人类的老师课件之一苏教版四年级语文下册

人类的“老师”苏教版语文四年级下册第二组1教学ppt人类的“老师”苏教版语文四年级下册第二组1教学ppt机毁人亡轻而易举薄壳结构潜水艇tǐng机翼惨祸模仿坚固颤抖教训蜻蜓

2教学ppt2教学ppt人类的老师是谁？3教学ppt人类的老师是谁？3教学ppt鱼儿——潜水艇人类的“老师”4教学ppt鱼儿——潜水艇人类的“老师”4教学ppt科学家从鱼儿身上得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。5教学ppt科学家从鱼儿身上得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。前后呼应感悟句子，体会作用自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！6教学ppt其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。学习3——6自然段用自己喜欢的方式自学课文，找出课文中人类的“老师”，并用笔划出来。这些实例中，哪些是详细介绍，哪些是简单例举？7教学ppt学习3——6自然段7教学ppt鸟儿——飞机人类的“老师”8教学ppt鸟儿——飞机人类的“老师”8教学ppt

人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

9教学ppt人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的蜻蜓——防震飞机人类的“老师”10教学ppt蜻蜓——防震飞机人类的“老师”10教学ppt30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。

11教学ppt30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。

12教学ppt30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而

要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！

返13教学ppt要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！

苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机人类的“老师”14教学ppt苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机人类的“老师”14教学ppt现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。15教学ppt现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。16教学ppt现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的鲸——航行速度快的轮船人类的“老师”17教学ppt鲸——航行速度快的轮船人类的“老师”17教学ppt从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。18教学ppt从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。19教学ppt从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。20教学ppt从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。21教学ppt从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有鸡蛋——“薄壳结构”建筑人类的“老师”22教学ppt鸡蛋——“薄壳结构”建筑人类的“老师”22教学ppt一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。23教学ppt一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。24教学ppt一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。25教学ppt一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄1.填空。人类的老师

怎样学习学习结果1.2.3.4.

继续26教学ppt1.填空。人类的老师怎样学习学习结果1.2.3.4.继续袋鼠——越野汽车返27教学ppt袋鼠——越野汽车返27教学ppt贝壳——坦克返28教学ppt贝壳——坦克返28教学ppt蜻蜓——防震飞机返29教学ppt蜻蜓——防震飞机返29教学ppt你知道吗？1.科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理，制成了雷达。2.人类研究了萤火虫，发明了高效的冷光源。30教学ppt你知道吗？30教学ppt3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新篇。4.人们在苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机。5.航空专家从跳蚤身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。31教学ppt3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新

薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。你们能用“因为…所以…”来说说这句话的意思吗？返32教学ppt

薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的2.你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗？（1）“因为……所以……是人类的老师。”（2）“科学家从____得到启示，发明了____”，或者“人们模仿__