临圣教序书法课件

CNKI个人数字图书馆

4/2/2024个人馆创建FCNKI3/31/2024个人馆创建F1个人数字图书馆个人馆开创了个人使用数字资源的新局面，提供了个性化、交互式学习研究的空间。在资源方面，支持对自建资源，web资源的定制，实现了不同资源的全方位整合；为用户提供定制学者、定制机构、定制学术出版物、定制科研项目、定制检索式、定制投稿信息、定制学术论坛等各种情报服务栏目，并将根据用户需求提供更多个性化的服务栏目，全面满足用户学科调研及情报分析的需求。4/2/2024个人馆创建F个人数字图书馆个人馆开创了个人使用数字资源的新局面，提供了个2创建个人数字图书馆的步骤：一、个人数字图书馆的创建二、信息资源的个性化定制4/2/2024个人馆创建F创建个人数字图书馆的步骤：一、个人数字图书馆的创建3/31/3临圣教序书法课件4临圣教序书法课件5请务必填写正确，以方便日后加入机构馆4/2/2024个人馆创建F请务必填写正确，以方便日后加入机构馆3/31/2024个人馆6·4/2/2024个人馆创建F·3/31/2024个人馆创建F7海南大学三亚学院4/2/2024个人馆创建F海南大学三亚学院3/31/2024个人馆创建F84/2/2024个人馆创建F3/31/2024个人馆创建F9用户可点击“立即去邮箱激活个人馆”按钮，直接进入注册的邮箱。用户将会收到一封CNKI注册激活邮件。如下图：点击“点击此链接，激活个人馆”链接，则弹出“激活成功”的提示框，点击“确定”按钮，进入登陆页面，输入用户名和密码，就可以进入个人馆了。4/2/2024个人馆创建F用户可点击“立即去邮箱激活个人馆”按钮，直接进入注册的104/2/2024个人馆创建F3/31/2024个人馆创建F11二、信息资源的个性化定制

进入个人馆的管理后台进行定制4/2/2024个人馆创建F二、信息资源的个性化定制

进入个人馆的管理后台进行定制3/312进入”选配内容”进行资源的定制4/2/2024个人馆创建F进入”选配内容”进行资源的定制3/31/2024个人馆创建F134/2/2024个人馆创建F3/31/2024个人馆创建F144/2/2024个人馆创建F3/31/2024个人馆创建F154/2/2024个人馆创建F3/31/2024个人馆创建F16创建CNKI个人馆的服务功能:4/2/2024个人馆创建F创建CNKI个人馆的服务功能:3/31/2024个人馆创建F171、专业化的知识环境，个性化资源配置能实现资源的专业化配置，从而形成了一个个专业数字图书馆

4/2/2024个人馆创建F1、专业化的知识环境，个性化资源配置能实现资源的专业化配置，182、定题推送服务：个性化设置各主题栏目可以根据读者定制的主题，主动地、实时地推送不同文献类型的资源，自动形成一个主题库，为读者学习和科研提供一个动态的资料库

4/2/2024个人馆创建F2、定题推送服务：个性化设置各主题栏目可以根据读者定制的主题193、针对性的情报服务可针对用户定制和推送的信息资源，实时实现对这些资源的评价，包括资源的被引频次、下载频次，以及对同行研究机构的科研能力和同行研究人员的科研水平进行评价，这些评价信息可为专业用户提供具有针对性的情报服务

4/2/2024个人馆创建F3、针对性的情报服务可针对用户定制和推送的信息资源，实时实现204、动态化科研情报服务帮助读者实现科研课题的调研和跟踪

4/2/2024个人馆创建F4、动态化科研情报服务帮助读者实现科研课题的调研和跟踪3/21对最终用户的价值降低了读者检索资源的难度和成本个人数字图书馆满足读者个性化的信息需求为最终读者提供强有力的学习、工作与科研的工具

4/2/2024个人馆创建F对最终用户的价值降低了读者检索资源的难度和成本3/31/222建馆技巧充分利用各学科馆里的资源，个性选择配置充分利用新平台提供的强大的检索功能及检索结果的分组、排序功能整合各类型资源，分门别类、合理地安排栏目位置重点栏