171动物运动的形式和能量供应-课件-2021-2022学年苏教版八年级生物上册

第二章生物圈中的动物第一节无脊椎动物的主要类群第二章生物圈中的动物17

体内没有由脊椎骨组成的脊柱(95%)无脊椎动物脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱(5%)动物的类群体内没有由脊椎骨组成无脊椎动物脊椎动物体内有由脊椎1.通过小组的合作探究，识别无脊椎动物的主要类群，说出各类无脊椎动物的主要特征。2.结合生活经验及实验观察，尝试着描述各种无脊椎动物的结构与其功能相适应之处。1.通过小组的合作探究，识别无脊椎动物的主要类群，说出各类无腔肠动物【探究主题一】重点探究腔肠动物【探究主题一】重点探究阅读72—73页回答问题：1.描述水螅的外部形态。2.水螅的体壁由几层细胞构成?3.水螅的消化腔有什么特点?4.生活在什么样的环境中？身体呈圆筒状，有触手。两层细胞。有口无肛门。大多生活在海洋里。阅读72—73页回答问题：身体呈圆筒状，有触手。两层细胞。有海葵珊瑚虫水母常见的腔肠动物海葵珊瑚虫水母常见的腔肠动物腔肠动物的特征1、身体呈圆筒状2、体壁仅有内外两层细胞构成3、消化腔有口无肛门腔肠动物的特征1、身体呈圆筒状扁形动物、线形动物和环节动物淡水涡虫血吸虫猪肉绦虫阅读74页回答问题：扁形动物形态如何？生活在什么环境中？生活方式怎样？身体扁平；生活在淡水、海水和潮湿的陆地上；多数营寄生生活。扁形动物【探究主题二】扁形动物、线形动物和环节动物淡水涡虫血吸虫猪肉绦虫阅读74页①人吃了带有虫卵的生菜或生水②喝白开水③熬夜④用不干净的手去拿食物蛔虫病传播途径预防措施注意个人卫生：不喝生水，生的蔬菜瓜果洗净；饭前便后洗手拓展延伸①人吃了带有虫卵的生菜或生水蛔虫病传播途径预防措施注意个人卫阅读75页回答问题：线形动物的形态有什么特点？这种动物生活在什么样的环境里？呈细线形或圆筒形，两头尖，有口有肛门；通常生活在土壤或水中，也有寄生在人或其他生物体内。钩虫线形动物蛔虫阅读75页回答问题：钩虫线形动物蛔虫阅读75页回答问题：图中的动物生活在什么样的环境中，外部形态有哪些特点？蚯蚓生活在土壤中。身体由许多相似的环状体节构成，有些个体前端有环带。环节动物阅读75页回答问题：环节动物1.用手触摸蚯蚓会有何感觉？背部湿润，腹部粗糙。2.描述蚯蚓的运动方式？依靠肌肉的收缩和舒张，刚毛辅助（蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，刚毛辅助运动。）1.用手触摸蚯蚓会有何感觉？背部湿润，腹部粗糙。2.描常见的环节动物水蛭沙蚕常见的环节动物水蛭沙蚕软体动物和节肢动物阅读相关内容回答问题：图中的动物有哪些特点？生活在什么样的环境中？身体柔软，有贝壳。生活在阴暗潮湿环境或水中。软体动物【探究主题三】软体动物和节肢动物阅读相关内容回答问题：软体动物【探究主题三拓展延伸拓展延伸节肢动物阅读77—78页回答问题：1.蝗虫的身体分为几部分？2.蝗虫有几对足？几对翅？3.体表的外骨骼有什么作用？分头、胸、腹三部分。蝗虫有三对足、两对翅。保护和支持，防止体内水分蒸发节肢动物阅读77—78页回答问题：分头、胸、腹三部分。蝗虫有腹部第1节到第8节，可以看到两侧相对应的位置上各有1个小孔，这个小孔叫气门，共有8对。每个气门都向内连着气管。气门是气体出入蝗虫身体的“门户”。拓展延伸腹部第1节到第8节，可以看到两侧相对应的位置上各有1个小孔，常见的节肢动物常见的节肢动物取两只蝗虫分别将头部和胸腹部浸入水中，结果如何？胸腹部浸入水中的死了，头部浸入水中的活着。分析讨论甲乙取两只蝗虫分别将头部和胸腹部浸入水中，结果如何？分析讨论甲乙无脊椎动物的主要类群1.腔肠动物2.扁形动物、线形动物和环节动物3.软体动物和节肢动物无脊椎动物的主要类群1.草履虫属于无脊椎动物，是因为（）A.它的身体只有一个细胞B.它的身体没有外骨骼C.它的身体内没有脊柱D.它生活在水中C1.草履虫属于无脊椎动物，是因为（）C2.常见的腔肠动物有（）A.珊瑚虫、海蜇B.章鱼、鱿鱼C.虾、蟹D.海葵、河蚌3.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可