冀人版六年级科学上册第11课《节约能源和开发新能源》教案

第11课节约能源和开发新能源

一、教学目标

知识目标：1、能通过资料分析，找出我国能源存在的主要问题，知道为什么要

节约能源。

2、知道开发新能源的必要性，了解新能源的特点

3、通过调查自己家中的用电量，培养学生节约用电的习惯

能力目标：培养学生查阅资料、寻找证据、调查等科学探究能力

情感目标：激发学生学习兴趣，培养学生节能意识

二、教学重难点

重点：认识节约能源的重要意义，了解开发新能源的一些举措

难点：调查自己家中的用电量，制作柱状图。

三、教学准备

PPT课件、视频、调查记录表

四、教学过程

（一）情景与问题

夏季使用空调时，为什么设置的合理温度一般为26℃,而不是越低越好呢？这

是因为26℃既能保证人体舒适，还能有效的节约能源。我们为什么要节约能源

呢？我们知道，我国使用的电大多数来自火力发电，而火力发电的燃料是煤、天

然气，煤、天然气是不可再生的能源，用一点少一点。所以，为了能源的可持续

发展，我们要节约能源，开发新能源。

那么，我们在生产生活中怎样节约能源？又如何开发新能源呢？

这一节，我们一起走进科学课堂学习第11课

课题：节约能源和开发新能源

（二）探究与发现

1、我国的能源问题

我国是一个能源大国，有着丰富的能源资源，煤炭储量占世界66.8%,石油产

量居世界第5位。但随着我国经济的快速增长，我国的能源消费量急剧上升，面

临的能源问题日趋严重。.

你们知道这是为什么吗？

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资料：我国的能源问题

1、人均能源资源拥有量较低。由于我国人口众多，人均能源资源拥有量在世界

上处于较低水平。煤炭和水力资源人均拥有量相当于世界平均水平的50%,石油、

天然气人均拥有量仅为世界平均水平的1/15左右。

2、能源资源分布不均衡。我国能源资源分布虽然广泛但不均衡。煤炭资源主要

分布在华北、西北地区，水力资源主要分布在西南地区，石油、天然气资源主要

分布在东、中、西部地区和近海海域，而能源消耗地则分布在东南沿海经济发达

地区。因此，“北煤南运”、“西煤东运”、“西电东送”的不合理格局将长期存在,

造成能源输送损失和过大的输送建设投资。.

3、能源浪费严重。国内的能源浪费情况极其严峻，以煤为例，一个北山煤田,

每年就要自燃烧掉50万吨煤，100多年烧下来，己经毁掉了6000万吨资源。据

估计，西北煤田已有21亿吨煤被白白烧成灰烬，而且每年还在以1亿吨的速度

累积着。

尽管如此，生活中还存在很多能源浪费现象

如大白天，商场内的灯具也是全部打开；灯饰广场灯火辉煌；过道灯长期不关;

在交通拥堵时，能源被浪费在汽车引擎空转及频繁加速及刹车上；自动扶梯在无

人使用时，空转浪费电能电脑、空调、电视等家电待机灯亮着，都会存在空载

损耗。

讨论：我们为什么要节约能源呢？

因为，能源紧缺已成为不争的事实，而我国目前利用最多的能源是煤炭，煤炭是

不可再生的，用一点少一点，我们每天耗用的能源越多，可留给未来使用的能源

就越少，许多能源和资源是重要的战略物质，没有能源，我们所有人的生活都将

受到重大影响。地球上可供人们利用的能源是有限的，只有节约能源，开发新能

源，人们才能持续发展。另外，能源无论在开采或是利用方面都会产生一定的污

染。因此，我们要节约能源，为的是我们的下一代。

2、开发和利用新能源

新能源是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究,

有待推广的能源

新能源包括太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能等

你知道新能源有哪些优点吗？

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资料生物质能。生物质能的开发和利用有两个方面，一是绿色植物的生产，二

是生物质能的汽化、液化和固化。生物质能资源较为丰富，而且是一种无害的能

源。中国是开发利用沼气最早的国家之一

太阳.能一般指太阳光的辐射能量。太阳能的主要利用形式有太阳能的光热转换、

光电转换以及光化学转换三种主要方式。太阳能清洁环保，无任何污染，利用价

值高，太阳能更没有能源短缺这一说法

海洋能在海洋总水体中的蕴藏量巨大，海洋能具有可再生性，清洁性。海洋能来

源于太阳辐射能与天体间的万有引力，只要太阳、月球等天体与地球共存，这种

能源就会再生，就会取之不尽，用之不竭。海洋能有不稳定的潮汐能与潮流能;

有较稳定的为温度差能、盐度差能和海流能。

天然气水合物。俗称“可燃冰”，是天然气在特殊环境下结晶而成的“冰块”。可

燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气小得多，科学家估计，

海底可燃冰的储量可供人类使用1000多年，因而被科学家誉为“未来能源”“21

世纪能源”

风能是太阳辐射下流动所形成的。风能与其他能源相比，具有明显的优势，它蕴

藏量大，是水,能的10倍，分布广泛，永不枯竭，对交通不便、远离主干电网的

岛屿及边远地区尤为重要。目前风能最常见的利用形式为风力发电。

从资料可以看出新能源与传统能源相比具有可再生、可循环利用、清洁环保的优

八占'、

我国在开发和利用新能源方面有哪些举措？

中国政府高度重视可再生能源的研究与开发。国家经贸委制定了新能源和可再生

能源产业发展的“十五”规划，并制定颁布了《中华人民共和国可再生能源法》,

重点发展太阳能光热利用、风力发电、生物质能高效利用和地热能的利用。近年

来在国家的大力扶持下，中国在风力发电、海洋能潮汐发电以.及太阳能利用等

领域已经取得了很大的进展。生物质能在经过了几十年的探索后，国内外许多专

家都表示这种能源方式不能大力发展，它不但会抢夺人类赖以生存的土地资源,

更将会导致社会不健康发展地热能的开发和空调的使用具有同样特性，如大规

模开发必将导致区域地面表层土壤环境遭到破坏，必将引起再一次生态环境变化

而风能和太阳能对于地球来讲是取之不尽、用之不竭的健康能源，他们必将成.

为今后替代能源主流。

（三）应用与拓展

调查自己家中的用电量

自己家中每周用多少度电？让我们在家长得帮助下，坚持一周内每天在固定时间

（早晨、中午或晚上）查看家里的电表，记录电表的数值，并根据数值制作统计

图

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课堂小结：

通过本节课的学习，让我们了解了我国的能源问题，一是人均占有量少，二是

能源资源分布不均，.再加上不必要的浪费严重，这就要求我们为了能源的可持

续利用，我们要节约能源，开发新能源，新能源一般是指在新技术基础上加以开

发利用的可再生能源，日前在中国，可以形成产业的新能源主要包括水能（主要

指小型水电站）、风能、生物质能、太阳能、地热能等，是可