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文档简介

口语交际：推荐一部动画片人教版·二年级下册口语交际：推荐一部动画片人教版·二年级下册1教学目标1.说话时注意说话的速度，让别人听清楚。（重点）2.认真听，了解别人的想法。（难点）教学目标1.说话时注意说话的速度，让别人听清楚。（重点）2

一课时一课时3点击下方观看动画片《猫和老鼠》选择动画片中最吸引你的人物或故事片段推荐给同学们，讲述的时候注意说话的速度，让别人听清楚。选择你最喜欢看的一部，把它推荐给你的同学。认真听，了解别人的想法。认真听，了解别人的想法。明白在与人说话时，说话要委婉、有礼貌，避免使用命令的语气。选择动画片中最吸引你的人物或故事片段推荐给同学们，讲述的时候注意说话的速度，让别人听清楚。选择你最喜欢看的一部，把它推荐给你的同学。口语交际：推荐一部动画片乐于参加口语交际，并在讨论中注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。明白在与人说话时，说话要委婉、有礼貌，避免使用命令的语气。乐于参加口语交际，并在讨论中注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。教学目标1.乐于参加口语交际，并在讨论中注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（重点）2.明白在与人说话时，说话要委婉、有礼貌，避免使用命令的语气。（难点）点击下方观看动画片《猫和老鼠》教学目标1.乐于参加口语交际，4激趣导入点击下方观看动画片《猫和老鼠》激趣导入点击下方观看动画片《猫和老鼠》5激趣导入想一想：你为什么喜欢看动画片，动画片给你带来了什么？激趣导入想一想：6激趣导入

选择一部给自己留下深刻印象的动画片，可以选择动画片中最吸引你的人物或故事片段来说一说。激趣导入选择一部给自己留下深刻印象的动画片7明确目标交流：分享看动画片的乐趣。选择你最喜欢看的一部，把它推荐给你的同学。明确目标交流：8创设情境思考：选择一部自己印象最深的动画片推荐给同学。创设情境思考：9创设情境思考：

选择动画片中最吸引你的人物或故事片段推荐给同学们，讲述的时候注意说话的速度，让别人听清楚。创设情境思考：10深化认识思考：通过今天的口语交际，你们有什么收获？深化认识思考：11课后拓展

学生把在课堂上了解到的最吸引你的动画片说给爸爸妈妈听，和他们分享学习的快乐！课后拓展学生把在课堂上了解到的最吸引你的动12板书设计推荐一部动画片注意说话的速度，让别人说清楚认真听，了解别人的想法板书设计推荐一部动画片13课时作业回家和父母说最吸引你的动画片人物或故事片段。课时作业回家和

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