2023-2024学年秋季人教初中9年级语文部编版上册课时练《周总理你在哪里》

9年级语文部编版上册

《2周总理，你在哪里》课时练

1.下列加点的字音和字形全部正确的一项是（）

A.沉甸甸(dian)谷穗(hui)年营(shu)

B.营火(gou)住木（fa）海防(fang)

C.辽阔（kud）足迹（ji）心脏(zang)

D.哄鸣(hong)呼换(huan)柯岩（he）

2.下列语句中，没有语病的一项是（）

A.5月的十堰，鲜花盛开，绿树成荫，充满了生机，是适合游玩的好季节。

B.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究，他为世界粮食供给做出了杰出

贡献。

C.这些文章无一不体现出淳朴的社会风气，字里行间自有一番震撼人心的力量。

D.我市开展的“光耀百年•书香传承”答题活动，累计吸引约2万余人参与答题。

3.下列句中加点词语使用不当的一项是（）

A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以满善，还丰盈深邃了我们的思想。

B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遭劲，风格潇洒。

C.仲春时节，这里繁花遍野，婉紫嫣红，各地游人纷至育天，流连忘返。

D.他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了眼章养眼的掌声和欢呼声。

4.诗人多次重复“他刚离去，他刚离去”的作用是（）

A.表现周总理生前没有一刻停息。

B.表明周总理生前常抽空视察祖国的山山水水。

C.加强语气，反映人民想念总理太切，四处寻找总理的足迹。

D.加强了语气的亲切感，巧妙暗示周总理“虽死犹生”，寄寓了人民的无限哀思。

5.诗人让高山、大地、森林、大海来回答人民的发问，是为了（）

A.让高山、大地、森林、大海都具有人的情感。

B.让高山、大地、森林、大海来当人民寻找总理的见证人。

C.表明人民在这些地方正望着总理远去的背影伫立长想。

D.展现总理为革命，为人民辛勤工作的生动画面，深化主题，造成山水有情的动人意境。

6.给下列加点的字注音。

轰鸣谷穰沉倒野吧，总理

等火松停心脏循营地

7.根据提示填空。

《周总理你在哪里》是一首诗，作者,当代著名女作家。这首诗

是为了而创作的。

8.“我们在天安门前深情地呼唤”中的“深情”联系上文寻找的内容可知这“深情”包含

有、、等情感。

9.课文《周总理，你在哪里》多义词语解释。

（1）诗里说“革命抵途千万里”，请你写出其中加点的“低举”这个词在词典中的意

思：;诗中的意思：

（2）诗里说“你永远盾隹在人民心里”，请你写出其中加点的“盾隹”这个词在词典中

的意思：;诗中的意思、：

10.根据课文内容填空。

（1）周总理，我们的好总理，?你在哪里？你可知道，我们想念你，一

（2）大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，，还闪着他辛勤的汗滴……”

（3）海浪声声：“他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，……”

（4）你永远居住在太阳升起的地方，,你的人民世世代代想念你！想念你呵,

想念你-想----念----你...

11.精要赏析。

周总理，你在哪里

柯岩

周总理，我们的好总理，

你在哪里啊，你在哪里？

你可知道，我们想念你，

——你的人民想念你！

我们对着高山喊：

周总理-

山谷回音：

“他刚离去，他刚离去，

革命征途千万里，

他大步前进不停息！”

我们对着大地喊：

周总理一一

大地轰鸣：

“他刚离去，他刚离去，

你不见那沉甸甸的谷穗上,

还闪着他辛勤的汗滴……”

我们对着森林喊：

周总理一一

松涛阵阵：

“他刚离去，他刚离去，

宿营地上篝火红啊，

伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”

我们对着大海喊：

周总理一一

海浪声声：

“他刚离去，他刚离去，

你不见海防战士身上，

他亲手给披的大衣……”

我们找遍整个世界，

啊，总理，

你在革命需要的每一个地方,

辽阔大地

到处是你深深的足迹。

我们回到祖国的心脏，

我们在天安门前深情地呼唤:

周一总一理一

广场回答：

“呵，轻些呀,轻些，

他正在中南海接见外宾，

他正在政治局出席会议……”

总理啊，我们的好总理！

你就在这里啊，就在这里。

——在这里，在这里，

在这里……

你永远和我们在一起

——在一起，在一起，

在一起...

你永远居住在太阳升起的地方，

你永远居住在人民心里。

你的人民世世代代想念你！

想念你啊！

想念你，

想——念——你...

(1)全诗构思巧妙，试作简要说明。

(2)周总理，你在哪里？请用诗中的一句话概括。

(3)诗人设置了高山、大地、森林、大海这几个形象，怎样理解？

(4)“我们找遍整个世界……到处是你深深的足迹”，这节文字与前面几节(“我们对

着……喊”四节)是什么关系？

(5)说明“山谷回音”“松涛阵阵”“海浪声声”“广场回音”运用了什么修辞手法？有

什么作用？

(6)说明下面“一一”的用法。

①---你的人民想念你！

②周——总—理

③一一在这里，在这里

参考答案

1.C

2.C

3.D

4.D

5.D

6.hongsuidianagoutaozangsu

7.现代抒情柯岩纪念周总理逝世一周年

8.悲痛敬仰怀念

9.(1)远行的路途。行军路途。

(2)较长时间住在一个地方。存活。

10.(1)你在哪里呵你的人民想念你

(2)你不见那沉甸甸的谷穗上(注意“穗”的书写)

(3)他亲手给披的大衣

(4)你永远居住在人民心里

11.(1)首先是询问周总理你在哪里，然后时呼唤寻找，最后回答。

(2)在人民心里

(3)高山、大地、森林、大海，是雄壮的事物，将这些事物人格化，向其发

问，衬托总理伟大的形象，他与天地共存，日月同在；这些事物又可以联系

到周总理的许多动人场面，他