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18.3电能与社会发展第十八章家庭电路与安全用电导入新课讲授新课课堂小结随堂训练18.3电能与社会发展第十八章家庭电路与安全用电导入电改变了我们的生活,它是从哪来的?导入新课电改变了我们的生活,它是从哪来的?导入新课学习目标1.了解我国电力工业的发展;2.认识节约用电的意义。导入新课学习目标1.了解我国电力工业的发展;导入新课想一想:电从哪来?

电从电厂来,电厂一次能源(煤,水,太阳能等)转化为二次能源(电)我国的电力工业一讲授新课想一想:电从哪来?电从电厂来,电厂一次能源(煤,水,太阳风能转化为电能讲授新课风能转化为电能讲授新课水能转化为电能讲授新课水能转化为电能讲授新课太阳能转化为电能讲授新课太阳能转化为电能讲授新课煤炭等生物质能转化为电能讲授新课煤炭等生物质能转化为电能讲授新课我国的发电总量讲授新课我国的发电总量讲授新课高压输电讲授新课高压输电讲授新课发电厂升压变压器高压线路降压变压器居民用电发电厂升压变压器高压线路降压变压器居民用电高压输电示意图讲授新课发电厂升压变压器高压线路降压变压器居民用电发电厂升压变压器高电扇运转20小时生成啤酒15瓶了解:1度电的作用节约用电二讲授新课电扇运转20小时生成啤酒15瓶了解:1度电的作用节约用电二讲了解:1度电的作用织布9.5m电车行驶0.85km讲授新课了解:1度电的作用织布9.5m电车行驶0.85km讲授新课节约1度电=节约0.4kg标准煤=少排放0.272kg碳粉尘=少排放0.997kg二氧化碳=少排放0.03kg二氧化硫了解:1度电的作用讲授新课节约=节约0.4kg标准煤=少排放0.272kg碳粉尘=少排节

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识及时关掉电视电源,避免处于待机状态讲授新课节

识及时关掉电视电源,避免处于待机状态电能与社会发展电能的生产和输送生产输送火力发电、水力发电、核能发电等。高压输电节约用电方法课堂小结电能与社会发展电能的生产和输送生产输送火力发电、水力发电、核编后语做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录,便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。2024/4/

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