思品核心观点及思品活动记录

思想品德核心观点（初中思品心理、道德、法律、国情知识点总结）【心理】做一个心理健康的人。一、生命与人生价值（珍爱生命，依法保护自己的生命健康权；人生的价值在于创造和奉献，要对社会做贡献，不断延伸生命的价值。）二、青春期的心理矛盾（正确认识和调控青春期心理矛盾，是正常的、但处理不好会成为阻力）三、正确认识自己（正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。）四、调控情绪(情绪既有积极作用也有消极作用。我们要学会调节和控制情绪，保持乐观的心态。)五、自尊（自尊和尊重他人是获得尊重的前提。）六、自信（自信是成功的基石，我们要树立自信，克服自卑心理。）七、自立自强（自强不息是一种民族精神，也是一种高尚的道德品质。自立才能走向自强）八、不畏挫折（正确对待挫折和逆境，发挥挫折的积极作用。我们要学会客观分析和有效应对挫折和逆境，积极寻求应对挫折的有效方法）九、坚强意志（坚强意志是成功的保证，要在生活中磨砺自己，磨炼坚强意志。）十、逆反心理（正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理。)十一、正确对待老师的表扬和批评(学会与老师沟通交往，正确处理与老师之间的矛盾，正确对待老师的表扬和批评。)十二、竞争和合作(竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透，相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争。)十三、学习压力(我们要正确对待学习压力。)十四、考试焦虑(我们要正确对待考试焦虑。)【道德】做一个道德高尚的人一、孝敬父母(我们要孝敬父母，继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德。)二、理解和宽容(人与人之间需要理解和宽容，宽容是一种境界和美德；宽容是有原则的。)三、换位思考，与人为善(就是设身处地为他人着想，想人所想、理解至上。)四、诚实守信(诚实守信是为人之本，是传统美德，们要培养诚信品质，提高道德修养，做一个诚信的人)五、帮助他人（助人为乐，舍己为人是中华民族的传统美德，在社会生活中我们要学会助人。0六、无私奉献（人生的价值在于创造和奉献。我们要积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。）七、是非善恶（生活中既有真善美，也有假恶丑，我们要明辨是非善恶，对自己的行为负责。）八、集体利益和个人利益(正确认识个人利益和集体利益的关系，自觉维护集体的荣誉和利益，二者发生矛盾时，个人利益要自觉服从集体利益。)九、公平(社会稳定、发展需要公平。公平是相对的。我们要努力追求社会公平，推动社会的持续发展。)十、正义(社会发展需要正义。我们要掌握正义的判断标准，自觉维护社会正义，遵守社会规则和程序，做有正义感的人。)十一、责任(每个人都应有社会责任感，我们要增强责任意识，积极承担责任，做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。）【法律】做一个法制观念强的人一、不良诱惑/不良行为(要自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为。)二.一般违法与犯罪的区别与联系（一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟，要加强道德修养，增强法制观念，自觉遵纪守法，要防微杜渐，防患于未然。）三、违法行为的含义、类别及犯罪的基本特征（违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。根据违法的性质、情节和对社会的危害程度，可以把违法行为分为一般违法行为和犯罪行为；犯罪的三个基本特征是指具有严重的社会危害性，触犯刑法，并应受刑罚处罚的行为。）四、法制观念/法律意识（们要树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长，做守法、护法的好公民。）五、自我保护/四大保护(青少年学生要增强自我保护意识和能力。要防范侵害，掌握保护自己的方法和技能。)六、同违法犯罪行为作斗争(同违法犯罪行为作斗争是公民应尽的义务，青少年要敢于和善于运用法律同违法犯罪行为作斗争。)七、法律的特征（一是由国家制定，二是靠国家强制力保证实施，三是对全体社会成员具有普遍约束力。）八、法律的本质和作用（我国法律是人民意志和利益的体现。我国法律具有规范作用和保护作用。）九、权利和义务的一致性(权利和义务具有一致性，是密不可分、相互结合、相互促进的。我们要正确行使权利，自觉履行义务。)十、正确行使权利(我们应正确行使权利，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利。)十一、依法维护权利(树立维权意识，依法维权。当我们的合法权利受到侵犯时，我们要拿起法律武器维护自己的合法权利。可协商、调解，也可向人民法院起诉。)十二、生命健康权(生命健康权是公民最根本的人身权，公民的生命健康权利受法律保护，我们要依法保护自己的生命健康权，同时要尊重他人的生命和健康。)十三、人格尊严、隐私权(公民的人格尊严受法律保护，我们要依法保护自己的人格尊严，同时要尊重他人的人格尊严。)十四、财产所有权(我们享有财产所有权、智力成果权。我们要依法保护自己的财产所有权，同时要尊重他人的财产所有权。)十五、消费者权(消费者享有许多权利，同时也应该履行相应的义务。要依法维护消费者合法权益，可以与经营者直接协商，可请求消费者协会或其他部门调解或向人民法院提起诉讼，可以向媒体曝光。)十六、宪法（宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是一切国家机关、团体组织、全体公民的最高行为准则。我们要认真学习宪法，增强宪法观念，自觉维护宪法的尊严和权威。）十七、依法治国/依法行政(我国积极实施依法治国/依法行政。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。)十八、社会主义法制（基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。有法可依是建立健全社会主义法制的前提和先决条件；有法必依是健全社会主义法制的中心环节；执法必严是健全社会主义法制的重要条件；执法必严是健全社会主义法制的重要保障。）十九、监督权/批评建议权(我们要积极参与政治生活，依法行使监督权。)【国情】做一个爱国的人一、共和国巨变\原因（我国现代化建设取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；实行改革开放；坚持党的领导，贯彻“三个代表”重要思想；实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；实施科教兴国和人才强国战略；坚持党的基本路线不动摇；发扬了艰苦奋斗精神等。）二、党的领导\三个代表（中国共产党是社会主义事业的领导核心，源于她的先进性，她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；高举中国特色社会主义旗帜，包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。）三、基本经济制度和分配制度（公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。与基本经济制度相适应，我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。）四、公有制经济和非公有制经济（公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础；非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。国有经济控制国民经济的命脉，在经济发展中起主导作用。）五、共同富裕（共同富裕是社会主义的根本原则。共同富裕是一个过程，共同富裕不是同步富裕、同时富裕、同等富裕。）六、人民代表大会制度和民族区域自治制度（人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会是我国的权力机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权；）七、国情\社会主义初级阶段（主要特征是不发达、教育科技比较落后，社义制度还不成熟、不完善。时间：1956年——21世纪中叶基本实现现代化。）八、党的基本路线（核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。）九、以经济建设为中心\发展（一个中心是关键；发展是硬道理，是我国当前解决所有问题的关键。）十、改革开放（改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革是我国社会发展的直接动力，对外开放是现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策。）十一、科教兴国/人才强国（我国实施科教兴国和人才强国战略，把科技和教育放在优先发展地位，培养创新型人才）十二、严峻的人口、资源、环境形势\可持续性发展（我国坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐相处。）十三、民族精神（民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息；民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬和培育民族精神。）十二、共同理想\共同使命（把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是我国各族人民的共同理想，也是我们的中国梦）十三、“三步走”战略\全面小康：（第一步到1990年，解决温饱问题；第二步到20世纪末，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。本世纪头20年，全面建成小康社会。）十四、艰苦奋斗/艰苦创业（艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是中华民族的传统美德。实现现代化需要全国各族人民的艰苦奋斗。）十五、当今世界的主题、潮流、发展趋势（当今时代的主题是和平与发展；世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流；[经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。）十六、我国在国际上的地位和作用（地位：我国是世界上最大的发展中国家，是具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。经济作用：是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。政治作用：随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任大国的形象。）十七、机遇和挑战（国家应集中主要精力，加快经济发展；青少年应勇于担当振兴国家和民族的历史责任。）十八、升学\择业（克服考试焦虑，树立正确的择业观）十九、成才\实现人生意义（成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。）二十、精神文明（我们要加强社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。）第二学期思品兴趣小组活动的计划为了促进七年级学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，思想思品教育，着眼于学生整个初中阶段的健康发展，本科组准备思品学习兴趣小组，思品兴趣小组决定在本学期开展以下活动：1、3月份举行思品知识讲座：如何做好选择题

。2、5月份举办举行思品知识竞赛。本学期思品兴趣小组成员名单：第二学期思品兴趣小组活动活动记录1、思品知识讲座：如何做好选择题

时间：3月5日下午第三四节课

地点：学校多媒体教室

主讲人：效果：思品选择题分几种题型：①一般选择题，即给出题干，然后列出四个备选项，做这类题时，只要掌握了必要的基础知识即可做出正确答案。②组合选择题，即在给出的四个答案中，每个答案都有几句话组成。做这类题目时，可以用排除法，即肯定（或否定）了其中的某一句话，即可从选项中肯定（或排除）；③材料选择题。做这类题目的关键是要读懂材料，从材料中获有效而正确的信息，然后根据题干要求做答。④不完全表述题，或叫最佳选择题，即题干只说了一半，在所给的四个选项中，可能每选项都不错，但只有一个是最准确的。做这类题目时，除了要有熟练的基础知识外，还必须把四个选项全部看完，而不能只看了其中的一项，发现不错就选上了。

通过这次讲座，使同学们对选择题的做法有了进一步的掌握，对提高同学们的思品成绩起了一定帮助作用。2、思品知识竞赛

时间：5月8日下午活动课

地点：活动教室

参加人员：思品兴趣小组所有成员

结果：通过专业老师的认真阅卷，共评选出赵树英、徐海洋等3名成绩优秀的同学。通过此次活动，充分调动了同学们学习思品的兴趣，同时开阔了同学的视野。这一活动在同学们中反响强烈。第二学期思品兴趣小组活动总结。本学期如期完成了计划所列的各项活动，且取得了良好的效果。1、思品选择题分几种题型：①一般选择题，即给出题干，然后列出四个备选项，做这类题时，只要掌握了必要的基础知识即可做出正确答案。②组合选择题，即在给出的四个答案中，每个答案都有几句话组成。做这类题目时，可以用排除法，即肯定（或否定）了其中的某一句话，即可从选项中肯定（或排除）；③材料选择题。做这类题目的关键是要读懂材料，从材料中获有效而正确的信息，然后根据题干要求做答。④不完全表述题，或