备考2024年中考一轮复习指导：专题14 燃料及其应用（学生版）

专题14燃料及其应用考点01燃烧及其条件 1考点02灭火的原理和方法 1考点03安全常识及自我保护 1考点04化石燃料 3考点05化学变化中的能量变化 3题型01燃烧与灭火 4题型02燃烧、爆炸及有关

图标 6题型03探究燃烧条件实验 8题型04燃料与能源 10题型05环境保护 11考点01燃烧及其条件1．燃烧的定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2．燃烧的条件(1)可燃物。(2)可燃物与氧气(或空气)接触。(3)温度达到可燃物燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。考点02灭火的原理和方法1．灭火的原理：破坏燃烧条件中至少一个。2．灭火的方法(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，如森林内开辟防火隔离带等。(2)隔绝氧气(或空气)，如熄灭酒精灯用灯帽盖灭等。(3)使温度降低至可燃物的着火点以下，如用嘴吹灭蜡烛等。考点03安全常识及自我保护1．常用灭火器及使用范围灭火器使用范围灭火原理水基型灭火器木材、棉布等燃烧引起的火灾隔绝空气干粉灭火器一般火灾及油等燃烧引起的火灾隔绝空气二氧化碳灭火器图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火降温和隔绝空气2.易燃物和易爆物的安全知识(1)缓慢氧化、自燃和爆炸缓慢氧化氧化反应进行得__很慢__，甚至不易被察觉，如动植物的呼吸作用，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥的腐熟等自燃__可燃物__在自然环境中，达到了燃烧的条件(由缓慢氧化引起)，就能引起自发燃烧，如白磷很容易自燃爆炸易燃物满足：①在有限空间内；②急剧地燃烧；③短时间内聚积大量的热，三个条件就会发生爆炸(2)与燃烧、爆炸有关的图标(3)日常工作和生活中的安全常识①点燃可燃性气体前应先验纯，防止爆炸。家用燃气泄漏，切不可先开灯或打开排风扇，应该关闭阀门并轻轻开窗通风。②进入沼气池，切不可用燃着的蜡烛进行试验。③加油站、面粉加工厂和煤矿内应该严禁烟火，严禁拨打手机。④室内起火，不能打开门窗，因为开窗会提供足量的氧气，使火势更旺。⑤家用电器起火，应该立即切断电源。⑥使用煤炉取暖时应该注意通风，防止CO引起的中毒。⑦遭遇火灾的自救方法：a．如果火势较小，根据起火原因，可以用适当的灭火器材和方法将火扑灭。b．火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话119，并采取必要的自救措施。c．被困火灾区时，应该用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区或到窗口呼救。d．在高层住宅遭遇火灾，不能盲目跳楼，也不能乘电梯。考点04化石燃料1．生活中常见的三大化石燃料(1)煤煤被称为“工业的粮食”，主要含有碳元素，还含有氮、硫等元素，属于复杂的混合物。煤的干馏属于化学变化。(2)石油石油被称为“工业的血液”，是由一些含有碳、氢元素的有机物组成的混合物(选填“混合物”或“纯净物”)；根据石油中各成分的沸点不同，将石油分馏可得到汽油、柴油、润滑油等产品，属于物理变化。(3)天然气①天然气的主要成分：甲烷，化学式为CH4，沼气、瓦斯的主要成分也是甲烷。②甲烷的物理性质：无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气的小，用排水法或向下排空气法收集。③甲烷的化学性质：有可燃性，产生蓝色火焰，放出热量，化学方程式为CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O。2．化石燃料对环境的影响(1)燃料充分燃烧的条件和意义①条件：燃烧时有足够的空气；使燃料与空气有足够大的接触面积。②意义：提高燃料的利用率，减少环境污染，如减少产生有毒气体CO等。(2)燃烧产物对大气的污染①化石燃料燃烧时产生烟尘和有害气体(SO2、NO2等)，其中SO2、NO2等气体溶于雨水，会形成酸雨。②汽车使用的燃料是汽油和柴油，它们燃烧的尾气中的主要污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。③工厂废气任意排放，其中二氧化碳含量增多会使“温室效应”加剧。(3)保护环境的措施①提高化石燃料的利用率和使用效率，减少污染物的排放，节约能源。②减少化石燃料的燃烧，开发新能源和使用清洁能源。③积极植树造林，禁止乱砍滥伐森林，倡导“低碳生活”。考点05化学变化中的能量变化1．化学反应生成新物质的同时，还伴随有__能量__的变化，这种变化通常表现为__热量__的变化。2．根据化学变化中的能量变化，可将化学反应分为吸热反应和放热反应。反应实例化学方程式能量变化燃烧甲烷CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O放热非燃烧镁与盐酸Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑放热生石灰与水CaO＋H2O=Ca(OH)2放热铁生锈放热碳与二氧化碳C＋CO2eq\o(=,\s\up7(高温))2CO吸热考点06开发新能源1．新能源：主要是相对于化石能源说的，新能源包括乙醇、氢气、太阳能、风能、地热能和水能等。2．乙醇：化学式为C2H5OH，俗称酒精，是一种无色、有特殊气味的液体，易挥发，具有可燃性，燃烧的化学方程式为C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O。3．氢气：化学式为H2，通常条件下，是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是密度最小的气体。氢气作为能源的优点：无污染、热值高、来源广泛。氢气燃烧的化学方程式为2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O，实验室制取氢气的反应原理为Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑。题型01

燃烧与灭火【典例1】燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（）A.釜底抽薪——移除可燃物B.电器着火——用水浇灭C.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上D.架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积【变式1-1】火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是（）A.隔绝氧气B.隔离可燃物C.降低温度至着火点以下D.以上都有【变式1-2】野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是（）A.增大木柴与空气的接触面积B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点D.便于观察火焰的大小【变式1-3】下列有关灭火的说法不正确的是（）A.隔绝氧气能达到灭火的目的B.清除可燃物能达到灭火的目的C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭题型02燃烧、爆炸及有关

图标【典例2】下列位置或场所的标识，错误的是（） A存放浓硫酸的试剂柜B运输酒精的槽罐车C面粉加工厂 D居民住宅区【变式2-1】下列标志表示“禁止烟火”的是（）A． B．C． D．【变式2-2】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）

A.氨气B.氢气C.氮气D.二氧化碳

【变式2-3】装运浓硫酸的箱子应贴的标志是（）A. B.

C. D.

题型03探究燃烧条件实验【典例3】按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40℃），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。

（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为___________。（2）甲中的X、乙中的Y分别为__________、__________。（3）“水进入试管中”的原因是________。【变式3-1】有关如图实验的说法正确的是（）A.红磷燃烧，产生大量白烟B.向水中白磷通氧气，白磷会燃烧C.热水的作用只是提供热量D.可燃物温度达到着火点即可燃烧【变式3-2】某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是（）A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物内因和反应条件外因题型04燃料与能源【典例4】能源的开发和利用是世界性问题,下列物质被称为最理想清洁能源的是（）A.氢气B.天然气C.石油D.煤【变式4-1】将石油加热炼制，不可能得到的产品是（）A．煤焦油 B．润滑油 C．柴油 D．煤油【变式4-2】能源是一个国家经济和民生的动力，也是持续发展不竭的源泉。在多样化的能源中，属于可再生能源的是（）A.煤B.风能C.天然气D.石油【变式4-3】中国北斗、导航未来！2022年6月23日9时43分，北斗系统中第55颗卫星搭乘长征三号乙运载火箭，从西昌卫星发射中心成功开空，宜告北斗系统的正式完善。回答下列问题：（1）卫星利用太阳能电池板进行能量转化，其能量转化方式是将太阳能转化为_____能。（2）运载火笛的第一、第二级燃料可用偏二肼（C2H8N2）和四氧化二氮的“二元推进剂”，偏甲肼属于____（选填“有机”或“无机”）物，分子中碳、氢元素的质量比为_____。（3）氧化铝陶瓷可用于火箭腹部的隔热瓦，可知氧化铝的熔点_____。题型05环境保护【典例5】2022年贵州生态日的主题为“践行生态文明，守护绿水青山”。下列做法符合这一主题的是（）A.随意丢弃生活垃圾B.露天焚烧废弃塑料C.增加植被覆盖面积D.肆意开采矿产资源【变式5-1】衡阳市正在创建全国文明城市，作为市民应该积极参与。下列做法错误的是（）A.塑料垃圾焚烧处理B.提高全民素质，禁止随地吐痰C.用LED灯作为光源照明，节约能源D.外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用1.为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是（）A．室内起火，打开所有门窗通风 B．电器在使用时着火，立即用水灭火 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生2.燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列说法正确的是（）A．高楼起火，迅速坐电梯逃生 B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火 C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气 D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃3.燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是（）A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大B．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口D．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物4.下列所采取的安全措施不正确的是（）A．油锅起火迅速用锅盖盖灭B．煤气泄漏迅速打开排气扇C．酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖D．在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾5．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图为某实验示意图，有关该实验说法错误的是（）A．只有铜块上的白磷燃烧B．向水中的白磷通氧气，白磷会燃烧C．热水的作用既提供热量又隔绝空气D．升高水的温度，铜块上的红磷也能燃烧1.根据下列实验装置图回答问题。（1）写出标有字母a的仪器名称：______。（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为______。（3）上图中装置______（填字母）可用来收集氧气。（4）将反应生成的氧气通入D中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是______，说明可燃物燃烧需要的条件之一是______。2.天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷(CH4)。Ⅰ.天然气是重要的能源（1）天然气属于_______(填”可再生”或“不可再生”)能源。（2）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如题24图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有_______。（3）甲烷可直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化方式为_______。Ⅱ.天然气是重要的化工原料（4）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(Ni作催化剂)可制得CO和H2.该反应的化学方程式为_______。（5）甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48：5，则X的化学式为_______。3.温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是______。（2）造成温室效应加剧的主要原因是煤、______和天然气的过度使用。（3）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的______作用，以减少大气中的温室气体。（4）生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是______（填字母）。A．不用电器时及时关闭电源B．外出时多步行或骑自行车C．产生纸质垃圾时焚烧处理4.用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。（1）实验1，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是______。（2）实验2，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧，②中纸片未燃烧的原因是______。5.能源与我们的生活息息相关。(1)化石燃料包括煤、_______、天然气等，是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应_______(填“调大”或“调小”)灶具的进风口，使燃料充分燃烧。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为_______。(2)为解决化石燃料面临枯竭的问题，目前，中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法，其反应过程如下图所示。请从原理或产品的角度分析该成果的意义是_______(答一点即可)。6.新能源汽车已经走进我们的生活，与传统汽车的燃料来源于化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化，如氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可通过发醇甘蔗、玉米等农作物或粮食收割后剩余的秸秆大量制取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。请阅读材料，回答下列问题：（1）传统汽车的燃料来源于化石燃料，列举一种常见的化石燃料。（2）氢能作为一种高效清洁能源。目前暂时未能广泛使用的原因是什么？（答一点即可）（3）为什么有人说乙醇汽车的开发和使用会促进农业生产？7.某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行探究。【提出问题】甲烷燃烧的产物是什么？【查阅资料】含有碳元素的物质完全燃烧会生成CO2，不完全燃烧会生成CO，白色无水CuSO4粉未遇水会变为蓝色。【提出猜想】甲烷燃烧的产物是①CO2，H2O②CO，H2O④CO2，CO，H2O【设计实验】为了验证猜想，兴趣小组的同学将甲烷在一定量纯净的氧气中的燃烧产物通入下列装置中。（1）B装置的作用是，AB两个装置不能颠倒，理由是。（2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B，D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固体变红，证明猜想成立。写出D处发生反应的化学方程式。（3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是。【反思与交流】（1）若去掉D装置，也会得到同样的结论，因为。（2）由以上实验探究可知，燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间中的原因。8.天然气是常见的化石燃料。（1）做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，应将炉具的进风口调_（填“大”或小”）。（2）含160g甲烷的天然气充分燃烧，生成二氧化碳的质量是多少克？（根据化学方程式进行计算）9.某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：