一轮复习细胞器和生物膜系统-课件

三国恰恰就是一个对男人而言如此如梦如幻的年代，即使到今天，我们依旧愿意红烧那古老的忠诚，水煮那千年的浪漫。下面是美文阅读网小编给大家带来的描述三国的经典散文随笔，供大家欣赏。描述三国的经典散文随笔：几看三国滚滚长江东逝，我愿乘一叶孤舟，青梅煮酒，座谈天下，惯看古今。看浪花滚滚，轻叹一声哀愁，多少遗憾事，都化作杯酒随江而去，多少不堪过往，都付诸谈笑中……一看三国，我钦佩桃园壮义，剿黄巾，战虎牢，巧‘’借‘’荆州，智取西川，终鼎立三分，与吴魏分庭抗礼，宏图天下！！既有敢与吕布争锋的勇猛，又有敢于与枭雄争霸的胆气！在三国这一片乱世，他们誓用忠义撑起一片天！在他们的身影里，我看到的是满满的真情，看到了乱世中难得的真挚。即使功成立业，也不忘初心，一句‘云长翼得离我而去，孤岂敢苟活？’便毅然倾蜀汉之兵，责难东吴。虽兵败托孤白帝，可在那冥冥之界，我想那桃园兄弟必会再次相聚～～～二看三国，我暗服枭雄曹公。他不若孙权能承继兄业，坐拥江东之地，也不若刘备武有五虎，智有龙凤，尽集天下豪杰。他是一个敢于盗取天下野心家，更是一个能够决胜千里的谋略家。他能纠结乡勇，剿黄巾，讨董卓，擒吕布，与

高三生物

第一轮复习第二单元细胞的结构与物质的输入和输出第2讲细胞器——系统内的分工合作2020/12/271三国恰恰就是一个对男人而言如此如梦如幻的年代，即使到今天判断1．线粒体：分布于动、植物细胞(1)结构：与有氧呼吸有关的酶分布在______中。(2)功能：是细胞进行_________的主要场所。一、细胞器的结构和功能外膜内膜嵴基质有氧呼吸内膜、基质2020/12/272判断1．线粒体：分布于动、植物细胞一、细胞器的结构和功能外膜精品资料精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”一轮复习细胞器和生物膜系统-ppt课件精品资料2020/12/275精品资料2020/12/275你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”2020/12/2762020/12/276判断2．叶绿体：主要存在于________、幼茎皮层细胞、保卫细胞中。(1)结构：与光合作用有关的酶分布在________中，光合作用的色素分布在______上。(2)功能：是细胞进行_________的主要场所。一、细胞器的结构和功能光合作用叶肉细胞外膜内膜基质基粒基粒、基质基粒2020/12/277判断2．叶绿体：主要存在于________、幼茎皮层细胞、保判断3．内质网：广泛分布在动、植物细胞中，内连核膜，外连细胞膜。(1)结构：由________连接而成的网状物。(2)功能：是细胞内_________合成和加工，以及脂质合成的车间。一、细胞器的结构和功能单层膜蛋白质2020/12/278判断3．内质网：广泛分布在动、植物细胞中，内连核膜，外连细胞判断4．高尔基体：分布在动、植物细胞中。(1)结构：由大、小囊泡组成。(2)功能：A、对来自内质网的蛋白质进行_________的车间及发送站。B、与植物的_______的形成有关，动物细胞中与_______的形成有关。一、细胞器的结构和功能加工分类和包装细胞壁分泌物2020/12/279判断4．高尔基体：分布在动、植物细胞中。一、细胞器的结构和功判断5．核糖体：分布在动、植物细胞及_______细胞中。(1)成分：____________。(2)功能：是_________的合成场所。一、细胞器的结构和功能原核RNA和蛋白质蛋白质2020/12/2710判断5．核糖体：分布在动、植物细胞及_______细胞中。一判断6．溶酶体：分布在动、植物细胞中。功能：是“消化车间”，含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。一、细胞器的结构和功能2020/12/2711判断6．溶酶体：分布在动、植物细胞中。一、细胞器的结构和功能判断7．液泡：主要存在于成熟的植物细胞中。(1)结构：由________围成。(2)功能：调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺。一、细胞器的结构和功能单层膜2020/12/2712判断7．液泡：主要存在于成熟的植物细胞中。一、细胞器的结构和判断8．中心体：主要存在于动物细胞和某些低等植物细胞中。(1)组成：由两个相互垂直排列的______和周围物质组成。(2)功能：与细胞有丝分裂有关。一、细胞器的结构和功能中心粒2020/12/2713判断8．中心体：主要存在于动物细胞和某些低等植物细胞中。一、2020/12/27142020/12/2714×××√2020/12/2715×××√2020/12/2715√√×2020/12/2716√√×2020/12/2716(8)叶绿体膜由双层膜组成

(2010·海南卷T1B)()(9)细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应(2012·江苏卷T4D)()√√2020/12/2717(8)叶绿体膜由双层膜组成

(2010·海南卷T1B)

考点一各种细胞器的结构和功能

高考侧重于考查细胞器的结构和功能。运用比较法区分开各种细胞器的成分、结构和功能，以图像、示意图的形式命题，考查学生的图文转化能力。叶绿体、线粒体是常考的重点，结合光合作用、细胞呼吸、ATP的合成进行综合考查。临考视窗2020/12/2718考点一各种细胞器的结构和功能类别细胞器分布植物特有动物和低等植物特有原核和真核细胞共有叶绿体、液泡中心体核糖体1．细胞器的分类归纳

考点一各种细胞器的结构和功能2020/12/2719类别细胞器分布植物特有动物和低等植物特有原核和真核细胞共有类别细胞器结构不具膜结构具单层膜具双层膜光学显微镜可见成分含DNA含RNA含色素核糖体、中心体内质网、液泡、溶酶体、高尔基体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、液泡线粒体、叶绿体核糖体、线粒体、叶绿体叶绿体、液泡1．细胞器的分类归纳2020/12/2720类别细胞器结构不具膜结构具单层膜具双层膜光学显微镜可见成功能能产生水能产生ATP能复制能合成有机物与有丝分裂有关与分泌蛋白相关发生碱基互补配对核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、中心体核糖体、线粒体、高尔基体、中心体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体线粒体、叶绿体、核糖体(DNA复制、转录、翻译)叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网2020/12/2721功能产生水能产生ATP能复制能合成有机物与有丝分裂有关与分泌2020/12/27222020/12/2722(1)均具有双层膜；(2)都含少量DNA，是半自主性细胞器；(3)都能产生ATP，与能量转换有关相同点与光合作用有关的酶，分布于类囊体薄膜和基质中与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中酶的种类和分布光合作用的场所，完成光合作用的全过程有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段生理功能由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒内膜向内腔折叠形成嵴增大膜面积方式叶绿体线粒体2020/12/2723(1)均具有双层膜；(2)都含少量DNA，是半自主性细胞器；1.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等

B.可以产生［H］和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体

D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等

解析能发生碱基配对的细胞器除线粒体和叶绿体外，还有核糖体。C2020/12/27241.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是C2020(2014·郑州高三检测)如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解

C这些结构均是亚显微结构模式图必须在电子显微镜下才能看得到；中心体和核糖体无膜结构，不属于生物膜系统；在线粒体、叶绿体和细胞核中可发生DNA的复制和转录，在核糖体上可发生遗传信息的翻译，但核糖体上不能发生A—T之间的互补配对；叶绿体合成葡萄糖，但葡萄糖的分解发生在细胞质的基质中。2020/12/2725(2014·郑州高三检测)如图所示为在显微镜下观察到的某细胞反例：根尖分生区细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。(细胞壁的组成成分不同)反例：蓝藻。反例：大多数原核生物是需氧型的。反例：进行化能合成作用的细菌。2020/12/2726反例：根尖分生区细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。反用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1．实验原理(1)植物的绿色部位细胞内含有叶绿体，可以在显微镜下直接观察。(2)线粒体无色，可被健那绿染成蓝绿色。健那绿是一种活细胞染色剂。2020/12/2727用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1．实验原理(1)植物的绿色部用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体2．实验材料(1)观察叶绿体应选用富含叶绿体的藓类叶片或菠菜叶等。(2)观察线粒体应选用动物或人体细胞，如人口腔上皮细胞。不能用藓类叶片作为观察线粒体的实验材料的原因是：健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，与叶绿体颜色相近，难以辨认和观察，因此观察线粒体不宜选用绿色植物叶肉细胞。2020/12/2728用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体2．实验材料不能用藓类叶片作为用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体3．染色剂观察叶绿体时，由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。观察线粒体时，用健那绿染液染色，健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。在制作临时装片时，必须保证观察材料的活性，避免细胞活性受影响。2020/12/2729用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体3．染色剂在制作临时装4．实验过程(1)观察叶绿体用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体2020/12/27304．实验过程(1)观察叶绿体用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体24．实验过程(2)观察线粒体2020/12/27314．实验过程(2)观察线粒体2020/12/2731用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

观察到的线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多。它们都不是静止不动的，而是随着细胞质的流动而运动。2020/12/2732用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 观察到的线粒体在需能多的部位1.（2014.宿州模拟）下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是A．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色B．观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚C．用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D．可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体D2020/12/27331.（2014.宿州模拟）下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体2.下列有关用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中，不正确的是A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层D2020/12/27342.下列有关用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中3．(2011年广东)小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是B

A．叶绿体和线粒体都有双层膜

B．核糖体附着在高尔基体上

C．内质网膜与核膜相连

D．液泡是最大的细胞器

解析：题中“亚显微结构”，即电子显微镜下可见的结构。核糖体附着在内质网上而非高尔基体上。2020/12/27353．(2011年广东)小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照二、细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白概念P48在_______合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。包括：_______，_______，__________。细胞内消化酶抗体一部分激素2020/12/2736二、细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白概念P48在______血红蛋白、呼吸酶等实例细胞内细胞外作用场所游离的核糖体附着在

上的核糖体合成场所胞内蛋白分泌蛋白种类消化酶、抗体、部分激素内质网比较二、细胞器之间的协调配合2020/12/2737血红蛋白、实例细胞内细胞外作用场所游离的核糖体附着在2020/12/27382020/12/2738判断1.分泌蛋白分泌到细胞外是哪一种运输方式？经过几层膜？体现了细胞膜的什么特点？提示：胞吐，0层，体现了细胞膜具有流动性。

2020/12/2739判断1.分泌蛋白分泌到细胞外是哪一种运输方式？经过几层膜？体abc图中a.b.c各代表什么膜？2020/12/2740abc图中a.b.c各代表什么膜？2020/12/27402020/12/27412020/12/27412．判断有关分泌蛋白说法的正误。

(1)消化酶、抗体、蛋白质类激素、呼吸酶都属于分泌蛋白（）

(2)胰岛素合成、运输经过的结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜（）

(3)分泌蛋白的空间结构是在内质网中形成的（）(4)分泌蛋白的运输过程中高尔基体的膜面积基本不变（）

××√√2020/12/27422．判断有关分泌蛋白说法的正误。××√√2020/12/271.组成:细胞膜、_______和各种_______。2.功能：①保证内环境的相对稳定，对_________等过程起决定作用。②为多种_______提供附着位点，是许多生化反应的场所。③分隔细胞器，保证细胞生命活动的高效、有序进行。核膜细胞器膜物质运输能量转换和信息传递三、细胞的生物膜系统酶2020/12/27431.组成:细胞膜、_______和各种_______。核膜3．判断有关生物膜叙述的正误。√√√2020/12/27443．判断有关生物膜叙述的正误。√√√2020/12/2744×√√3．判断有关生物膜叙述的正误。2020/12/2745×√√3．判断有关生物膜叙述的正误。2020/12/2745

考点二生物膜系统

掌握生物膜在结构上、功能上的联系，常以示意图、曲线图的形式考查分泌蛋白的合成、加工、分泌过程中出现顺序、膜面积变化，体现结构与功能相适应的观点。临考视窗2020/12/2746考点二生物膜系统掌

考点二生物膜系统1、生物膜的组成细胞膜：单层膜核膜：双层膜，具核孔细胞器膜：双层膜：叶绿体、线粒体单层膜：内质网、高尔基体、液泡等2020/12/2747考点二生物膜系统1、生物膜的组成细胞膜

考点二生物膜系统2020/12/2748考点二生物膜系统2020/12/2742020/12/27492020/12/27492020/12/27502020/12/27503.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（）

A．图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜

B．在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2C．物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系

D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输C2020/12/27513.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨解析：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中合成的，即由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质；内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质离开内质网。内质网既能与细胞膜相连，又能与核膜相通。糙面内质网上附着的核糖体与分泌蛋白质的合成有关，所以，糙面内质网常见于蛋白质合成旺盛的细胞中。在光学显微镜下观察不到内质网的结构，内质网在电子显微镜下才能观察到。

D2020/12/2752解析：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中合成的，即由氨基酸形2020/12/27532020/12/2753解析：血红蛋白、呼吸酶是细胞内蛋白，抗体是分泌蛋白，性激素属于脂质。分泌蛋白的合成与分泌的基本环节为：细胞核(DNA转录形成mRNA)→核糖体(合成蛋白质)→内质网(初加工并运输蛋白质)→高尔基体(加工、包装、运输)→细胞膜(胞吐)→细胞外。结合图示，可得出此变化为抗体的合成膜面积的变化。D2020/12/2754解析：血红蛋白、呼吸酶是细胞内蛋白，抗体是分泌蛋白，性激素属解析：氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质。故图甲中a、b、c曲线依次代表核糖体、内质网和高尔基体中放射性变化。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少、细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)，故图乙中d、e、f曲线依次表示内质网、细胞膜、高尔基体。A2020/12/2755解析：氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加3.（2013.合肥高三检测）下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是

A．图中1是指细胞膜B．图中9是指叶绿体内膜C．图中12是指线粒体外膜D．图中8是指内质网C2020/12/27563.（2013.合肥高三检测）下图是细胞生物膜系统的概念图，2020/12/27572020/12/27571．(2012年南海统测)下图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述中，正确的是A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中g可以利用h产生的二氧化碳D．细胞在长大过程中，表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

解析：abcde分别为细胞质、细胞核、细胞膜、细胞壁和细胞质基质；g为叶绿体，能产生O2，也能利用h(线粒体)产生的CO2；细胞在长大过程中，表面积与体积的比值减小。C2020/12/27581．(2012年南海统测)下图为关于细胞结构的概念图，下列2．(2011年广州五校联考)下列关于高尔基体的叙述，错误的是B

A．高尔基体膜具有流动性

B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体

C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能

解析：抗体从合成到分泌要经过核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜的过程。2020/12/27592．(2011年广州五校联考)下列关于高尔基体的叙述，错误3．(2011年肇庆二模)下列关于细胞器的叙述中，不正确的是D

A．高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能

B．内质网是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”