2022高考语文一轮复习 专题一现代汉语普通话常用字字音的识记

专题一现代汉语普通话常用字字音的识记

逐点突破掌握字音的四个考查点

一、多音字

多音字主要是因一字多用而产生的变调或异读现象。多音字读什么音，关键要根据语境

加以识别，如果无语境，就无多音可言。

读读下面的字音，看看是否相同，想想为什么。

第1组

①加跟至冕勇军三军沐猴而旌

②举题责灌承分难解多季兴邦

③屏风屏障屏气凝神年退冗员

思路导引：词性不同，有时读音也不同。①“加冠”"冠冕"的''冠”是名词，读gudn；

一二勇冠三军::…”.述猴而冠二的二冠二是动诩.读.期蛆②“述二工龙容词读口如，.动词读烬叫

该组分别读ndn,ndn,ndn,ndn。③“屏风”“屏障”的“屏”是名词，读ping,“屏气凝

神二:屏退冗员二的，屏二是动词一读至照?..

第2组

①下陟性雨性龙伏虎呼心相从

②黑红殷切家境殿实殷勤招待

③尊生蕾力六省兴旺皆牧产业

思路导引：词义丕同.，…有时读意也不.朋…①二隆龙伏成二的二隆二读_红@限…其余读

jidng：②“殷红”的“殷”读、，dn,其余读yin。③“畜牧产业”的''畜"读xU,其余读

chiio

第3组

①隽永*拔簟秀等语箴言

②单趺年鉴单裂鱼厌不告

③拾取拾掇捡拾拾级而上

思路导引:文言文史的二些通假室延续使用到现代、也可.能形成多置字，①，隽拔二;隽

秀：的二隽二读一辿1，…其余落也蛆，…因一古代二隽二圆二俊："②二鱼裂二的，鱼，读一项一,…

其余读.削1…因古代・二角二恒，皴二."③，拾级而上二.的.二拾二读的其余读.如?…因古

代“拾”同“涉”。

第4组

①相林黄旭相油路松相常青

②枕刀竹树田槿惠艰苦朴素

③贝泰地索驳奉枪金蝉脱洋

思路导引：人名地名用字的漆黄和普通用法有一时丕同"也容易造成多音3①二柏二一分别

读b6,b6,bii,bdi；②"朴"分别读p6,p。，piGo,pti；③“壳"分别读kG,qido,k6,

qiao<,

第5组

①剥离则夺剜花生生吞活则

②e泽落e血e素e厉内荏

③刻薄轻薄烙薄饼日薄西山

思路导引：是件为单音词还是作为合.成词.的二个追素使用情况丕晟.读意也可能丕小

①“剥花生”的“剥”读bdo,其余读b6；②“落色”的“色”读shii,其余读沧③”烙

薄饼”的“薄”读bdo,其余读b6。

第6组

①雷宿露骨雷马脚藏头窜尾

②逑捕逮系建老鼠力有未遵

③蕈延瓜蔓蔓菁苗顺蔓摸瓜

思路导引：口诣和书面谙的谙体色彩丕，同，.族老也回能丕同3.①二露:口适逢.!如…如

“露马脚”，其余读3;②“逮”口语读ddi,如“逮老鼠”，其余读皿③“蔓”口语

读强n?一如，瓜蔓二…“顺蔓摸瓜二工;蔓延二史谈盛史.二蔓壹曲二史读皿如。…

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1.上面的六组词语，各是从怎样的角度分类的？

提示：六组词语的分类角度是：词性、词义、古音、名词中的特殊情况、单音词还是合

成词的语素、口语书面语。

2.辨识这些多音字可以采用的方法有哪些？

提示：①以词性辨音；②以字义辨音；③以语体辨音；④注意是作为单音词使用还是作

为合成词的语素使用；⑤注意古音和在人名地名中的读音。

二、形声、形近字

形声字是由一个声旁和一个形旁组成的字。现代汉语中80%的汉字都是形声字，但有相

当多的形声字，其声旁现在已经不能准确地表示其读音了，因此会产生误读。另外，因字形

相近造成的形近字，也容易读错。

读读下面的字音，看看有什么特点，想想为什么。

第1组

①疏落皴裂廖巡日月如梭怙恶不像

②用角绚丽崎岖僮马可待风光脚旎

③奴婢裨益稗官俾有所悟纵横樨阖

思路导引：这些字虽然有共同的声爱一但读竟不完全相同乂一.①分别谈JUn?…也叱一里皿

su6,qudn；②分别读jl,qi,q3yi,yi；③分另4读bi,bi,bdi,bi,bii。

第2组

①凛冽/清冽抵抗/抵掌而谈馅媚/胡西八扯

②幽卒/戊申覃人/病入膏富筠角/掩角之势

③理洗/打折寒暝/大声嗔哗质品/义愤填膺

思路导引：笔画的增减造成的形近字是最容易误读的•种字，这种字有的笔画发生了细

微的变化,，…读音却丕变.，…直的第画发生了二点细微的变化.，…读音.却完全丕回9.①分别谖

/Ii3,dl/zhi,chdn/zh6u；②•别读shCi/xU,mdng/hudng,jl/jl；③分另l］读chdi/zh6,

xudn/xudn,ydn/ying。

三、音同、音近字

音同字是指读音相同但字形不同的字。所谓音同，一般是指声母、韵母和标调完全相同,

如“真一甄”“轩一萱”“话一桦”之类。所谓音近字，一般是指声母、韵母相同，音调相

近的字；有时也把声母或韵母相近的字归入这一类。

读读下面的字音，看看是不是都相同，想想怎么辨识。

第1组

①郊野教书飒盐隼头烂额

②饯别回或但越刽走偏锋

③股肱故宫供给觥筹交错

思路导引：这些字虽然字形各丕相同，J旦每二小组的读音都相同葭①都读/垣外..②都

谈J.iqn?③都谈g?ngf_

第2组

①叽讽菱藜扶他稽查大队

②削畅町声哥厚邯郸学步

③讪笑芟除姐变赡养老人

思路导引：这组室室竟相近J区别只在声调上...①.：邀二读JL，…其余读热］.②，邯二

读hdn,其余读hdn；③“芟”读shdn,其余读shdn。

第3组

①琥殂淡旭您1来品瞥利多销气势磅碘

②称道嘎怒挣门面厚目而视嵯目结舌

③炽烈馋梏地子花博闻强识鳞次栉比

思路导引：这一组中，有因声母或韵母相近而被误认为是同音字的，要注意区别。

①，珀二读.P立，一其余谈盛.②：嗔”…“.瞋，读/挺叱其余读Sheng；…③，炽：读“施二

读zhl,其余读zhl。

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这三组加点的字在读音上有怎样的特点？怎样辨识？

提示：有些同音字只是读音相同，字形、字义完全不一样，因此可以采用“据形辨音，

据义辨音”的方法。要平时多积累，细比较，常诵读，联系语境去辨识。

府趣味k片---------------------------------(

把下面的故事，读给你的同桌听，看看他(或她)能听懂你的故事吗？

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施

氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。拾是十狮尸，适石室。石室湿，施氏使侍

拭石室。石室拭，施氏始试食十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸•试释是事。

四、方言音、习惯性误读字

在日常交际中，有些常用字存在习惯性误读现象，如：“债券”的“券”应读quan,

日常交际中容易误读为judn：“戏谑”的“谑”应读xu@,日常交际中容易误读为nllL还

有些字受方言音的影响，声母或韵母误读，复习中需要引起足够的重视。

读读下面的字音，看看有没有错误，想想怎么识记.

第1组

①果脯(pti)阪依(gui)

攻仔(ji6)豆感(chi)

②气像(IE)静速(mi)

分娩(midn)酩打(ding)

③斯鼓(16i)建墙(mo)

事然(mb)V酸(qU)

思路导引：本组错音均为方言音造成的送读已①“果脯”的“脯”读代；②“气馁”

'馁"读ndi；③“醋酸”的“醋”读ciu

第2组

①模样(md)□irt(ne)

植梗(词属舟(pidn)

②讥道(qiao)住懦(qi。

麋集(qtin)发醉(xido)

③妊娠(chdn)格知(ren)

包廖(bi)物账(gd)

思路导引：本组错音均为习惯性误读?.①二痘梗二的二楂二读工会.②二发酵二的二酵二

读3③“妊娠”的“娠”读sh@n。

技法传授解答字音题五大技法

一、词义定音法

辨识多音字最好的办法是从音、义对应关系入手，根据词义定音。多音多义字的多种读

音，分别代表着不同的意义，在具体的语境中只有一种意义。如果弄清楚了什么读音与什么

意义对应的规律，知道了某个字的具体意义，就不难确定与之对应的读音了。

例如：“禅”有两种读音，它在与帝王有关的词语中读“shdn”，而在与佛教有关的词

语中读“chdn”。根据这种音义关系，我们就不会读错“禅(sMm)让”“禅(chdn)师”“禅

(chdn)宗”等词语。

［即时小练］

1.请写出加点字的字义并注音.

檄口义：__________音.

⑴拗〈执勘义：音.

檄断义：__________音,

产味券名义：—曰:_________________

1乳县未干/无色无臭义:立

__________曰:_________________

答案：⑴不顺，不顺从ao固执，不随和，不驯顺niu使弯曲，使断，折ao

(2)(气味)难闻，跟“香”相对chou气味xiii

二、词性定音法

有的多音字兼有多个词性，其词性与其读音也是一一对应的关系，词性不同，读音便不

同，即“音随词性转”。

例如:

字例词性读音词例

形容词sheng丰盛

盛

动词cheng盛饭

动词huan归还

还

副词hai还有

［即时小练］

2.请写出加点字的词性并注音。

生

侬斗/巧逐词性：__________曰:_________________

(1)生

牛角/号角词性：日:

*

啤兵/鞭烛词性：__________日：__________

(2)立

烟烙/型制词性：__________曰:_________________

答案：(1)动词ju6名词jido(2)名词pao动词pdo

三、语体定音法

汉字中有的多音字，在口语中当作单音词用时，是一种读音；而在书面语一一复合词和

成语中，又是一种读音。

如“露”在口语场合作单音词用时,读“16u”，如“犀一手”“门面”“色丑”“用

相”“雷马脚”；当用于书面语，形式为复合词或成语时，读“1U”，如“雷骨”“雷

水”“雷珠”“尊天”“原形毕眠”“风餐蜜宿”“崭雷头角”。应特别注意在“抛头露

面“中“露”读“IU”，与“露面”中“露”读“18u”相区分。

这类词语也不是很多，除了尽量多地记住这类词语外，还要注意掌握一定的区分方法。

区别一个词是口语还是书面语，主要方法有两个：

(1)前后看缀字法：如果该词前面可加“老、小、第、阿”等衬字或后面可加“子、头、

儿、性、者、化”，则说明该词为口语词。如：“壳”这个多音字，口语中读“k6”，书面语

中读“qido”，而“蛋壳”的“壳”是读口语音还是书面语音呢？这时可用缀字法。“蛋

壳”后可加“儿”，说明它是口语词，“壳”应读“k6”。

(2)中间加衬字法：一个词语作口语时，往往可以在词语中加衬字。如：“露脸”，中

间加个衬字“了”，成了“露了脸”，说明它是口语词，“露”应读“16u”;“暴露”中间

不能加衬字“了”，说明它是书面语，“露”应读“1U”。可见，一个词不能加衬字，则该词

一般为书面语(特殊情况有：“泄露”中的“露”读“16u”)。常见的衬字有“的、得、地、

着、了、个”等。

［即时小练］

3.请运用“缀字法”或“衬字法”给下列加点的字注音。

色

颜

剥夺

z\z\色()

(1)・(2•

掉

\z皮x7

色

剥•()

・

薄

悉

熟

弱

z3\,/4\熟•()

(透

(纸

\7X7

熟

薄

..()

解析：⑴组，“剥夺”属于书面语音,不可加衬字或缀字，“剥”应读“b6”；“剥皮”

属于口语音,中间可加衬字”了”，“剥”应读“bdo”。⑵组，“颜色”属于书面语音,不

可加衬字或缀字，“色”应读"s^’；"掉色”属于口语音，中间可加衬字“了”或前面可

加缀字“老”等，“色”应读“shdi”。(3)组的两个“薄”分别读“b6”“bdo”。(4)组的

两个“熟”分别读“shii”“sh6u”。

答案：(l)b6/bdo(2)se/shai(3)bo/bao

(4)shii/sh6u

四、防声旁误导定音法

识记形声字的字音，一定要谨防声旁误导。如“畸形”的“畸”，“旖旎”的“旖”，都

与其声旁“奇”的读音不同。解题时一定要结合平时的识记，仔细分析比较同一声旁的字,

确定其读音。

例如：以"千”为声旁的形声字“歼”“纤”“跑”“钎”“迁”等，以“咸”为声旁的形

声字“缄”“碱”“喊”“箴”等，通过比较分析其形旁的差异，辨识字音。

［即时小练］

4.找出下列加点的字中读音与其声旁不同的字，并写出其读音。

⑴忙悔对灭迂移仔陌纣巧

答：___________________________________________________________________________________

⑵呵护坎珂百网争流

答：.......................................................................

⑶地名钓誉训埼便恶不惨

答：...................................................................................

答案：⑴“忏"读"chdn"，“歼"读"jidn"，“纤”读“xidn”。

（2）“呵”读“h6”，“舸”读“养”。

⑶“沽”读“9U”，“怙”读“hii”。

五、辨细微差别定音法

见到字音相似的形近字，要注意仔细辨清它们的细微差别，进一步确定其读音。

例如：“暗”与“喑”、“估”与“怙”等，这些字差别细微，要认真辨析才能确定它

们的读音。

［即时小练］

5.请给下列加点的形近字注音。

［哂笑（）（迄今（）

［率太阳（）I收运（）

［针灸（）（茶余饭后（）

I不热（）I如火如羊（）

答案：(l)sh3nshdi(2)qiqi(3)jitizhi(4)ch6tu

巩固提升，沙场练兵

WI—习题怎样练

现代汉语普通话常用字字音的识记

1.（2018•天津卷）下列加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）（3分）

A.旭无声息（qid。）盘里(hudn)澄簿（ch4）

B.白郁(w@ng)叫藤(qiU)柔嬖(man)

C.披拂(fU)参，（cl）倔拗So）

D.偃卧（ydn）三立（wu）呼睨（pi）

解析：选D。A项，“‘悄”读“qi。。”，“垣”一桓;B项，“蓊"读"ng"，曼一蔓,

读“wdn”；C项，“拗”读“niti”。

2.(2017•天津卷)下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是()(3分)

A.追溯(siO隽永(jtin)

忙不举(di6)返璞归真(pii)

B.信/信idn)洗淋(shU)

一遛烟(lib)恪守不渝(k。)

C.收强(lion)蕴精(j诂)

一.那(chd)敷衍搴责(S8)

D.整例(chi)框架(kudng)

肇事者(zhdo)心无旁鹫(wCi)

解析：选C。A项，“隽”读“judn”，B项，“笺”读“j析n”,遛一溜；D项,鹫一鹫。

3.(2016•天津卷)下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是()(3分)

A.整意(qid)断杀(si)

的猎(shou)金榜穹名(tD

B.折本(zh6)由逐(ju6)

以装Qn)舐犊情深(shi)

C.筵席(y6n)借大(rub)

着陆(zhGo)前便后恭(jCi)

D.晅然(kui)驻邻(pi)

装快装h6n)噤若寒蝉(jin)

解析：选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和识记并正确书写现代常用规

范汉字的能力。A项，“撕”应写作“厮”。B项，“折本”的“折”应读"sh","按”应

写作“安”。C项，“着陆”的“着”应读“z作6”。

4.(2015•天津卷)下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()(3分)

A.寂搴(lido)雾霞(mai)

M目(cheng)潸移默化(qidn)

B.氨围(铿n)吝带(sS

愚微(xl)事之高阁(sh£i)

C.发摩(jiM)徘徊(hudi)

漫沱(pdng)叱咤风云(cha)

1).模板(m6)林懦(qiG)

筝署(qidn)断壁颓年(yudn)

解析：选B。本题考查多音字和难读字的读音。A.“瞋”，应读chdn。“瞋目”指发怒

时睁大眼睛，容易与“瞠(cheng)目”混淆。“瞠目”指眼直直地瞪着，形容受窘、惊恐的

样子。C.“咤”应读zha«“叱咤风云”形容声势威力很大。D.“模”是多音字，“模板”

中的“模”应读mU。此字当“模子、形状、样子”讲时都读前，常见词条有“模板、模具、

模样”等。

5.(2015•四川卷)下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是()(3分)

A.暂时(zan)理怨(mdi)

谆谆告诫(zhdn)引附高歌(hdng)

B.豆—(chi)踝骨(hudi)

踉踉您:跄(cdng)按图索，(ji)

C.粳概(g加)删改(shdn)

炊烟暴袅(nido)明眸皓齿(m6u)

D.姆浅(gQ)解划(p6u)

鬼鬼祟祟(sui)不屑一顾(xiG)

解析：选D。本题考查形声字、易读错字的字音。A.埋，应读mdn,“埋怨”指因为事情

不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。“谆谆”形容恳切教导。''引吭高歌”指

放开喉咙高声歌唱，“吭”指喉咙，不读kdng。B.跄,应读qidng,“踉踉跄跄”形容走路不

稳。“按图索骥”指按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线

索寻找目标。C.梗，应读侬ng,“梗概”指大略的内容。注意“袅”的读音。“明眸皓齿”

形容女子的美貌。D.“剖”是难读字，常考查的还有“剖析”“剖面”“剖腹藏珠”等常见词。

6.(2015•湖北卷)下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()(3分)

A.缜密(sh0n)感喟(kul)

紫蔷微(w@i)暗香，袖(ying)

B.镶嵌(xiGng)驰瞿(ch苍ng)

，子花子hi)逸兴遇飞(chudn)

C.热忱(ch6n)别扭(bid)

康乃馨(xln)积微成本(zhii)

D.菜舂(ydo)即畅(hdn)

蒲公英(pU)春风拂面(f6)

解析：选B。本题考查形近字和多音字的读音。A.“缜”应读zhdn,“缜密”是指周密,

细致。注意和形近字“嗔(chOn)”区分读音。C.“别”应读biG。“别”有bi6和b用两个

读音。意思与“改变别人坚持的意见或习性”相关时，读bi©。D.“拂”应读ft

7.(2015•广东卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()(3分)

A.棱角/藜形军息/对型稽首/稽查

B.侥幸/阻好绚烂/驯服称职/职称

C.塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施

D.延伸/健席瓦娜/津难辨三拣四/辨拨离间

解析：选B。本题考查多音字、形近字和音近字的读音。A.leng/Hng,zhi/zhi,qi/j

iaB.jiao/nao,xuan/xun,chen/chengoC.su/shud,xiao/jiao,dao/dao<>D.yan/yan,1

i/H,tiao/tido()

8.(2014•湖北卷)下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()(3分)

A.笑学(yG).洗(gudn)

粗—(gudng)攀然回首(mil)

B.书篌(qiG)装帧(zhGn)

碑帖(tie)博闻强识(zhi)

C.取粉(fU)曲肪(zhi)

将印(IM)刀耕火种(zhbng)

D.采墩(ji6)竹笋(sfin)

叩舌(z6)，轻怕重(nidn)

解析：选及本题考查形近字和多音字。A.蓦，应读3,“蓦然”是指猛然，不经心地。

蓦，突然。注意和形近字“暮(mil)”区分读音。盥洗，指洗手洗脸。B.“书箧”中“箧”的

意思是“小箱子”。装帧，指书画、书刊的装潢设计。帖，是多音字。另两个读音组词如“妥

帖(tie)”“发帖(ti。子”。C.脂,应读zhi。注意“刀耕火种”可以通过“耕”的动词词

性推断“种”也是动词，所以读zhbng,不读zh6ng。D.撷，应读xi6,“摘下，取下”的意

思。咋舌，指咬着舌头，形容吃惊、害怕，说不出话。拈轻怕重，指接受工作时挑拣轻易的,

害怕繁重的。

9.(2014•江西卷)下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是()(3分)

A.翠日(yi)，张(b百n)

黑廖越(yu。)沆逢一气(xie)

B.胭傥(。)和面(hu6)

弗斗士(jido)茅尔一笑(wdn)

C.脑魅(chi)一像(1U)

入场券(qudn)心广体哪(pang)

D.笑新(yd)圭果(niG)

打擂台(1方)绿林好汉(加)

解析：选D。本题考查多音字和难读字。A.越，应读xU。B.角，应读juG。C.胖，应读

pdn。

10.(2014•四川卷)下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()(3分)

A.眼险(jiin)哺育(bU)

扎辫子(zd)亘古未有(gen)

B.嫩绿(n4n)铲除(chan)

紧箍咒(ku)一般而就(c£i)

C.抽，(y@)进裂(bJng)

户口簿(b€i)不屈不烧(16。)

D.愤懑(men)要.(xid)

绊脚石(bdn)恃才傲物(shi)

解析：选A。本题考查多音字、形声字和习惯性误读字的读音。B.紧彼咒(gU)。C.不屈

不谈(nd。)。D.要钱(xi6)。本题还要特别注意哺、噎、簿等习惯性误读字的读音。

11.(2014•天津卷)下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()(3分)

A.缜密(zhdn)商榷(qu4)

和稀泥(hud)揆情度理(du6)

B.取缅(ti)木.(ne)

档案袋(ddng)疾风妙草(jin)

C.栖息(qi)挑持(xid)

白艰灯(chi)戎马彳空假(zOng)

D.威攀(rui)豢养(hikin)

软着陆(zhu6)扣人心拿(xudn)

解析：选A。本题考查难读字、多音字和易错读字的字音。A.“揆情度理”指按照一般

情理推测揣度。揆，推测揣度。度,揣度。B.缔，应读di。档，读ddng。劲，应读jing,

“疾风劲草”指在猛烈的大风中才看得出什么草最坚韧，不会被吹倒。比喻在激烈的斗争或

艰苦危急之中才显得出什么人意志最坚定，最经得起考验。C.挟，应读xie0伽，读zong,

“戎马偿德”形容军务繁忙。1).蕤，读rui,“蕨蕤”形容枝叶繁盛。豢，读hudn,“豢养”，

喂养(牲畜)，比喻收买并利用。着，读zhu6,降落。弦，应读xidn,“扣人心弦”形容诗文、

表演等有感染力，使人心情激动。

12.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()(3分)

A.女电：(g6ng)安土惠迁(zhbng)

商，(fa)花团锦簇(Ci!)

B.，临(It)大放一词(jud)

.制(X制)漫头食脑(ydn)

C.懦弱(nub)年高德坳(shdo)

两栖(qi)沁人心脾(qin)

D.遽然(jii)精神抖檄(sbu)

坍陷(td)一柱擎天(qing)

解析：选C。本题考查多音字和难读字。A.“埠”应读“b析«B.“蕉”应读“n析n”。

D.“坍”应读“tan”。

13.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()(3分)

A.靠高/作果殷红/麒品调适/调和

B.傍晚/涉沱赈灾/净言湖泊/停涧

C褶略/滔天殖板/嘎怪如法炮制/烟火连天

D.瞥见/摩脚修然/每立方兴未艾/自怨自艾

解析：选B。本题考查多音字、形近字及音近字的读音。A.ch6ng/sui,yan/yan,tiao；

B.bang/pang,zh6n/zhdng,po/b6；C.tao,zhen/chen,pao/pao；D.pie/bi6,s6ng,ai/y

io

14.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()(3分)

A.陶水(chudi)承赛(jing)

摩酒(zhdn)播鼓助威(16i)

B.跋涉(sh@)陡峭(dbu)

攀孽(d6ng)餐霜饮雪(X⑻

C.善良(shdn)谦逊(sun)

璞玉(pd)不事雕琢(zhuo)

D.荆熟(九)漂洎(b6)

青苛(tdi)红港雕花(qi)

解析：选A。本题考查形声字和习惯性误读字。B.“餐霜饮雪”的“雪”应读xud；C.“谦

逊”的“逊”应读xiin；D.“青苔”的“苔”应读tdi。要特别注意A项中多音字“擂”的

读音，该字表示与“擂台”义项有关的读音时读去声，如擂台、擂主。其他情况读16i。

15.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()(3分)

A.衣着(zhu6)果师(代)

飨养(g的)揆情度理(du6)

B..贼(mGo)，护(h@)

清急(tudn)模棱两可(16ng)

C.藜体(zdi)供认(gong)

涔涔(c6n)呱呱坠地(gud)

D.愠色(yfin)，色—

畏蕙(xi)殒身不恤(xii)

解析：选B。本题考查多音字和难读字。A.给，应读ji。“给养”是指军队中人员的伙

食、牲畜的饲料以及炊事燃料等物资。给，供给，供应。C.呱，应读gU。“呱呱坠地”指婴

儿出生。呱呱，形容小儿哭声。D.角，应读ju6。“角色”是指戏剧、影视剧中，演员扮演

的剧中人物，也比喻生活中某种类型的人物。“主角”“配角”中的“角”也都读ju6。

16.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()(3分)

A.顺速(sui)吉斐(z