北师大版三年级语文下册实用课件理想翅膀

北师大版三年级语文下册实用课件理想翅膀北师大版三年级语文下册实用课件理想翅膀北师大版三年级语文下册实用课件理想翅膀二春天的脚步理想的翅膀通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；北师大版三年级语文下册实用课件理想翅膀北师大版三年级语文下册1二春天的脚步理想的翅膀二春天的脚步理想的翅膀2资料宝袋

风筝

风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。资料宝袋风筝风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春3预习检查

2.为什么小伙伴们放的风筝不一样？

1.在课文中小伙伴都放了哪些风筝？

预习检查2.为什么小伙伴们放的风筝不一样？1.在课文中小4字词乐园

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看看你认识吗？理想翅膀似乎飘带未来翩翩起舞lǐxiǎngchìbǎng

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piānpiānqǐwǔ字词乐园看看你认识吗？理想翅膀似乎飘带未来翩翩起舞lǐxi17字词乐园

多音字

扇shān

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（）

（）

扇风

羽扇

字词乐园多音字

扇shān

shàn

（18课文详解春天，我们最喜欢放风筝。体现“我们”放风筝时的喜悦心情。最课文详解春天，我们最喜欢放风筝。体现“我们”放风筝时的喜悦心19课文详解我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。把风筝比作水兵帽。课文详解我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大20课文详解“我”的理想是当海军。“我”的风筝像水兵帽子。课文详解“我”的理想是当海军。“我”的风筝像水兵帽子。21课文详解翩翩起舞还能用来形容什么呢？瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，着一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。~~~~~~~~~~~~~课文详解翩翩起舞还能用来形容什么呢？瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，22课文详解小薇薇的风筝大蝴蝶昆虫学家课文详解小薇薇的风筝大蝴蝶昆虫学家23课文详解还有谁在放风筝？放飞的是怎样的风筝？课文详解还有谁在放风筝？放飞的是怎样的风筝？24课文详解还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。课文详解还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风25课文详解二喜瓦片风筝建筑大师双胞胎双体花瓶永不分开根子竖琴风筝音乐家课文详解二喜瓦片风筝建筑大师双胞胎双体花瓶永不分开根子竖琴风26课文详解谁的风筝最有意思？课文详解谁的风筝最有意思？27课文详解最有意思的风筝要数芳芳的了。她知道现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，让她到填上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~课文详解最有意思的风筝要数芳芳的了。她知道现在还没决定长大干28课文详解为什么小朋友的风筝都不一样？课文详解为什么小朋友的风筝都不一样？29课文详解每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。课文详解每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。30课文详解你理解课题“理想的风筝”了吗？课文详解你理解课题“理想的风筝”了吗？31课文详解风筝是“理想的翅膀”，放飞风筝，就是放飞理想，让我们的理想像风筝那样在天空中自由翱翔，去搏击长空，经历风雨，迎接未来。“理想的翅膀”是统领全篇的中心句。课文详解风筝是“理想的翅膀”，放飞风筝，就是放飞理想，让我们32图解结构理想的翅膀自由翱翔我像水兵帽子小薇薇大蝴蝶二喜瓦片风筝双胞胎双体花瓶根子竖琴芳芳她自己图解结构理想的翅膀自由翱翔我像水兵帽子小薇薇大蝴蝶二喜瓦片风33本文描绘了在春暖花开的季节,小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝,并将风筝放飞上天的情景，表现了春日的童趣，也表达了孩子们远大的理想与对未来的美好憧憬。概括主题

本文描绘了在春暖花开的季节,小朋友们根据自己的理想扎出了不同34拓展提升

你们想放飞什么样的风筝呢？拓展提升你们想放飞什么样的风筝呢？35心灵感悟

世界上最快乐的事，莫过于为了理想为奋斗。心灵感悟世界上最快乐的事，莫过于为了理想为36随堂练习

扯（）棒（）止（）捧（）坚（）乒（）竖（）兵（）辨字组词。随堂练习扯（）棒（）辨字组词。37