【课件】黄瓜高产栽培技术

第六课《聪明以外的智慧》第六课《聪明以外的智慧》1态度决定未来

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

故事给我们什么启示呢?哲理小故事态度决定未来

有个老木匠准备退休，他告诉老板，2

我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵.我明白了我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，3学生根据相应的情节进行表演

角色表演：情境一：小明放学回到家，丢下书包就去踢足球；吃了晚饭又要看电视，妈妈说：“小明，你不做家庭作业吗?”，小明说：“一会儿再做”他又继续看电视，直到他喜欢看的电视节目播放完，他才坐到书桌前写作业，可没写多久，遇到了不会做的题，他就不写了。情境二：期中考试，小力的语文和数学都只得了65分。爸爸妈妈说他：“小力，你的成绩这么低，后半学期要努力才行。”他回答说：“我已经考及格了，这就行了，干吗还要努力?”情境三：星期五下午，小文放学回到家，与爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿出家庭作业认真做了起来。妈妈说：“小文，明天是星期六，今晚就休息了，明天再写吧。”小文说：“明天我参加学校合唱团的排练，今天晚上得把作业写完。”

学生根据相应的情节进行表演角色表演：情境一：小明放学回到家4三组情境中哪组同学的学习态度正确?哪组不正确?讨论：良好的学习态度有哪些表现?

学习主动、认真，不懒惰，对学习有兴趣，有积极进取的精神

三组情境中哪组同学的学习态度正确?哪组不正确?讨论：良好的学5各抒己见：“为中华之崛起而读书”学习目的决定学习态度各抒己见：“为中华之崛起而读书”学习目的决定学习态度6

学习态度自查

要求：发学习态度自查表，将与你情况相符合的选项的序号填入“□”中活动：学习态度自查要求：发学习态度自查表，将与你情况相符7你的那些学习态度需要改进？请你思考你的那些学习态度需要改进？请你思考8态度决定未来再见态度决定未来再见9我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我会全心全意听命于你。对成功的人来说，——我是功臣；对失败者而言，——我是罪人。培训我，——我会为你赢得整个人生；放纵我，——我会毁掉你的终身。猜猜看，我到底是谁？猜一猜我不是你的影子，但我与你亲密无间。猜一猜10习惯造就成功习惯造就成功11【PPT课件】黄瓜高产栽培技术12【PPT课件】黄瓜高产栽培技术13找问题王强有哪些不良的学习习惯？这些不良的学习习惯你是否有过，它有什么害处？找问题王强有哪些不良的学习习惯？这些不良的学习习惯你是否有141987年1月，75位诺贝尔奖得主在巴黎集会。有人问其中一位诺贝尔奖得主：“您在哪所大学，哪所实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出乎意料，这位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园里。”“在幼儿园里学到些什么？”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察四周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。1987年1月，75位诺贝尔奖得主在巴黎集会。有人问其中一位15孙中山先生有酷爱读书的习惯，他说：“我这一生，最爱的就是读书，我一天不读，就不能生活。鲁迅先生写字写作时很注意端正姿势，坐得很直，眼睛和桌子保持一定的距离，十年如一日，所以他没有弯腰驼背的现象。俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰的工作习惯是：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到一切美妙的地方和话语，都把它记下来。数学家苏步青10岁时远离家乡去上学，因语言不通，上课听不懂，加上贪玩，成绩在班上倒数第一，被同学讥笑。一年后，语言上没有了障碍，他上课就认真听讲，不懂就虚心向老师和同学请教，而且克服了贪玩的毛病。经过一年的努力，成绩跳到班里的第一名。以后一直保持自己的好习惯，成为著名的数学家。名人的良好习惯孙中山先生有酷爱读书的习惯，他说：“我这一生，最爱的就是读书16我明白了讨论归纳良好的学习习惯有哪些？我明白了讨论归纳良好的学习习惯有哪些？1712故事会

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：今天，咱们学一件最简单的也是最容易的事。每人把胳膊尽量往前甩，在尽量往后甩》“说着，他示范做了一次：”从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？“学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：”每天甩手300下，哪些同学坚持了?“有90%的学生骄傲地举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回坚持下来的学生只剩下八成。过了一年，苏格拉底再次问大家：”请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？“这时整个教室里，只有一个同学举起了手。这个学生后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。故事一：《一个秘诀》12故事会开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：18请大家根据自己的不良习惯，参考从故事中取得的感受，思考不良学习习惯该怎样纠正，然后在小组内交流，要求每人在小组内宣读纠正卡，其余成员帮助提出建议，作出评价。如果对自己不良习惯想不出好方法改变的，可以向小组长远请求帮助。活动探究请大家根据自己的不良习惯，参考从故事中取得的感受，思考不良学191、坚持破除坏习惯2、发誓建立好习惯3、抓紧时间立即实施改变计划4、持之以恒，始终如一5、强化意志，战胜自己大家谈1、坚持破除坏习惯大家谈20

学习习惯的养成贵在坚持！学习习惯的养成贵在坚持！21竞争？合作？

合作带来共赢竞争？合作？合作带来共赢22

为什么前后两次传试卷的时间明显不同？从实验中你得到什么结论？活动体验为什么前后两次传试卷的时间明显不同？从实验中你得到什么结23

寻找生活中的竞争认识竞争

寻找生活中的竞争认识竞争24•政治竞争•政治竞争25•经济竞争•经济竞争26中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技竞争中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技27•第二十四届中国电影金鸡奖

颁奖现场文化竞争•第二十四届中国电影金鸡奖颁奖现场文化竞争28人才竞争人才竞争29体育竞争体育竞争30

看完这些图片后你有何感受？

——竞争无处不在。【PPT课件】黄瓜高产栽培技术31【PPT课件】黄瓜高产栽培技术32竞争的最终目标是实现共赢竞争的最终目标是实现共赢33学会竞争

在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人超过自己时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恶意中伤别人。这种可怕的心态叫忌妒。

在我们的身边有没有不公平竞争的现象？如有请说说看?学会竞争在竞争过程中，有的人生怕别人超过34游戏接龙规则：

游戏分四组进行，每组12人（其中6名女生）；运球时每两人背靠背将球夹住，一前一后运往目的地；先到者为胜。如球中途掉地，则重新从目的地开始。运球比赛从游戏中您领悟到了什么道理？游戏接龙规则：游戏分四组进行，每组12人（其中35身临其境1、期末考试前,你同学因住院一个星期,返校后请你帮他复习.2、选班长时，两位侯选人，一个很优秀，但与你关系一般，另一位虽然差点，但与你关系很好．３、你心目中的竞争对手向你请教一道较难的数学题，你确实会做．

讨论：假如遇到以上的情形，会怎么做？为什么？身临其境36整理笔记1、成才需要具备哪些条件？答：一个人要成才，只有20%决定于智力因素，80%则决定于非智力因素。聪明只是成才的一个条件。要成才，最重要的是要具备良好的个性。2、什么是个性？答：个性指的是一个人整体的精神面貌。整理笔记1、成才需要具备哪些条件？373、良好的学习习惯主要有哪些？答：（1）一心向学的习惯（2）专心致志的学习习惯（3）定时定量的学习习惯（4）勤于思考的学习习惯（5）课前预习、专心听讲、课后复习的习惯。4、怎样养成良好的学习习惯？答：（1）勤奋、刻苦、持之以恒地学习（2）只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。3、良好的学习习惯主要有哪些？385、竞争与合作有什么作用？答：（1）竞争的作用：竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。（2）合作的作用：合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养我们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要勇于竞争，又要善于合作。5、竞争与合作有什么作用？396、同学之间如何开展学习竞争？答：（1）将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手；（2）树立竞争意识，勇敢地和他人争高下，不断给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手；（3）竞争的最终目标是实现共赢；（4）竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流；（5）为了竞争而排斥同学，不与同学交流，不利于对方的进步，最终会妨碍我们的发展。6、同学之间如何开展学习竞争？407、为什么要善于与他人合作和交流？答：（1）相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。A、交流能扩大我们的知识面，提高学习效率B、能激发我们的思维，提高创造力C、能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。（2）一个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现个人价值。个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己的人生的超越。8、进入初中，我们应该怎样学习？答：（1）珍惜时间，合理安排学习时间；（2）独立思考，自主学习；（3）兼顾全面基础与学科特长，不偏科；（4）从社会生活和社会实践中学习；（5）懂得科学用脑，劳逸结合；（6）明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；（7）善于竞争与合作。7、为什么要善于与他人合作和交流？41第六课《聪明之外的智慧》测试题一、单项选择题（15个）1.世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。我们要想取得优异的成绩，除了20%决定于智力因素外，还应该（）①培养浓厚的学习兴趣②养成良好的学习习惯③在竞争中学会合作④把所有时间都用在学习上A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A第六课《聪明之外的智慧》测试题A422.著名数学家陈省身先生93岁时还公布了他的最新研究成果，这么大的年龄还在研究数学，他认为数学是美的，他每天都在感受着美的学问。这段材料给我们的启示是（）A.学习是件苦差事。90多岁还要搞研究B.学习就是享受，任何人轻轻松松都可以获得成功C.数学是折磨人的学科D.学习是苦乐交织的过程3.“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”这句话说的是（）A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的过程DC2.著名数学家陈省身先生93岁时还公布了他的最新研究成果，这434.下列关于成才的叙述正确的是（）A.只要智力正常就一定能成才B.能否成才取决于智商高低C.一个人智商高，只是成才的一个条件，，更重要是具有具备良好的个性D.能否成才与智商无关5.有人将“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为（）A.乱改文章词句,这是小聪明的表现B.这是古人对学习的认识C.认识到学习是一个绝对快乐的过程D.认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐CD4.下列关于成才的叙述正确的是（）CD446.下列属于正确的学习目的是（）①为父母和老师而读书②为有个好工作而读书③为提高自身素质而学习④为建设祖国而读书A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”，所以不良学习习惯（）①能够在紧张的学习中充分享受个人自由②极大的影响着我们的学习效果③不利于塑造健康的人格④会助长生活中的消极因素，贻害无穷A.①B.①④C.②③④D.①②③DC6.下列属于正确的学习目的是（）DC458.学生学习计划固然重要,但没有执行的计划只能成为”墙上风景”.在执行计划的过程中,最重要的是()A.培养良好的学习习惯B.明确学习目的C.培养学习兴趣D.磨练学习意志9.“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有①从社会生活和社会实践中学习②专心致志③定时定量④持之以恒A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③AB8.学生学习计划固然重要,但没有执行的计划只能成为”墙上风景4610.下列属于良好的学习习惯的有（）①爱动脑筋，爱提问题②边写作业边看电视③学习上遇到不懂的问题就立刻问同学和老师④喜欢阅读，有意识的拓展知识面A.①②③B.①④C.②③④D.①③④11.良好的学习习惯有利于（）A.塑造健康的人格B.增快身体长高C.广交朋友，避免孤独D.促进我们的学习效率BD10.下列属于良好的学习习惯的有（）BD4712.右边的漫画告诉我们（）①要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识②有了良好的合作，别人就愿意把第一名让出来③良好的竞争对个人的发展和事业的成功有促进作用④竞争能赋予人压力和动力，从而最大限度地激发人的潜能A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D12.右边的漫画告诉我们（）D4813.“你是我的对手，但不是敌人，因为你的竞争给予我力量”，这告诉我们（）A．竞争可以激发斗志，促进发展B．我们的世界不仅需要竞争，也需要合作C．竞争比合作更重要D．学会竞争是我们走向成功的第一步AA4914.2008年热播的电视剧《士兵突击》唤起了很多人的信念，找到了被自己遗忘的坚韧精神不抛弃，不放弃，成功的取得离不开团队精神，下列关于“团队精神”的说法正确的是（）①团队精神是团队内部形成的上下以相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神②在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中③在社会，团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中④团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益A.①②B.②③C.②④D.①②③④D14.2008年热播的电视剧《士兵突击》唤起了很多人的信念，5015．2008年奥运会乒乓球比赛中，王励勤、王浩、马林在比赛中既相互竞争，又相互合作，团结一致，发挥团队精神，获得乒乓球比赛的男团冠军。下列对“合作中竞争”内涵的理解正确的有（）A.团队成员之间的竞争会影响合作的效果，因此在团队内部不应该鼓励竞争B.团队的通力合作鼓励各个成员间相互竞争C.成员之间的相互竞争有利于团队凝集力的形成，促进团体的发展D.成员之间的相互竞争会妨碍团体竞争力的提升C15．2008年奥运会乒乓球比赛中，王励勤、王浩、马林在比赛51二、简答题1.富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制订了“铁的作息制度”。他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点至11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点至5点工作，晚间6点至9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去的是习惯，收获的是性格；种下去的是性格，收获的就是命运。习惯不是造就我们，就是破坏我们。请回答：好习惯对我们中学生的健康成长有什么重要作用？良好的习惯会影响人的一生。我们中学生有了良好的学习习惯，可以提高学习效率，达到事半功倍的效果．良好的行为习惯可形成良好的性格，有利于养成良好的道德品质和心理素质．二、简答题522.时间是构成生命的材料。让你的生命更结实一些的最好办法就是珍惜时间。

——［美〕富兰克林时间是一切对富中最宝贵的财富。

——〔俄〕托尔斯泰合理安排时间，就等于节约时间。

——〔英〕培根请回答：如何才能养成良好的用时习惯？培养良好的用时习惯，要做到：(1)制订学习计划，合理安排学习时间。(2）专时专用，讲求效益．（3）乏科学用脑，劳逸结合。（4）严格遵守作息时间，持之以恒。2.时间是构成生命的材料。让你的生命更结实一些的最好办法就是533.2008年9月25日—28日，神舟七号载人航天飞船太空，３名宇航员的一举一动，时刻牵动着全国人民的心，探索宇宙奥秘的脚步吸引着全世界凝望。神舟七号航天员乘组由翟志刚、刘伯明和景海鹏三名航天员组成，其中翟志刚将担任指令长。具体分工是一人出舱，一人轨道舱协助，一人返回舱支持，三人经过十多年共同生活、学习、训练，结下了深厚的友谊，尤其是这次神舟七号任务训练中，这３名同为４２岁的前空军飞行员结下了深厚的友谊，形成了合作默契，为出色完成神舟七号飞船的各项任务，提供了可靠的保障。结合材料，分析说明竞争与合作的关系？3.2008年9月25日—28日，神舟七号载人航天飞船太空，54结合材料，分析说明竞争与合作的关系？（1）有竞争并不意味着摈弃合作，在竞争中合作，在合作中竞争，才能为竞争的各方营造一个良好的竞争环境，哈默关照别人而赢得了市场（2）竞争和合作是辨证统一的。竞争中有合作，合作中有竞争，在合作中竞争，在竞争中合作是相互依存的两个方面。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强。结合材料，分析说明竞争与合作的关系？55三、材料分析题为了让学生高效、快乐地学习，老师特意请了学业优秀的毕业生小鹏畅谈自己的学习经验。说到自己的学习经验，小鹏介绍了自己的四点秘诀秘诀一：积极的学习态度。秘诀二：定时定量、持之以恒、善于思考等良好的学习习惯。秘诀三:张弛有度。在紧张的学习之余，适当安排娱乐、休闲。秘诀四：精心选择竞争对手的同时，与竞争对手比学赶帮，共同进步。为什么四点秘诀能帮助小鹏高效、快乐的学习？三、材料分析题56为什么四点秘诀能帮助小鹏高效、快乐的学习？（1）学习态度的重要性：①动力来自态度②学习的态度往往决定学习的效果（2）良好学习习惯的重要性：①习惯造就成功。②确立学习目标，制定学习计划固然重要，但是，执行计划常常比制定计划更加重要，也困难得多。在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。为什么四点秘诀能帮助小鹏高效、快乐的学习？57（3）劳逸结合的好处：①在紧张的学习过程中，注意劳逸结合,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率。②劳逸结合，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松越快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。（4）善于竞争与合作：竞争可以充分调动同学们的主动性、激发进取心和开拓创新精神。（2分）合作为我们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养团结互助的精神和协作的能力。（3）劳逸结合的好处：①在紧张的学习过程中，注意劳逸结合,适58四、探究实践题2.小佳以“聪明以外的智慧”为主题谈了非智力因素对学习的作用，特别指出良好的个性是成才的重要条件。班里不少同学对她的说法产生了质疑和困惑：（1）小军质疑：“‘动力来自态度’非常正确，俗话说‘态度决定一切’。但‘习惯造就成功’有点勉强，我有许多不良习惯，但学习成绩并不差啊！”小佳：“习惯决定性格，性格决定命运……”请你继续小佳的回答。（列举至少两种良好的学习习惯告诉小军良好习惯的重要性，同时告诉他如何养成良好的学习习惯。）（2）小明的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分调动主动性，激发进取心和开拓创新精神嘛，相互交流和合作能有什么好处？”请针对小明的困惑说说你的高见。四、探究实践题59请你继续小佳的回答。（列举至少两种良好的学习习惯告诉小军良好习惯的重要性，同时告诉他如何养成良好的学习习惯。）①例举良好的学习习惯如：勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习、一心向学、专心致志学习、定时定量学习……。执行计划比制定计划更重要，也更困难，没有执行的计划只能成为“墙上的风景”。而在执行计划过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。养成良好的学习习惯需要坚持不懈地重复正确的学习行为。请你继续小佳的回答。（列举至少两种良好的学习习惯告诉小军良好60（2）小明的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分调动主动性，激发进取心和开拓创新精神嘛，相互交流和合作能有什么好处？”请针对小明的困惑说说你的高见。相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面、提高学习效率，还能激发我们的思维、提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面发展。（2）小明的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分61当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你