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人教版小学数学一年级下册第七单元找规律人教版小学数学一年级下册第七单元找规律一年级下册数学PPT课件《拼一拼》2人教新课标16一年级下册数学PPT课件《拼一拼》2人教新课标16一年级下册数学PPT课件《拼一拼》2人教新课标16一年级下册数学PPT课件《拼一拼》2人教新课标16一年级下册数学PPT课件《拼一拼》2人教新课标161.猜猜后面是谁？（1）________

（2）

____

1.猜猜后面是谁？（1）2.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。2.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。游戏规则：1、仔细观察，并快速找出所给图形的排列规律。2、限时3秒，3秒后图形消失。3、准确说出所有图形，即为挑战成功，并获红花一朵。游戏规则：第一关第一关第二关第二关第三关第三关按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。1.根据规律，快速说出后面的图形是什么。（1）________

（2）____________

1.根据规律，快速说出后面的图形是什么。（1）2.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。2.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。师：用这些图形你准备怎样拼？①用不同形状来拼行不行？

②都用一种图形来拼，我们拼拼看。

③观察我们用三种不同图形拼的结果，说说你对这三种情况有什么看法，哪一种能清楚的知道长方形和正方形的面积大小？

总结：圆形最然可以拼，但圆形不能完全将图形的面积覆盖，测量出来的结果会有误差；三角形也在拼的过程中出现了缺漏，测量起来也不太方便。而正方形没有以上问题，用正方形作为面积单位来测量最合适，通过数小正方形个数就能很清楚的得出面积的大小。

3．练习：完成教

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