中考政治复习讲学稿-第十讲-相亲相爱一家人课件

2012年中考思想品德复习讲学稿第十讲相亲相爱一家人2012年中考思想品德复习讲学稿第十讲相亲相爱一家人1考点聚焦考点1理解父母孝敬父母知道孝敬父母是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。体会父母抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。设问答案1.为什么说与父母的关系不可选择？家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。考点聚焦考点1理解父母孝敬父母设问答案1.为什么说与父母22.为什么要孝敬父母？(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。3.怎样孝敬父母？(1)要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。(2)孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。2.为什么要孝敬父母？(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛3考点2与父母交往与沟通能够尊敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，学习与父母沟通的技巧，调试逆反心理。设问答案1.产生代沟的原因。(1)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。(2)我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。2.逆反心理的表现。逆反心理，具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。考点2与父母交往与沟通设问答案1.产生代沟的原因。(1)43.怎样化解与父母的矛盾冲突？当我们与父母发生矛盾冲突时，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。4.积极沟通。与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。与父母交往的艺术：(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情。(2)认真聆听，聆听中获得教益。(3)帮助父母，用行动感动亲人。(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。3.怎样化解与父母的矛盾冲突？当我们与父母发生矛盾冲突时，5师友结伴同行同侪携手共进老师伴我成长同学·朋友我的人际圈与友同行男生·女生让我们荡起双桨把握青春，把握情感我知我师我爱我师我给老师画个像我爱我的老师主动沟通健康成长师生交往新观念共筑师生情感桥梁师友结伴同行同侪携手共进老师伴我成长同学·朋友我的人际圈与友6二、基础知识全面检测与过关1、小明、小翼、小刚等是同班同学，三年来，他们一起学习，一起成长。下列选项中，最受欢迎的同学是（）A.小文：“学习那么差，我才不搭理他们！”B.小洁：“就算我错了，我也绝不道歉！”C.小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”D.小新：“切！你们什么都不懂，还是得听我的。”C二、基础知识全面检测与过关1、小明、小翼、小刚等是同班同学，72、下面说法体现了正确交友原则的是（）①君子和而不同，小人同而不和②近朱者赤，近墨者黑③人不为己，天诛地灭④渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④D2、下面说法体现了正确交友原则的是（）D83、新型师生之间的关系是（）A.既是教和学的关系，也是朋友之间的关系B.既是一种平等关系，也是一种利益关系C.既是一种互补关系，也是相互利用的关系D.既是教和学的关系，也是难于融洽的关系A3、新型师生之间的关系是（）A94、材料：一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，就是表达爱慕的美词佳句。阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：（1）以上材料反映的是一种什么现象？（2分）（2）男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4分）（3）正常的男女同学交往应该注意些什么？（2分）4、材料：一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见10答案：（1）中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）（2）男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。（3）自然、适度（或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止）答案：（1）中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）11三、重要考点精练与精讲1、七年级某班同学在讨论男女同学交往的话题时，得出以下观点，其中你赞同的是（）①男女同学自然大方地交往，建立纯洁的友谊②既要互相尊重，又要自重自爱③既要开放自己，又要把握分寸④不宜交往，以免早恋A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【解析】选B.本题考查学生对男女生交往的原则的认识。男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。所以④说法有误。三、重要考点精练与精讲1、七年级某班同学在讨论男女同学交往的122、师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（）①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好，从背后突然拍打老师④在不同的场合选择不同的交往策略⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西⑦向老师请教，主动让座，自己站着听⑧经常向同学打听老师的隐私A.③⑤⑥⑧B.①②③④⑧C.④⑤⑥⑧D.①②④⑦【解析】选A。本题考查学生对师生交往礼仪的认识。师生之间的交往需要注意场合，礼貌待师、勿失分寸。所以③⑤⑥⑧是不妥的交往方式。2、师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（133、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，给你及时支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（）A.对已友情我们要谨慎把握B.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C.朋友带给我们温暖、支持和力量D.结交朋友意味着给予与分担，而不是接受和分享【解析】选C。本题考查学生对友谊重要性的理解。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。所以应选C。3、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在144、材料：随着开学的临近，一些学生开始出现焦虑情绪。2010年8月16日，小佳因为不吃不喝要求转学被家长带到北京市中小学心理咨询中心。小佳的家境非常富裕，她从小养尊处优、说一不二。小佳的父母介绍说现在初中刚上了一年，她嚷着非要转学。小佳给出的理由是现在的学习校风不好，同学很不友好，老师对她也不好，上课的时候随便喝水会被老师批评。为了更好的帮助小佳，我们需要提前找到下列问题的答案，请你参与进来：（1）请分析小佳为什么会给出这样的转学理由？（2）为了打消小佳转学的念头，你会给出哪些建议？【解析】本题以一名中学生的转学风波来创设考试情境，考查学生如何正确与他人交往。本题在帮助小佳解决问题的同时，也引导同学们思考自己的思想和行为，帮助同学们学会交往、学会生活。4、材料：随着开学的临近，一些学生开始出现焦虑情绪。201015答案：（1）小佳养尊处优，以自我为中心；小佳缺乏与同学、老师的沟通；小佳不能正确理解老师；小佳只看到学校不好的一面，未能做到全面分析问题。（2）家长不能对小佳太溺爱，不能一味满足小佳的各种要求，要增强小佳的社会适应能力；告诉小佳要学会与同学、老师建立良好的人际关系，要学会理解老师；要加强小佳的受挫折教育；告诉小佳要学会积极面对生活中遇到的问题等等。答案：（1）小佳养尊处优，以自我为中心；小佳缺乏与同学、老师16四、重要考点的分层与运用（中考真题强化运用）1、【2010福州】随着信息技术的突飞猛进，人们获取知识的途径也日益增多，如通过电视、电脑接受远程教育、获得各种信息等。因此，我们今后的学习（）A.可以不接受老师的教育B.有些课程需要老师，有些则不需要C.仍离不开老师，因为老师的“育人”功能是不可能替代的D.只需要老师传播给我们相应的方法和技能即可答案：C四、重要考点的分层与运用（中考真题强化运用）1、【2010福172、【2011邯郸】2010年11月5日《邯郸日报》报道，河北省武安市第十中学的李某因学习和生活压力过大，产生了厌学甚至轻生的念头。走入心灵死胡同的他，把自己的情感挣扎写成书信，投入了校内的“学子心声”信箱。次日，老师及时对他进行了心理疏导和情感关怀，让他重拾生活信心。这说明了（）A.老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事B.老师是我们的榜样，言传身教，让我们终身受益C.老师是心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍D.老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游答案：C2、【2011邯郸】2010年11月5日《邯郸日报》报道，河183、【2011天津】2010年10月18日天津网报道，进入青春期的中学生花季相逢，有的女生有了“莲的心事”，有的男生有了“少年维持特之烦恼”，更有甚者，开始偷偷地或者堂而皇之地恋起爱来。“男女同学交往，尺度在哪”成为家长和学校思考的问题。男女同学之间的交往，应该（）①既互相尊重，又自重自爱②既开放自己，又把握分寸③既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率④羞羞答答，神神秘秘A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④答案：B3、【2011天津】2010年10月18日天津网报道，进入青194、【2011天津】老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击答案：B4、【2011天津】老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表205、【2010杭州】于漪，上海杨浦高中的语文特级教师。80多岁的于老师，如同一支红烛，58年如一日，燃烧自己，照亮学生的心灵。于漪常说：“教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。”于漪认为：“教师应该在讲台上用生命歌唱，没有爱就没有教育。只有把爱播撒到学生的心中，学生心中才有你的位置。”她相信每个孩子都有向善、上进之心，都有自己的闪光点，她利用各种机会给孩子们讲理想信念，找学生一个个谈心，激发他们的学习动力。让自己的学生踏着自己的肩膀，一步步登上做人的高峰，在于漪看来是最幸福的事！（1）如何理解划线部分这句话的意思？（2）学生“踏”着老师的肩膀，一步步登上做人的高峰。这说明了什么？（3）“只有把爱播撒到学生的心中，学生心中才有你的位置。”这启示我们师生之间