八年级历史上册-第三单元第一课之从共和国到大帝国课件-新人教版

第13课伟大的开端北师大版八年级历史上册第13课伟大的开端北师大版八年级历史上册课标要求简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。简述中共一大召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。课标要求简述五四爱国运动的基简述中共一大召开的史实，认识中国

教材分析

本课是第三单元《新民主主义革命的兴起》第一课的内容。五四运动和中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑事件，它们揭开了中国新民主主义革命的篇章，改变了20世纪中国的命运，在中国历史上具有划时代的意义。如果理解了五四精神和中国共产党诞生的历史意义，也就不难理解中国人民后来能够取得抗日战争和解放战争胜利的原因。所以本课的教学地位重要、意义重大。教材分析地位重要、意义重大。

学情分析

八年级学生对知识、对社会充满好奇与渴望，而又不愿被动接受，因此课堂上要注意激发学生的积极性，对学生的积极思维给予肯定，但处于这一年龄段的学生毕竟能力有限，对很多问题的分析和理解还不到位，这就需要老师对他们作出肯定的同时还要给予适当的指导，让学生知学好学，寓学于乐。

学情分析八年级学生对知识、对社会充满好奇与渴望，而☆通过对五四运动基本史实的了解，帮助学生初步理解五四精神，激发学生强烈的爱国热情，明确自己作为新时代青年所应具备的自强不息的进取精神。☆通过了解中国共产党的成立等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，结合建党90周年热点，加强情感教育，增强学生对中国共产党的热爱和敬仰。☆利用图片讲述五四运动，学习以图证史的基本方法；☆在运用史料理解五四精神的过程中，学习史料分析、合作探究的方法；☆播放电影《建党伟业》中中共一大的片段学生带着问题记录，学会通过多种途径获取信息并处理历史信息的方法。☆通过引导学生分析中共成立的历史意义，初步掌握论从史出的方法。过程与方法情感态度价值观知识与能力过程与方法情感态度价值观☆简述五四爱国运动的爆发、发展、初步胜利等基本史实，运用史料理解五四精神，提高史论结合的能力。

☆简述中共一大召开的史实，初步分析中国共产党成立的伟大意义，提高分析历史事件的能力。

教学目标☆通过对五四运动基本史实的了解，帮助学生初步理解五四精神，激重点难点教学重点五四运动和中共成立的基本史实与影响。

教学难点初步理解五四精神和认识中国共产党共成立的伟大意义。

重点难点教学重点教学难点

教法学法启发式教学法为主，辅之阅读指导法、讨论法、观察法等

分析归纳法合作探究法总结反思法

教法启发式教学法为主，辅之阅读指导法、讨论法、观察法

教学过程"五四"的火炬,

我们是五月的花海,

用青春拥抱时代;

我们是初升的太阳,

用生命点燃未来.

壮丽的事业,

激励着我们继往开来.

光荣啊,中国共青团,

光荣啊,中国共青团.

母亲用共产主义为我们命名,

我们开创新的世界.

导入新课唤起了民族的觉醒.教学过程"五四"的火炬,

我们是五月的花海,

用青春拥抱时

"伟大的开端"展览

第一展厅

第二展厅

第三展厅

教学过程"伟大的开端"展览第一展厅第二展厅第三展厅

"伟大的开端"展览

第一展厅

第二展厅

第三展厅

寻源五四

感悟五四

图说五四

教学过程五四风雷"伟大的开端"展览第一展厅第二展厅第三展厅

寻源五四

教学过程创设情境自主阅读理解背景寻源五四教学过程创设情境

图说五四6月5日上海工人游行队伍北洋政府出动军警，逮捕在街头演讲的学生2134图说五四6月5日上海工人游行队伍北洋政府出动军警，假如你是当时游行队伍中的一名学生，谈谈你当时的所见所闻所感。创设情境，体验历史

教学过程感悟五四假如你是当时游行队伍中的一名学生，谈谈你当时的所见所闻所感。如果你是当时的学生代表，站在台上的你会跟人们说什么呢？

教学过程创设情境，体验历史感悟五四如果你是当时的学生代表，站在台上的你会跟人们说什么呢？教学材料一中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！

----------《北京学界全体宣告》材料二第一，希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜。

爱国主义是民族精神的集中体现，也是五四精神的核心内容。

第二，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。第三，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。第四，希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

---------胡锦涛《纪念五四运动90周年在中国农业大学的讲话》

感悟五四分析史料突破难点

合作探究

授之以渔材料分析解题技巧：

教学过程

五四的火炬已经传到了你们的手上，作为和平年代的新青年，你们认为应该怎么做才能将这种精神传承下去呢？

以史鉴今粗读史料，概括大意；再看问题，探寻思考；综合分析，组织作答材料一中国的土地可以征服而不可断送！感悟五四分析史料

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再现历史

史海探究

教学过程中国共产党的诞生"伟大的开端"展览第一展厅第二展厅第三展厅再

再现历史

教学过程看影片答问题1.一大的时间、地点2.与会代表3.主要内容4.影响再现历史教学过程看影片答问题

中国共产党开始独立领导武装斗争，建立农村革命根据地，进行工农武装革命。（1927—1937）（1937—1945）八年抗日战争的胜利（1945、8—1949、9）人民解放战争的胜利中华人民共和国成立中国革命从胜利走向辉煌

史海探究第一次工人运动高潮的出现（20世纪初）教学过程为什么说中共的诞生使中国革命面目“焕然一新”了？中国共产党开始独立领导武装斗争，建立农村革命根据中国工人运动的高潮：1、时间2、主要运动3、结果阅读课文自主回答中国工人运动的高潮：阅读课文自主回答

"伟大的开端"展览第一展厅第二展厅第三展厅"伟大的开端"展览第一展厅第二展厅第三展厅1、五四运动的导火线是（）

A德国占领山东

B日本提出“二十一条”

C甲午战争中国的失败

D中国在巴黎和会上的外交失败

2、标志着中国新民主主义革命开始的是（）

A辛亥革命B五四运动

C新文化运动D北伐战争

3、之所以说五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，主要是因为()A、北洋政府罢免了操汝霖等人的职务

B、中国代表拒绝在巴黎和约上签字

C、它发生在俄国十月革命后

D、无产阶级逐步成为民主革命的领导者DC

知识竞答D1、五四运动的导火线是（）DC知识竞答D4、20世纪初，中国历史上开天辟地的大事是（）

A、无四爱国运动B、辛亥革命

C、中国共产党的成立D、中华人民共和国成立5、历史兴趣小组的同学要实地考查中国共产党的诞生地，他们应去（）

A、上海B、北京C、广州D、武汉6、中共第一次全国代表大会的内容（）①确定党的名称是“中国共产党”②确定党的奋斗目标是社会主义和共产主义③确定党的当前任务是组织工人阶级，开展工人运动④选举了党的领导机构———中央局⑤提出反帝反封的民主革命纲领

A、①②③B、①②③④

C、①②③④⑤D、①②④⑤

CA

知识竞答B4、20世纪初，中国历史上开天辟地的大事是（）CA

中共一大旧址1945年9月9日，中国战区受降仪式在南京举行

1949.4.23人民解放军占领南京总统府，国民党政权覆灭1949.10.01，开国大典改革开放1997.7.1香港回归2010年4.30，上海世博会隆重开幕2008.8.8第29届奥运会在北京隆重开幕1919.5.4五四运动爆发，学生起先锋作用6.5，上海工人游行，成为运动的主力军中共一大旧址1945年9月9日，中国战区受降仪式在南

第13课

伟大的开端

一、五四运动二、中国共产党的诞生1、时间、导火线1、诞生标志：中共一大的召开2、经过前期：主力（学生）中心（北京）时间、地点

后期：主力（工人）中心（上海）2、中共一大3、结果内容：名称目标4、历史意义