦的灵魂?等。作者简介

罗曼·罗兰〔1866年-1944年〕，2导读提示一、读通课文，掌握本课生字新词；二、从文中找出以下词语，并联系三、讨论、交流：克利斯朵夫童年的乐趣是什么？你从哪些地方体会到的？四、和小组的伙伴们交流你读后的感受。导读提示一、读通课文，掌握本课生字新词；3嗡嗡震荡可恶咿咿呀呀颤抖惘然腮帮一本正经害臊勉强结结巴巴wǎngchānwēngmiánsāisàoyīwùjīng嗡嗡震荡可恶咿咿呀呀颤抖惘然腮帮一本正经害臊勉强结结巴巴wǎ4★作者是按什么顺序表达故事的？初读感知按照时间顺序表达；记叙了“克利斯朵夫作品第一号〞的诞生过程。★作者是按什么顺序表达故事的？初读感知按照时间顺序表达；记叙5★克利斯朵夫童年的乐趣是什么了吗？★你从哪些地方体会到的？★克利斯朵夫童年的乐趣是什么了吗？★你从哪些地方体6

对一个天生的音乐家来说,一切都是音乐``````这无处不在的音乐，在克利斯朵夫心中都有回响。他所见所感，全部化为音乐。

这里的“一切〞指的是什么？▲▲对一个天生的音乐家来说,一切都是音乐``````这无7像所有儿童一样,他一天到晚哼个不停。不管什么时候，不管做什么事``````他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。1、找出中心句。2、这是一个怎样的孩子？3、克利斯朵夫的快乐和幸福是什么带给他的？像所有儿童一样,他一天到晚哼个不停。不管什么时候8

克利斯朵夫每天都陶醉在自己的音乐中，我们从二、三自然段的描述中已经感受到了。你们能从文中找出具体的事例来说明吗？我会找克利斯朵夫每天都陶醉在自己的音乐中，我们从二、三自然9

有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。

……他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。……小小的自尊心不免乘机活动起来：他相当聪明，知道人家常识他，可拿不准在戏剧家、音乐家、歌唱家、舞蹈家这些才能中间，祖父最赞赏他哪一项。他想大概是歌舞才能，因为那是他自己最得意的玩意儿。这一连串的动作描写，表现了克利斯朵夫对音乐的痴迷。这里的动作描写，表现了克利斯朵夫很有表演天赋。这里的心理活动描写表现克利斯朵夫为自己的表演天赋而暗自得意，高兴。爷爷不是在嘲笑他，而是非常赞赏他的表演。有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着10成为著名的音乐家，克利斯朵夫靠的不仅是自己对音乐的热爱，还因为有着很高的音乐天赋，还因为有一位赏识他的祖父。成为著名的音乐家，克利斯朵夫靠的不仅是自己对音乐的11

●为什么说克利斯朵夫有着很高的音乐天赋？●为什么说克利斯朵夫的成功还因为他有一威赏识他的祖父呢？因为克利斯朵夫的祖父很早就发现了克利斯朵夫的音乐天赋，并给予了关注，及时把克利斯朵夫童年的创作积累起来，把他玩耍时的创作谱写成乐谱。

●为什么说克利斯朵夫有着很高的音乐天赋？●为什么说克利斯朵12

再读课文，找出有关祖父时刻关注着克利斯朵夫的语句。细读感悟再读课文，找出有关祖父时刻关注着克利斯朵13老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是肥皂泡。祖父不作声，似乎不理他了。他特地让房门半开着。正当他用一只脚站着打个转身的候，看见祖父在半开的门里探着头对他望着。老人一句话也不说，走过来，拥抱他。老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是肥皂泡。祖父14如果你是克利斯朵夫，你想向祖父说什么？拓展练习朗读最后两个自然段，说说你感受到了什么？如果你是克利斯朵夫，你想向祖父说什么？拓展练习朗读最后两个自15兴趣是最好的老师，克利斯朵夫对音乐的热爱把他引进了音乐的殿堂，使他成为了音乐的主人。小结兴趣是最好的老师，克利斯朵夫对音乐的热爱把他引进了音乐的殿堂16像所有的儿童一样，他〔〕哼个不停。〔〕什么时候,〔〕做什么事——在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地扳上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房里最黑的一角，薄暮时分从在小椅子上惘然出神的时候……他的小嘴〔〕在那里吚吚唔唔，闭着眼，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样〔〕地玩儿上〔〕。1、从所填上的词语来看，克利斯朵夫童年最大的乐趣是——。2、这段话描写了克利斯朵夫的——————、——————，从中可以体会到克利斯朵夫对——————的热爱。一天到晚不管不管老是毫不厌倦几小时音乐神态表情行为动作音乐我能