化学药品的取用课件

课题3走进化学实验室1完整最新版课件课题3走进化学实验室1完整最新版课件复习回顾：1.物理变化、化学变化2.物理性质、化学性质1．厨房里的下列变化，属于物理变化的是A.煤燃烧B.刀生锈C.菜腐烂D.水蒸发2.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成灰D．木已成舟3.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2完整最新版课件复习回顾：1．厨房里的下列变化，属于物理变化的是2完整最新版药品的取用（固体药品、液体药品）物质的加热仪器的连接仪器的洗涤走进化学实验室3完整最新版课件药品的取用（固体药品、液体药品）走进化学实验室3完整最新版课试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧杯量筒集气瓶你能说出我的名字吗？水槽4完整最新版课件试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧一、化学实验室药品的一些图标5完整最新版课件一、化学实验室药品的一些图标5完整最新版课件不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝药品的味道。应该严格按照实验规定的用量取用药品。若没有说明用量，一般应该按最少量（1~2ml）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。实验室剩余药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。1.遵守实验室规则，使用化学药品做到“三不”：2.实验室用剩的药品做到“三不”：二、化学实验注意事项6完整最新版课件不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）实验室药品取用规则:1、取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_________取用，液体是_______，固体只需______________。最少量1-2mL盖满试管的底部2、实验剩余的药品要放入_____________.既不能___________,也不要___________,更不要__________________.指定的容器内放回原瓶随意丢弃拿出实验室用水冲洗3、实验时不小心将药液溅到眼中，首先应__________三、药品的取用7完整最新版课件实验室药品取用规则:1、取用药品，应注意节约，如果没有说明用

药品的取用一、药品的存放固体药品一般存放在___________里。液体药品通常盛放在_________________里。二、药品的取用1.（块状、颗粒状、粉末状）固体药品的取用2.液体药品的取用（常用倾倒法）广口瓶细口瓶或滴瓶8完整最新版课件药品的取用一、药品的存放广口瓶细口瓶或滴瓶8完整最新版课件（1）固体药品的取用:

固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取。广口瓶药匙(或纸槽)镊子镊子药匙纸槽适用于稍大的块状固体适用于颗粒或粉末状的固体适用于颗粒或粉末状的固体9完整最新版课件（1）固体药品的取用:固体药品通常保存在_______块状固体的取用

一般用镊子夹取操作：1.取下瓶塞倒放桌子上

2.先把试管（仪器）横放

3.用镊子夹取固体颗粒放入试管口

4.将试管竖直，让固体滑到试管底部（为什么）10完整最新版课件块状固体的取用

一般用镊子夹取10完整最新版课件往试管里送入固体粉末一横二送三直起，块状药品莫竖投。

11完整最新版课件往试管里送入固体粉末一横二送三直起，块状药品莫竖投。11完粉末状固体的取用一般用药匙或纸槽操作过程：1.取下瓶塞倒放桌上

2.将试管横放，用纸槽或药匙把药品送到试管底

3.在将试管竖直让药品全部落入底部（为什么）12完整最新版课件粉末状固体的取用一般用药匙或纸槽12完整最新版课件倾倒液体的方法1.取下瓶塞倒放桌上2.一手拿试剂瓶，标签向着手心，另一只手斜持试管3.瓶口紧挨着试管口，试管倾斜45°缓缓的倒入4.倾倒完毕瓶口在试管口刮一下5.立即盖好瓶塞，标签向外，放回原处。为什么这样操作？13完整最新版课件倾倒液体的方法1.取下瓶塞倒放桌上为什么这样操作？13完整最方法1：倾倒注意事项：1、细口瓶塞2、标签3、瓶口4、使用完要倒放要向手心要紧挨盖好，放回原处

液体药品通常盛在________里.

如何将细口瓶内的液体倒入试管内?细口瓶塞倒放.试管倾.口相靠.签向心（2）液体药品的取用:P19瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。14完整最新版课件方法1：倾倒要倒放要向手心要紧挨盖好，放回原处液体药量筒的使用读数的方法：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积选择量程最接近量取的液体体积的量筒（就近原则）仰视量取时，数值比实际液面偏低，所量取的液体体积偏大。俯视量取时，数值比实际液面偏高，所量取的液体体积偏小。（三）取用一定量的液体15完整最新版课件量筒的使用读数的方法：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液16完整最新版课件16完整最新版课件小结：取用一定量的药品

量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。简记：仰（羊）小俯（虎）大读数偏小,实际所取的液体体积偏大读数偏大,实际所取的液体体积偏小仰视:俯视:17完整最新版课件小结：取用一定量的药品量取一定体积的液体时一滴加液体的方法滴管的拿法：拇指食指捏住胶囊，中指无名指夹住滴管，始终保持竖直，不能横持或倒持操作：1.捏紧胶囊，伸进瓶内，松手

2.竖直于试管正上方约一厘米处，不能伸进试管内或触及试管内壁（为什么），滴加。注意事项有哪些？滴瓶中的滴管与普通的胶头滴管有什么区别？18完整最新版课件滴加液体的方法滴管的拿法：拇指食指捏住胶囊，中指无名指夹住滴注意事项：1、细口瓶塞2、抓握胶头滴管3、使用完要倒放要稳当盖好，放回原处方法2：滴加（2）液体药品的取用:P1919完整最新版课件注意事项：要倒放要稳当盖好，放回原处方法2：滴加（2）液体药１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要(填“多”或“少”)。练习：多20完整最新版课件１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比402.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为（ ）A．大于10毫升 B．10毫升C．小于10毫升 D．无法判断A21完整最新版课件2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20有大量气泡产生，固体粉末逐渐溶解消失溶液由无色变为红色操作练习:用10ml量筒量取2ml稀盐酸，加入实验1—3中盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中操作练习:在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，观察现象.如何使用胶头滴管?22完整最新版课件有大量气泡产生，固体粉末逐渐溶解消失溶液由无色变为红色操作练注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置不要伸入容器内，一般要做到在试管口正上方悬空垂直。23完整最新版课件注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置不要伸入容

判断正误

1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。()2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净()3.取液后的胶头滴管平放在实验台上()××如何使用胶头滴管?取液后的滴管怎样处理?思考:如何取用一定量的液体药品呢?×24完整最新版课件判断正误总结提高：

1.我掌握了哪些内容？

2.还有哪些问题25完整最新版课件总结提高：25完整最新版课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！此课件下载可自行编辑修改，供