幼儿园中班综合教学设计《过生日》_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园中班教案?过生日?中班教案?过生日?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够主动随音乐的节奏创编动作，认真倾听音乐，感受音乐的节奏变化，体验参与音乐游戏的快乐，快来看看幼儿园中班?过生日?教案吧。活动目标：1、认真倾听音乐，感受音乐的节奏变化。2、能够主动随音乐的节奏创编动作。3、体验参与音乐游戏的快乐。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。活动准备：课件ppt、音乐活动过程：一、情景导入：师：孩子们，今天是小刘老师的生日，我邀请你们一起去参加它的生日会，好吗二、欣赏音乐，分析音乐结构，并用肢体动作表现音乐。1、第一遍：安静完整倾听音乐。师：你听了这个音乐感觉如何2、第二遍：小手动一动。师：我们听着音乐一起来小手动一动，节奏变换的时候我们小手的动作也要有变化。3、第三遍：个别幼儿随音乐表演节目。师：请幼儿随音乐表演节目4、第四遍：个别幼儿随音乐表演节目。师：让我们站起来再跟着音乐跳一跳吧。5、看图谱完整欣赏。三、集体游戏：吹蜡烛。四、延伸活动：吃蛋糕小百科：生日就是一个人出生的日子，实质是一个纪念日，纪念着一个人来到这个世界的日子。一般在中国比拟重视老人和儿童的生日，每一年的生日都是一次家庭的聚会，在中国的传统中，生日吃寿面和鸡蛋。西风渐进，青年人用蛋糕和蜡烛庆祝。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?过生日?

中班教案?过生日?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够主动随音乐的节奏创编动作，认真倾听音乐，感受音乐的节奏变化，体验参与音乐游戏的快乐，快来看看幼儿园中班?过生日?教案吧

〔2〕活动目标：

1、认真倾听音乐，感受音乐的节奏变化

〔3〕师：你听了这个音乐感觉如何

2、第二遍：小手动一

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