人教部编版语文《丁香结》课件2

新人教版第八章第2节重力势能讲课教师：姚桂元新人教版第八章第2节重力势能讲课教师：姚桂元教学目标1.理解重力做功的特点？2.理解重力势能的定义，会计算重力势能？3.理解重力做功与重力势能的关系？4.了解弹性势能。教学目标1.理解重力做功的特点？前倾回顾1.重力有什么特点？重力的大小G=mg，重力的方向竖直向下。重力是一个恒力。那么，重力做功还有什么特点呢？由于重力的方向竖直向下，我们可以得到重力做功的特点：物体上升，重力做负功；物体下降，重力做正功。前倾回顾1.重力有什么特点？重力的大小G=mg，重力的方向竖一、重力做的功

请同学们分别计算以下三种情况重力所做的功一、重力做的功请同学们分别计算以下三种情况重力所做的功重力做功的特点是与运动的具体路径无关，只与初末状态物体的高度差有关。结论人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）重力做功的特点是与运动的具体路径无关，只与初末状态物体的高度二、重力势能物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。关于重力势能的几点说明：重力势能是机械能的一种具体形式。1.定义人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）二、重力势能物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。关①重力势能是标量，单位是焦耳——J。②重力势能的大小依赖于参考面，因此，具有相对性！④比较重力势能的大小，要考虑正负，并且必须选择同一个参考面！③物体在参考面之上，其重力势能为正值；在参考面之下，其重力势能为负值；在参考面上，其重力势能为零。⑤重力势能是物体和地球组成的“系统”所共有的！人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）①重力势能是标量，单位是焦耳——J。②重力势能的大小依赖于参思考

以地面为参考，小球在A点的重力势能

，小球在B点的重力势能

；以桌面为参考，小球在A点的重力势能

，小球在B点的重力势能

。重力势能具有相对性人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）思考以地面为参考，小球在A点的重力势能再思考

以地面为参考，小球从A下落到B的过程中重力做的功

，小球重力势能的变化量

；以桌面为参考，小球从A下落到B的过程中重力做的功

，小球重力势能的变化量

。人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）再思考以地面为参考，小球从A下落到B的过程中重力做的功2.重力做的功与重力势能的关系重力做的功等于重力势能的减少量。①当物体由高处运动到低处时，重力做正功（），重力势能减少（）；②当物体由低处运动到高处时，重力做负功（），重力势能增加（）。人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）2.重力做的功与重力势能的关系重力做的功等于重力势能的减少量练习

A.重力势能等于零的物体，一定不会对别的物体做功

B.放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零

C.在不同高度将某一物体抛出，落地时重力势能相等

D.相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响研究有关重力势能的问题1、关于重力势能的几种理解，正确的是()CD人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）练习A.重力势能等于零的物体，一定不会对别的物体做功2.关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是()A、当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少；B、物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加；C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值；D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。ABD练习人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）2.关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是(3、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则()A、重力做功为50J；B、物体的重力势能一定增加了50J；C、物体的动能一定减少50J；D、重力做了50J的负功。BD练习人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）3、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则()三、弹性势能1.发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用而具有的势能叫弹性势能。2.弹簧的弹性势能跟形变大小有关系，还跟劲度系数有关。3.势能也叫位能，与相互作用的物体的相对位置有关。4.弹力做正功，弹性势能减少；弹力做负功，弹性势能增加。人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）三、弹性势能1.发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的课堂小结一、重力做的功二、重力势能相对性重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关！重力做的功等于重力势能的减少量。三、弹性势能人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）课堂小结一、重力做的功二、重力势能相对性重力做功与路径无关，布置作业完成小薄本第八章第二节《重力势能》的练习题。人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）人教版（2019）必修第二册第八章第2节重力势能（共16张PPT）布置作业完成小薄本第八章第二节《重力势能》的练习题。人教版（1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同3.物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动4.若两个互成角度的分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。7.先用低倍镜找到叶肉细胞，然后换用高倍镜观察。注意观察叶绿体随着细胞质流动的情况，仔细看看每个细胞中细胞质流动的方向是否一致致。8.内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡离开内质网，移动到高尔基体与高尔基体融合，成为高尔基体的一部分。高尔基体又以“出芽”方式形成小泡，移动到细胞膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。9.使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核细胞中，因此根据核糖体的有无不能确定这些生物的类别。11.汗液的主要成分