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小毛虫二年级下册语文课件-《小毛虫》(16张PPT)人教部编版二年级下册语文课件-《小毛虫》(16张PPT)人教部编版小毛虫二年级下册语文课件-《小毛虫》(16张PPT)人教部课文导入课文导入课文导入除了丑小鸭变天鹅的故事,我们今天还有一个小毛虫变蝴蝶的故事。你们想知道这个故事吗?快打开课本吧!课文导入除了丑小鸭变天鹅的故事,我们今天还有生字学习拙挪zhuōnuó
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快捷敏捷裹guǒ
包裹裹脚生字学习捷jié快捷敏捷裹guǒ包裹裹脚多音字学习扇shān扇动shàn扇子(动词)(名词)多音字学习扇shān扇动shàn扇子(动词)(名词)抛弃释义:丢弃;扔掉。
例句:我们要抛弃旧的思想观念,与时
俱进。词语学习抛弃词语学习新奇释义:新鲜奇特,不常遇到。
例句:我要告诉你们一件新奇的事儿。词语学习新奇词语学习牢固释义:结实;坚固。
例句:牢固的大坝挡住了洪水,下游的
村庄安全了。词语学习牢固词语学习与世隔绝释义:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
例句:这个小山村太偏僻了,村民们几乎过
着与世隔绝的生活。词语学习与世隔绝词语学习朗读课文二,理解课文内容。边读边思考下面的问题:小毛虫跟其他昆虫一样吗?小毛虫羡慕别人吗?它又是怎样做的?小毛虫最后变成了什么?课文学习朗读课文二,理解课文内容。课文学习小毛虫的发展变化:课文梳理第一阶段(1-2自然段)笨拙的小毛虫,既不会跑,也不会飞。第二阶段(3-5自然段)小毛虫不失望,也不羡慕别人,按自己的计划努力地吐丝。第三阶段(第6自然段)小毛虫终于破茧成蝶。小毛虫的发展变化:课文梳理第一阶段笨拙的小毛虫,既不会跑,也小毛虫懂得:每个人都有自己该做的事情。你是怎样理解这句话的呢?人与人之间是存在差异的,我们不能一味地与别人攀比,而是要做好自己的事情。只要做好自己该做的事,就是成功。课文梳理小毛虫懂得:每个人都有自己该做的事情。你是怎样理解这句话的呢分小组表演小毛虫的故事,并说说这个故事告诉我们什么道理。角色扮演角色扮演布置作业抄写生字词;完成课后练习;把小毛虫的故事说给爸爸妈妈听。布置作业抄写生字词;一年级下册语文精品课件-3《一个接一个》(部编版)-171.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性.2.根据经典电磁理论,电子绕原子核转动时,电子会不断释放能量,最后被吸附到原子核上.3.根据经典电磁理论,原子光谱应该是连续的.4.原子的核式结构模型彻底否定了经典电磁理论.5.高温物体发出的光通过物质后的光谱上的暗线反映了高温物体的组成成分.6.同一种物质的线状谱与吸收光谱上的暗线,
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