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人教版九年级上册15.1两种电荷人教版九年级上册15.1两种电荷人教版九年级上册15.1两种电荷人教版九年级上册15.1两种电荷人教版九年级上册15.1人教版九年级上册-152学生实验①用塑料尺(塑料梳子、圆珠笔、玻璃棒、橡胶棒)靠近碎纸屑。看有什么现象。②用塑料尺等和头发(丝绸、毛皮)摩擦后,再靠近碎纸屑。看有什么现象。问题:两次实验现象有什么不同?被摩擦过的物体为什么会吸引碎纸屑?什么叫电荷?刚才是用什么方法使物体带电的?亲手

做一做学生实验问题:两次实验现象有什么不同?亲手做一做3摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电就叫摩擦起电。电荷:摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说它带了电,或者说带了电荷

。——带电体的性质一、电荷在日常生活中你见过类似的摩擦起电现象吗?摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电就叫摩擦起电。电荷:摩擦过的4我的发现我的发现5二、探究实验——两种电荷及相互作用刚才的实验中我们已经知道用摩擦的方法使毛皮摩擦过的橡胶棒和丝绸摩擦过的玻璃棒都带上了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢?二、探究实验——两种电荷及相互作用6演示实验:①用丝绸分别摩擦两根完全相同的玻璃棒,将一根玻璃棒放在支架上,用另一根玻璃棒靠近。现象是:

。②用毛皮分别摩擦两根完全相同的橡胶棒,将一根橡胶棒放在支架上,用另一根橡胶棒靠近。现象是:

。③将毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近。现象是:

。演示

给你看演示实验:演示给你看7二、两种电荷及作用规律自然界中只存在两种电荷正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。用“+”表示

负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。用“-”表示

电荷间作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引二、两种电荷及作用规律自然界中只存在两种电荷电荷间作用规律:81、用摩擦过的物体去靠近碎纸片,碎纸片被吸引过来,能否判断该物体是否带电?

2、有三个带电体,若A排斥B,B吸引C,如果A带负电,则B带

电,C带

电。利用

规律。练一练利用

来判断。你是用什么方法判断物体是否带电的?1、用摩擦过的物体去靠近碎纸片,碎纸片被吸引过来,能否判断该9三、验电器结构:作用:检验物体是否带电。金属球金属杆金属箔三、验电器结构:作用:检验物体是否带电。金属球金属杆金属10实验

用不带电的橡胶棒接触验电器的金属球。用带电的橡胶棒接触验电器的金属球。你们发现了什么?此时金属箔片带什么电荷?金属箔片为什么会张开?

----原理:

。实验用不带电的橡胶棒接触验电器的金属球。你们发现了什么?11想一想:从验电器张角的大小我们可以判断什么?判断所带电荷的多少用力摩擦橡胶棒,再将它接触验电器的金属球

。想一想:从验电器张角的大小我们可以判断什么?判断所带电荷的多12四、电荷量电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。电荷的单位为库仑,简称库,符号是C。大约有10-7C大约有几十库仑电荷从哪里来?四、电荷量电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。大约有10-7C大13回答问题:(1)物质是由什么构成的?原子的结构是怎样的?五、原子结构原子核回答问题:(1)物质是由什么构成的?五、原子结构原子核14原子的结构原子核电子+++原子的结构原子核电子+++15(2)什么叫元电荷?其电荷量是多少?

(3)带电体带的电荷量有什么特点?五、原子结构原子核最小电荷叫元电荷(e)e=1.6x10-19C任何带电体所带电荷都是e的整数倍。五、原子结构原子核最小电荷叫元电荷(e)e=1.616(4)通常情况下,原子为什么呈中性?五、原子结构原子核五、原子结构原子核17在通常情况下,原子核所带正电荷与核外所有电子总共带的负电荷相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。想一想:这个氧原子带电吗?在通常情况下,原子核所带正电荷与核外所有电子总共带的负电荷相18摩擦起电是怎样产生的呢?(4)通常情况下,原子为什么是中性?请看下面这个氧原子示意图,这个氧原子带电吗?那么摩擦起电是怎样产生的呢?摩擦起电是怎样产生的呢?(4)通常情况下,原子为什么是中性?19摩擦起电原因:不同物质的原子核束缚电子的本领是不同的。两个物体相互摩擦时,原子核对电子束缚本领强的得到电子而带负电,原子核对电子束缚本领弱的失去电子而带正电。实质:摩擦起电不是创造了电荷,而是电荷发生了转移

摩擦起电原因:不同物质的原子核束缚电子的本领是不同的。两个物20怒发冲冠现象:这个女孩用手摸带电的金属球,她的头发都竖立起来了。她的头发竖起来说明了什么?头发上的电荷从哪里来的?怒发冲冠现象:这个女孩用手摸带电的金属球,她的头发都竖立起来21人教版九年级上册-1522导体:善于导电的物体.六、电荷的定向移动如:金属(水银)、人体、大地、石墨、食盐水溶液等

如:橡胶、玻璃、塑料、纯水、空气、油(食用油)

金属中自由移动的电荷叫自由电子.绝缘体:不善于导电的物体.导体:善于导电的物体.六、电荷的定向

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