中考英语二轮复习题型突破课件：题型二+阅读理解第三节+句子还原（七选五）

题型二阅读理解第三节句子还原（七选五）近五年的云南省阅读理解第三节文体均为说明文和议论文，题目难易度适中，题型为选择句子还原短文的形式。要求考生厘清句子与段落之间的逻辑关系，梳理句子与句子之间的联系。需要学生通读全文，了解大意，找出文章内容与设空处之间的逻辑关系，选出正确答案。该题型在考查学生篇章知识和文章构建基本技能的同时，考查学生在具体语境中运用英语分析和解决问题的能力。题目共5小题（试卷中的第41～45小题），每小题1.5分，共7.5分。题型综述（2023云南）第三节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）根据短文内容，从短文后所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项，并将所选答案涂到答题卡的相应位置上。真题示例A.Challengeyourself.B.Theyarecoolbookbrains.C.Youcanalsoreadreviewsonline.D.Letmetellyouhowtowritebookreviews.Readingisalifelongjourney.Putyourselfintoaworldofbooksandgetlostinanotherworld-butwheredoyoustart？

41

⁠E.Changingintoanewstyleofbookisnoteasy.F.Herearesomesuggestionstopickagreatbook.G.Developinggoodreadinghabitstakesalongtime.◆Askalibrarian（图书管理员）.Thebestpeopletothrowyourquestionsarelibrarians！

42

⁠Ifyoutellalibrarianwhatyou’vereadbeforeandwhatyoulikedordislikedaboutit，theywillsuggestsomepossiblebooksforyoutotry.◆Makeachange.

43

⁠Youmaygetusedtoreadinghistorybooksoryoujusttakeaninterestinsciencefictions.Whataboutthebooksaboutculture？You’llneverknowuntilyoutry.Giveanewstyleachanceandyoumayenterawholenewworldofreading.◆Readreviews.Bookreviewscanhelpyoudecideifabookisforyou.Thereareusuallyshortreviewsonthecoversofbooks.

44

⁠Somewebsitesprovidebooksuggestionsfromwriters，parentsandteachers.Somepeople’sopinionsaboutthebooksareveryinteresting.Theirideasmayhelpyougetarightpick.◆

45

⁠Readingsomethingcomfortablemightbeyourfirstchoice.Butwhynotchallengeyourselftoreadsomethingmorecomplicated（复杂的）？Itisagoodwayofpushingyourselftoimproveyourreadingskills.内容分析文章采用总分结构，提出四条如何选择好书的建议，鼓励学生“多读书、读好书”，走出阅读的舒适圈，通过阅读丰富，提升自我阅读技能。41题为段尾设空，42、44题为段中设空，43、45题为段首设空。题号参考答案题目类型41F逻辑推理（承上启下）42B细节理解（递进关系）43E细节理解（前后关联）44C细节理解（前后关联）45A归纳推理（段落概括）试题分析一、在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句。“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。解题思路这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意首段与末段的提示作用。二、边读边做题，重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。将所选项放入空白处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。三、在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理，各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是