三年级上册科学期末实验复习

三年级上册科学期末实验复习三年级上册科学期末实验复习三年级上册科学期末实验复习看测量摸闻观察树……使用工具三年级上册科学期末实验复习三年级上册科学期末实验复习三年级上1

看测量摸闻观察树……使用工具看测量摸闻观察树……使用工具2把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图中。大树小草1、木本植物1、草本植物2、木质茎，硬2、草质茎，软3、高大3、矮小1、长在土中2、有根、茎、叶3、需要水、阳光、空气把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图中。大树小草13整理金鱼藻和水葫芦的异同水葫芦金鱼藻1、生长在水中，2、有根、茎、叶3、需要水、空气、阳光。1、叶片大1、叶片小2、会开花3、浮在水面2、不会开花3、长在水中4、会繁殖5、会死亡整理水葫芦金鱼藻1、生长在水中，1、叶片大1、叶片小2、会开4向日葵的一生种子长根发芽幼苗长大花蕾开花结果死亡向日葵的一生种子长根发芽幼苗长大花蕾开花结果死亡5叶片叶柄叶片的结构叶片中有叶脉叶片叶柄叶片的结构叶片中有叶脉6叶片也是有生命的，叶片的生长变化过程叶芽嫩叶长大的叶老叶枯叶叶片也是有生命的，叶片的生长变化过程叶芽嫩叶长大的叶老叶枯叶7植物的共同特点1、都需要阳光、水分和空气2、都有根、茎、叶。3、都会生长发育，繁殖，最后死亡。4、都长在一定的环境里。植物的共同特点1、都需要阳光、水分和空气2、都有根、茎、叶。8第二单元

动物复习第二单元

动物复习9温馨提示在寻访小动物时我们要做到：1、爱护小动物，不伤害它们。2、保持小动物的生存环境，保护它们的生存环境。3、注意安全，不在有危险的地方活动。温馨提示在寻访小动物时我们要做到：1、爱护小动物，不伤害它们10三年级上册科学期末实验复习11三年级上册科学期末实验复习12观察蜗牛的身体

嘴嘴触角触角蜗牛的眼睛在哪？

眼观察蜗牛的身体嘴嘴触角触角蜗牛的眼睛在哪？眼13蚯蚓的外部结构肛门体节环带口蚯蚓的外部结构肛门体节环带口14蜗牛蚯蚓1、有壳2、有眼3、用腹足爬4、生活在地面1、没壳2、没眼3、靠身体伸缩爬4、生活在地下1、身体软2、会爬3、需要食物4、会排泄5、会生长发育6、会繁殖、死亡蜗牛蚯蚓1、有壳2、有眼3、用腹足爬4、生活在地面1、没壳215三年级上册科学期末实验复习16观察金鱼的外形观察金鱼的外形17动物的共同特点1.生活在一定的环境里2.都会运动3.会吃食、会排泄废物4.会对外界刺激做出反应5.会生长发育6、会繁殖、死亡动物的共同特点1.生活在一定的环境里2.都会运动3.会吃食、18植物的共同特点2、不需要食物1、会运动3、不会排泄4、对外界刺激有反应4、对外界刺激没反应动物的共同特点1、不会运动1、生活在一定的环境里4、会繁殖、死亡2、需要阳光、水分、空气、营养2、需要食物3、会生长发育3、会排泄植物的共同特点2、不需要食物1、会运动3、不会排泄4、对外界19第三单元

我们周围的材料复习第三单元

我们周围的材料复习20物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。我们周围常见的材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、橡胶、砖、瓦、陶器、瓷器等。物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围21硬度较大的材料能够在硬度较小材料的表面留下划痕。硬度较大的材料能够在硬度较小材料的表面留下划痕。22木头的性质木头

较硬能燃烧有一定的韧性易加工表面有纹路能浮木头的性质较硬能燃烧有一定的韧性易加工表面有纹路能浮23在气泡图中记下我们了解的金属的特性。金属硬有金属光泽有延展性易传热能导电金属的种类很多，我们能说出哪些金属的名称？金、铁、银、铜等等在气泡图中记下我们了解的金属的特性。金属硬有金属有延易传热能24在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。塑料不导电不传热防水韧性好耐腐蚀认识塑料在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。塑料不导电不传热防水韧性25材料特性包括（硬度、韧性、吸水性和在水中的沉浮能力）。材料特性包括（硬度、韧性、吸水性和在水中的沉浮能力）。26公平？一样长比一比，哪种材料更韧一样宽形状一样用的力大小一样公平？一样长比一比，哪种材料更韧一样宽形状一样用的力大小一样271.同时将三根长度、粗细相同的木棒、金属棒、塑料棒的一端伸出桌面5厘米。1.同时将三根长度、粗细相同的木棒、金属棒、塑料棒的一端伸出28另一端用手压住。另一端用手压住。292、在3根棒上分别挂上1个钩码2、在3根棒上分别挂上1个钩码30塑料木头金属纸水中的沉浮塑料木头金属纸水中的沉浮31我们的发现1.像金属类材料制成的物体在水中大都；像木头、类材料制成的物体在水中。容易沉容易浮2.物体在水中的沉浮与构成物体的有关。材料我们的发现1.像金属类材料制成的物体在水中大都32吸水性：是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。吸水性：是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。33

蔡伦（东汉）

造纸术蔡伦造纸术34

蔡伦造纸的原料：树皮、破布、旧鱼网。

现代工业造纸的原料：植物的茎、叶或回收的废纸。蔡伦造纸的原料：树皮、破布、旧鱼网。35材料与环境木头、黏土、棉花、皮革……我们使用的天然材料：经过加工的材料：金属、塑料、陶瓷、橡胶……我们该怎么使用材料才能减少对环境的破坏？材料与环境木头、黏土、棉花、皮革……我们使用的天然材料：经过36砖的制作过程：

1、用黏土制砖胚；

2、晾晒砖胚；

3、烧制砖胚；

4、搬运制成的砖。砖的制作过程：37金属木材布料塑料玻璃纸瓷器瓦布料金属木材布料塑料玻璃纸瓷器瓦布料38金属木材塑料玻璃布料陶瓷各举三个例子：金属木材塑料玻璃布料陶瓷各举三个例子：39材料特性能能不能不能能不能浮沉沉沉沉沉易不易易易不易不易易易易不易不易不易材料特性能能不能不能能不能浮沉沉沉沉沉易不易易易不易不易易易40第四单元

水和空气复习第四单元

水和空气复习41

水是什么样的

水和生物的关系水

存在

用途洗衣植物离不开水冰川讨论水是什么样的水和生物的关系水存在用途洗衣植物离不开水42水油无色黄色无味有气味透明半透明不粘手粘手水油无色黄色43猜测一下哪是水滴哪是油滴？蜡光纸玻璃板猜测一下哪是水滴哪是油滴？44水滴油滴给个结论吧蜡光纸玻璃板水滴油滴给个结论吧45213水食用油洗洁精比赛结果液体流动快慢主要与它们的

有关。黏度213水食用油洗洁精比赛结果液体流动快慢主要与它们的46同样的高度同样多同时流实验规则公平谁流得更快一些同一物体表面同样的高度同样多同时流实验规则公平谁流得更快一些同一物体表面47主动探究，获取新知。活动三比较水和油的轻重主动探究，获取新知。活动三比481、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？2、水和油相比，谁轻谁重？1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？49维恩图：水

油1、无色2、无味3、流得快1、有色2、有味3、流得慢1、液体2、会流3、无固定形状维恩图：水

油1、无色2、无味3、流得快1、有色2、有味50量筒带有均匀刻度的专门用来测量液体的体积。液体体积常用毫升、升来表示。量筒带有均匀刻度的液体体积常用毫升、升51小知识怎样正确使用量筒小知识怎样正确使用量筒52√注意：1、量筒要放平2、平视3、读液体凹液面的最低处√注意：1、量筒要放平53510152025302030405060709毫升32毫升量筒读数mLmL510152025302030405060709毫升32毫升5410毫升4毫升51015202530mL51015202530mL51015202530mL13毫升10毫升4毫升51015202530mL510152025355液体固体固体和液体的比较1、会流2、没有固定形状1、看得见2、摸得着3、有重量1、会流2、有固定形状液体固体固体和液体的比较1、会流2、没有固定形状1、看得见256动手做——做中学

把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，预测一下，纸团会湿吗？为什么？纸团动手做——做中学把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒571.准备两只针筒，分别抽入相同多(5ml)的水和空气。动手做2.堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。1.准备两只针筒，分别抽入相同多(5ml)的水和空气。动手581.准备两只针筒，分别抽入相同多(5ml)的水和空气。动手做2.堵住管口，用相同的力拉活塞，记录两只针筒活塞的位置。1.准备两只针筒，分别抽入相同多(5ml)的水和空气。动手59动手做●实验关键：抽入水和空气的体积要相同(5毫升)。推或拉活塞的力要相同。推和拉前后针筒表面刻度的读数应及时记录。动手做●实验关键：抽入水和空气的体积要相同(5毫升)。推或60空气的组成：拉瓦锡１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８世纪才认识到空气的复杂性．法国化学家拉瓦锡通过多次的实验，分析出了空气的主要成分。空气的组成：拉瓦锡61拉瓦锡拉瓦锡62三年级上册科学期末实验复习63三年级上册科学期末实验复习64√√√√√√