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文档简介

2023-2024学年浙江省宁波市奉化高中、三山高中等六校高三第二次联考生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.用柳树的枝条浸出液来处理扦插枝条,可早生根1-3天,存活率提高10%-20%,下列相关叙述错误的是()A.柳树枝条浸出液中的调节物质主要是吲哚乙酸B.幼嫩枝条中的调节物质主要由幼嫩组织中相应腺体分泌C.植物激素发挥完作用后会被灭活,不能反复使用D.插条生根过程中存在着细胞的分裂和分化2.细胞的结构和功能相适应,下列相关叙述错误的是()A.神经细胞跨膜转运钠离子不一定消耗ATPB.肾小管上皮细胞可通过蛋白质重吸收水分C.浆细胞分泌抗体的过程依赖于膜的流动性D.性腺细胞分泌的性激素经载体进入靶细胞3.某表现型正常的女性,其父亲患红绿色盲。收集该女性体内的若干细胞,将其细胞内的色盲基因进行荧光标记,在显微镜下观察。假设无基因突变和交叉互换发生,下列叙述正确的是()A.有丝分裂后期的细胞内有2个色盲基因,且位于两条染色体上B.有丝分裂中期的细胞内有4个色盲基因,此时可观察到细胞内有46条染色体C.卵细胞内有1个或0个色盲基因,卵细胞中的色盲基因只能遗传给女儿D.次级卵母细胞至少含2个色盲基因,且核DNA数目一定是初级卵母细胞的一半4.下列有关实验的叙述,错误的是()A.除了一个因素之外,其余因素都保持不变的是对照实验B.探究细胞大小与物质运输效率的实验中,自变量为琼脂块表面积与体积比,因变量为NaOH在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,可通过预试验减小误差D.采用建立模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制5.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性籽粒及花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘呈蓝褐色,而糯性籽粒及花粉中所含的是支链淀粉,遇碳呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中不能验证基因分离定律的是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色B.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝褐色,1/4呈红褐色D.F1测交后结出的种子(F2)遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色6.在噬菌体侵染白喉棒状杆菌并增殖的过程中,需要借助细胞器完成的步骤是A.噬菌体特异性吸附在细菌细胞上 B.噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上C.噬菌体DNA在细菌细胞中转录 D.噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)示意图。回答下列问题:(1)污水经过处理,最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物,其中沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在__________(填“群落”“种群”或“生态系统”)水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是______________________。(2)流入氧化塘的污水量比较少,污染比较轻微,氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。(3)图中细菌的代谢类型为_________。A是藻类生物通过__________(生理作用)产生的____________。(4)在氧化塘出水口处,生态学家建议适当引入芦苇(经济作物)这样的挺水植物,这样做的意义是______________________。8.(10分)我国新型农业现代化地区充分利用土地,创造了一种高效人工生态系统,如图所示。据图回答有关问题。(1)该生态工程能利用沼气池中的微生物将粪便等废物中的有机物转化成无机物,为农作物的光合作用提供无机营养,这一过程不但实现了废弃物的____________,而且体现了_______________的“循环经济”原则。(2)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是______________;沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内的意义是_____________。(3)禽兽粪便进入沼气池发酵后,产生的沼气可作为生活能源,沼液和沼渣再施入农作物,使土壤有机质含量明显提高,这样做的生态学意义有_____________、和提供清洁的能源等。(4)该模式减少了投入,增加了农民收入,其生态学原理是________________。(5)该生态系统与一般的自然生态系统相比较,________稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量。9.(10分)真核细胞分裂过程中,染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶。如图(a)(b)(c)分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。(1)如图表示某细胞分裂的不同时期,其中(b)所处的时期为________,你的判断依据是________________________________。(2)分离酶(SEP)的活性需要被严密调控。保全素(SCR)能与分离酶紧密结合,并充当假底物而阻断其活性。据此分析,下列描述正确的是________。A.分离酶没有专一性B.保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质C.保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处D.保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位(3)在人类细胞中,分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外。如果此时核膜的通透性不恰当改变,使分离酶处于细胞核内,其可能的结果是________________,而此时纺锤丝还没有附着,分散的染色单体随意移动会使得染色体分配混乱,从而导致无法保证DNA平均分配。(4)据图中信息,蛋白复合物APC在间期和分裂期含量变化是________________,该含量变化在细胞周期中的作用是________________。10.(10分)甜菜是常用的糖料作物,下图表示在一定光照强度下甜菜叶肉细胞的部分代谢过程示意图(图中a~g为物质,①~⑥为反应过程),据图回答下列问题:(1)图中①表示根对水分的吸收,其主要方式为______________,物质f是______________。据图分析涉及能量转化的反应过程有______________(用图中数字表示)。(2)甜菜根被水淹没一段时间,叶片会缺Mg2+变黄,原因是________________。(3)引种甜菜时,常选择日照较长,昼夜温差较大的地区栽培,原因是__________________________。11.(15分)通过基因工程将抗生素基因转入植物体内,可以增强其抗病菌的能力。据此回答下列问题。(1)抗生素能选择性地作用于细菌体细胞DNA、RNA和_______合成系统的特定环节,干扰细胞的代谢作用,妨碍生命活动或使其停止生长,甚至死亡。抗生素发挥作用的主要场所是___________。(2)基因工程中常需要使用DNA连接酶,既能连接黏性末端,又能连接平末端的DNA连接酶是__________________。(3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要构建基因表达载体,包含目的基因、________、启动子、_________、复制原点。(4)将目的基因导入植物体细胞通常用__________________,原理是利用其菌体中质粒的T-DNA片段可_____________的特点。(5)要确认抗生素禁言是否在转基因植株中正确表达,应检测转基因植株中该基因的______是否呈阳性。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

生长素及其类似物的生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;乙烯的主要作用是促进果实成熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。【详解】A、生长素能促进枝条生根,说明柳树枝条浸出液中的调节物质可能为吲哚乙酸,A正确;B、浸出液中的调节物质是由一定的部位产生的,而不是由腺体分泌的,B错误;C、植物激素发挥完作用后也会被灭活,不能够反复利用,所以需要源源不断的产生激素,C正确;D、生根的过程存在细胞的分裂和分化,D正确。故选B。2、D【解析】

物质跨膜运输的方式有主动运输和被动运输,分泌蛋白通过胞吐方式出细胞【详解】A、神经细胞跨膜转运钠离子的方式有主动运输和被动运输两种,被动运输不消耗ATP,A正确。B、肾小管上皮细胞可通过水通道蛋白重吸收水分,B正确。C、浆细胞分泌抗体的方式属于胞吐,依赖于细胞膜的流动性,C项正确。D、性腺细胞分泌的性激素属于脂质中的固醇类,通过自由扩散的方式进入靶细胞,不需要载体蛋白的协助,D错误。

故选B。3、A【解析】

由题干“某表现型正常的女性,其父亲患红绿色盲”推知该女性的基因型为XBXb(假设b为色盲基因)。【详解】A、有丝分裂后期,着丝点分裂,位于X染色体的两条姐妹染色单体上的2个色盲基因分离,随两条染色体分别移向两极,A正确;B、有丝分裂中期的细胞内有2个色盲基因,此时可观察到细胞内有46条染色体,B错误;C、卵细胞内有1个或0个色盲基因,卵细胞中的色盲基因既可以传给儿子也可以传给女儿,C错误;D、次级卵母细胞可能含2个色盲基因或不含色盲基因,且核DNA数目一定是初级卵母细胞的一半,D错误。故选A。【点睛】本题通过色盲基因位于X染色体上,考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体及其上携带基因的变化,解题关键是由题干信息判断该女性的基因型。4、C【解析】

1.探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高。2.实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,为了减少偶然误差,一般采取的措施是:平均取样、多次取样并计算平均值等。在做探性状分离比模拟的实验时,增加试验次数能使统计的结果更准确,减少实验的误差。预实验可以检验实验设计的科学性和可行性。3.模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。4.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【详解】A、根据以上分析可知,除了一个因素之外,其余因素都保持不变的是对照实验,A正确;B、根据以上分析可知,在探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中,自变量为琼脂块表面积与体积比,因变量为NaOH在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比,B正确;C、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组,这样能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围,但不能减小实验误差,C错误;D、采用建立模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制,D正确。故选C。5、A【解析】

基因分离的实质是在减数分裂过程中,等位基因的分离伴随同源染色体的分离而分离,配子中只存在等位基因中的其中一个.杂合子的测交和杂合子的配子种类能够直接证明孟德尔的基因分离定律实质【详解】A、杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色,后代表现型只有一种无法证明,A符合题意;B、F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色,说明F1产生两种配子,比例为1:1,所以能证明孟德尔的基因分离定律,B不符合题意;C、F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝褐色,1/4呈红褐色,说明F1自交后代出现性状分离,能证明孟德尔的基因分离定律,C不符合题意;D、F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色,能验证孟德尔的基因分离定律,D不符合题意。故选A。6、D【解析】

1、噬菌体是病毒,专门寄生于细菌内,一般含有两部分:蛋白质外壳和遗传物质DNA。2、噬菌体侵染细菌并增殖的过程:吸附→注入核酸→合成蛋白质和核酸→装配→释放。【详解】A、噬菌体特异性吸附在细菌细胞上,需要借助噬菌体的尾部,不需要借助细胞器,A错误;B、噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上,属于基因重组,不需要借助细胞器,B错误;C、噬菌体DNA在细菌细胞中转录,需要RNA聚合酶,不需要借助细胞器,C错误;D、噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成,需要借助细菌的核糖体,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、群落调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定物理沉降、微生物分解异养需氧型光合作用氧气、有机物适当引入芦苇后,第一,增加了氧化塘的物种多样性,可以提高生态系统的稳定性;第二,芦苇是经济作物,可以增加经济效益;第三,芦苇可吸收出水口处的氮、磷等无机物,避免引起水体富营养化(一种即可)。【解析】

信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】(1)分析题干沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这属于群落的垂直结构。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递能够调节种间关系,维持生态系统的稳定。(2)当氧化塘受到轻度污染时,其自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响,说明氧化塘具有自我调节能力。(3)由图中分析:藻类通过光合作用合成有机物和氧气;细菌利用藻类产生的氧气把水体里的有机物分解成无机物,提供给藻类,所以细菌的代谢类型为异养需氧型。(4)挺水植物能够遮挡阳光、吸收水体中N、P等,有利于减少出水口处浮游藻类生长,避免水华现象的产生。【点睛】此题以氧化塘这个生态系统为例,考查生态系各营养成分的作用和相互联系。8、资源化生态经济分解作用可以增加大棚中CO2浓度,增强植物的光合作用,提高作物的产量减少了化肥的使用、减小粪对环境的污染物质循环再生和能量的多级利用抵抗力【解析】

生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。【详解】(1)该生态工程能利用沼气池中的微生物将粪便等废物中的有机物转化成无机物,为农作物的光合作用提供无机营养,这一过程不但实现了废弃物的资源化,而且体现了生态经济的“循环经济”原则。(2)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是分解作用,将有机物分解成无机物;沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内,可以增加大棚中CO2浓度,增强植物的光合作用,提高作物的产量。(3)禽兽粪便进入沼气池发酵后,产生的沼气可作为生活能源,沼液和沼渣再施入农作物,使土壤有机质含量明显提高,这样做的生态学意义是减少了化肥的使用、减小粪对环境的污染和提供清洁的能源等。(4)该模式减少了投入,增加了农民收入,其生态学原理是:物质循环再生和能量的多级利用。(5)由于该生态系统是人工生态系统,所以该生态系统与一般的自然生态系统相比较,抵抗力稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量。【点睛】本题主要考查学生的分析和理解能力。与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等。9、中期着丝点整齐的排列在赤道板上CD使得姐妹染色单体提早分开间期时APC含盘低,到了中期APC含量上升APC含量上升,将使得保全素(SCR)分解,于是释放分离酶,分离酶分解染色单体之间黏连蛋白,为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备【解析】

由图可知,(a)时期APC含量很低,SCR与SEP结合;(b)时期,APC含量升高,与SCR结合,释放SEP,且SCR含量降低。【详解】(1)b中着丝点排列在赤道板上,故为中期。(2)A、分离酶具有专一性,只能催化黏连蛋白的水解,A错误;B、保全素和黏连蛋白是不同蛋白质,B错误;C、保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处,因为二者可以结合,C正确;D、保全素和黏连蛋白均可与分离酶结合,故二者竞争分离酶的活性部位,D正确。故选CD。(3)如果间期核膜的通透性不恰当改变,使分离酶处于细胞核内,可能会导致姐妹染色单体提前分开,无法保证DNA平均分配。(4)据图中信息可知,间期(a)时,APC含量很低,(b)时期APC含量又升高;APC含量上升,将使得保全素(SCR)分解,于是释放分离酶,分离酶分解染色单体之间黏连蛋白,为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备。【点睛】本题作为信息类题目,需要考生学会从题干中提取相关的信息,分析三种蛋白质的相互关系,SCR与SEP结合会抑制SEP发挥作用,二者分离,SEP会促进黏连蛋白的水解。10、渗透吸水(或被动运输或自由扩散)NADP+(或NADP++H+)②③⑤或者②③⑤⑥水淹后根部进行无氧呼吸供能少,导致通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的必需元素,所以叶片发黄(合理给分)白天日照长,温度高,光和作用强,糖分积累多;晚上温度低,呼吸作用弱,糖分消耗少【解析】

光合作用的具体的过程:

①光反应阶段:场所是类囊体薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP

②暗反应阶段:场所是叶绿体基质

a.CO2的固定:CO2+C5

2C3b.三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O题图分析,图中a~g表示的物质依次为色素、氧气、ATP、ADP、NADPH、NADP+、二氧化碳;①~⑥为反应过程依次为渗透吸水、ATP生成、水的光解、二氧化碳固定、C3还原、合成有机物。【详解】(1)图中①表示根对水分的吸收过程,其主要方式为渗透吸水(或被动运输或自由扩散),物质f是NADP+,即氧化态的辅酶II。据图分析涉及能量转化的反应过程有②③⑤,分别是ATP生成、水的光解和C3还原。(2)甜菜根被水淹没一段时间,会导致根部缺氧进行无氧呼吸,无氧呼吸供能少,同时产生的酒精对根部有毒害作用,因此会导致根部通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的必需元素,所以叶片发黄。(3)日照较长,温度高,光合作用强,制造的有机物多,昼夜温差较大意味着夜间温度低,呼吸作用

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