三年级上册数学课件第3单元：测量-人教版

测量测量8千米＝(

)米 6000米＝(

)千米700米＋300米＝(

)千米3千米－1千米＝(

)米6吨＝(

)千克 4000千克＝(

)吨填一填。4600080006120008千米＝()米 6000米＝(2测量毫米的认识认识毫米毫米与厘米的关系认识分米分米的认识分米与米和厘米的关系测量毫米的认识认识毫米毫米与厘米的关系认识分米分米的3测量千米的认识毫米、厘米、分米、米之间的关系认识千米估计长度千米和米的关系测量千米的认识毫米、厘米、分米、米之间的关系认识千米4测量吨的认识列表法解决问题认识吨，吨和千克的关系吨和千克的单位换算测量吨的认识列表法解决问题认识吨，吨和千克的关系吨和51厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1、毫米的认识1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1、毫米的认识量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米(mm)作单位。量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。1厘米＝10毫米1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。1(1)量比较(

)的物体的长度或者要求量得比较(

)时，可以用(

)作单位。(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是(

)，把这一段长度平均分成10小格，每小格的长度是(

)。毫米用字母(

)表示。短

精确毫米1毫米1厘米mm小试牛刀(1)量比较()的物体的长度或者要求量得比较()(3)一粒大米长大约是4(

)；银行卡的厚度大约是(

)。(4)mm1mm小试牛刀

厘米

毫米

厘米

毫米8242(3)一粒大米长大约是4()；银行卡的厚度大约是(10厘米＝1分米请在老师的米尺上指出10厘米的长度。2、分米的认识10厘米＝1分米请在老师的米尺上指出10厘米的长度。2、分米1分米＝10厘米1米＝100厘米1米＝10分米2、分米的认识量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。1分米＝10厘米1米＝100厘米1米＝10分米2、分米的认识4厘米

4分米

9分米

2米300分米

300厘米

5厘米

7毫米9毫米

3厘米

34毫米

9厘米＜＜＜＜＞＞比一比。(在里填上“>”“<”或“＝”)小试牛刀4厘米4分米

5毫米

2厘米

400毫米3米6厘米60毫米3厘米25毫米60毫米8分米90厘米9分米＞＜＝＜＞＝比一比。(在里填上“>”“<”或“＝”)小试牛刀5毫米2厘米4

米分米

厘米

毫米10101010010001003、毫米、厘米、分米、米之间的关系米分米厘米毫米10101010010001003、毫长度单位来换算，互相进率要记全。相邻单位十进率，隔一是百隔两千。长度单位来换算，计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里，是比米大的长度单位，用符号“km”表示。3千米＝(

)米5000米＝(

)千米300054、千米的认识计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里千米和米互化的方法：把大单位“千米”换算成小单位“米”时，只需在数的末尾添上3个0；把小单位“米”换算成大单位“千米”时，就从数的末尾起去掉3个0。千米和米互化的方法：(1)我们学过的长度单位有(

)、(

)、(

)、(

)；每相邻两个质量单位间的进率都是(

)。我们还学过更大的长度单位(),1千米＝()米。一、我会填空。毫米厘米分米米10小试牛刀千米1000(1)我们学过的长度单位有()、()、(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(

)作单位，用字母(

)表示。1厘米中间有(

)个小格，每一个小格的长度是(

)。(3)计量比较长的路程通常用(

)作单位，用字母(

)表示。(4)运动场的跑道1圈是400米，2圈是(

)米，再加上(

)米是1千米。mm101毫米800200

千米km

毫米(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用((5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游(

)个来回。(6)把一根3米长的彩带，平均分成5段，每段长(

)分米。(7)一张名片厚约1毫米，100张名片叠在一起厚约(

)厘米。20610(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游()2米－8分米＝(

)分米46厘米＋34厘米＝(

)分米5千米－3000米＝(

)米98毫米－48毫米＝(

)厘米4厘米＋8毫米＝(

)毫米6千米－4500米＝(

)米1米＝(

)分米＝(

)厘米80毫米＝(

)厘米二、算一算，填一填128200051215001010082米－8分米＝()分米46厘米＋34厘米＝2分米3厘米＝(

)厘米 18毫米＝(

)厘米(

)毫米2米＝(

)厘米=(

)分米400米＋600米＝(

)千米 5千米＝(

)米

3厘米＝(

)毫米 70分米＝(

)米4000米＝(

)千米 3千米－1000米＝(

)千米 二、算一算，填一填23820020150003072142分米3厘米＝()厘米 18毫米＝()厘米(三、我会判断。(1)相邻长度单位之间的进率均为10。 (

)(2)你的拇指宽大约100毫米。 (

)(3)人每分钟走约70米。 (

)(4)课桌高约70分米。 (

)三、我会判断。(1)相邻长度单位之间的进率均为10。 (三、我会判断。(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还要修200千米。 (

)(6)一根跳绳长20分米。 (

)(7)苗苗的身高大约是130米。 (

)(8)从学校到图书馆的距离是3千米，步行大约需要30分钟。 (

)三、我会判断。(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还我们来估计一下从家到学校大约有多远。思路一100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。5、估计长度我们来估计一下从家到学校大约有多远。思路一100米我大约要走思路三思路二走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。思路三思路二走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走路程远一些，怎么办呢？利用转化法：以上三个思路都是将较长的路程转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推算估计出总路程。路程远一些，怎么办呢？利用转化法：以上三个思路都是将较长的路(1)《新编小学生字典》的厚度约是21(

)。A．千米B．米C．厘米D．毫米(2)公共汽车两站之间的距离约是2000(

)。A．千米B．厘米C．分米D．米DA小试牛刀一、我会选。(1)《新编小学生字典》的厚度约是21()。DA小试牛刀(3)某地区的降水量约是50(

)。A．毫米B．厘米C．分米D．米(4)学校的操场跑道长400米，跑(

)才够1千米。A．2圈 B．2圈半 C．3圈AB(3)某地区的降水量约是50()。AB(5)厚度最接近1厘米的物体是(

)。A．汉语字典 B．一张纸 C．数学课本(6)蜂鸟是世界上最小的鸟类，大小和蜜蜂差不多，身长不过15(

)，飞行速度却很快，时速在50(

)左右。A．千米 B．分米 C．毫米CCD(5)厚度最接近1厘米的物体是()。CCD二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步，那么她家到学校大约有多少米？1800里面有9个200100×9＝900(米)答：她家到学校大约有900米。二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(

t)作单位。1吨有多重呢？吨是比千克大的质量单位。6、吨的认识计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)作单位。1吨有1吨就是1000千克。1吨=1000千克1t=1000kg1吨就是1000千克。1吨=1000千克一、填空。8吨＝(

)千克2吨－900千克＝(

)千克6吨－1吨＝(

)千克3000千克＝(

)吨8000110050003小试牛刀一、填空。8000110050003小试牛刀二、

判断对错。(1)1千克铁比1千克棉花重。 (

)(2)米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。 (

)(3)一个篮球约重340千克。 (

)三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(共43张PPT)三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(共43张PPT)二、判断对错。三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果买一个30元的书包，有几种恰好付给30元的方式？7、用列表法解决问题三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(共43张PPT)三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(共43张PPT)小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果买一个30元的书包，付钱方案5元2元面值数

①6张0张30元②5张3张31元③5张4张30元④5张4张33元⑤4张6张32元√√三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(共43张PPT)三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(共43张PPT)付钱方案5元2元面值数①6张0张用列表法解决问题：在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择合适的解决方案。三年级上册数学课件－第3单元：测量人教版(