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文档简介
期末试卷
基础试卷场
1.用“J”标出下面加点字的正确读音。
1、我和同桌相处(chi!chii)得很好。
2、今天的天气十分闷(menmen)热,小红早上起来就闷闷(menmdn)不乐。后来,
她在磨(m6mo)房里遇到了一位打磨(m6mo)菜刀的叔叔,他们聊了几句,她顿时
感觉轻松多了。
3、英子的腿因为小儿麻痹落(ludIdo)下了残疾。
二、按拼音写出正确词语,把字写正确、写端正。
1、我来到草地上仔细gudncha(),发现蒲公英的huabdn()就像我们的sh6
uzhdng(),可以h616ng()、张开。
2、有的花,需要kUnchon()huanbo()花粉,才能结出种子。
3、当我们遇到挫折时,不要总是qiqiu()别人的同情和dnwdi(),更不能chu
Itousanqi()。我们要敢于面对,要yinnanershan()。只有这样,才能实现我
们的理想和目标。
三、比一比,组词语
""境()荒()科()插()
镜()谎()抖()播()
四、把下列词语补充完整
自言自()千()百怪应有()有五()十色
引人注()没()打采相提()论不()思考
五、写出加点词的反义词。
1、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。
进攻一一()合二为------()
2、在这紧张危急的关头,发明家想到一个好办法。
紧张----()危急-----()
3、谁善于把别人的长处集于一身谁就是胜利者。
1
长处----()胜利-----()
6.联系句子,给加点字选择解释,把序号写在括号里。
息:①呼吸时进出的气;②消息;③停止;④休息;⑤滋生,繁殖;⑥利息。
1、现如今是一个信息发达的时代。()
2、今天,我们学校的作息时间有改动。()
3、这个人的气息已经很微弱了。()
4、盘古的血液变成了奔流不息的江河。()
5、人类在地球上繁衍生息。()
6.选词填空。
吗呢啊啦吧
1、我们胜利()!
2、星期天咱们一起去逛公园()。
3、这里的景色真美()。
4、你知道这里到底发生了什么事情()?
5、这件事怎么办好()?
八、先选词填空,在按要求写句子。
取出放在放到拿出分给拿着
这位教育家从手提包里()一个瓶子,又()三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子
()地上,把三个小铅锤()三个学生,让他们()绳子头,先后把铅锤()放到瓶
子里。
请你试着用上“坐下拿出、摆在”等一些表示动作的词语,把自己走进教室,进行课
前准备的过程用几句话写下来。(至少用上两个表示动作的词语)
九、按要求写句子。
1、小兴安岭一年四季景色诱人,是一做美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的
词语仿写句子)
2
2、雪花从天空中飘落下来。(改写成比喻句)
3、周围的一切,不是都在发生变化吗?(不改变句子的意思,换一种说法)
十、把下面的句子补充完整。
1、毛泽东曾经说过:只要肯登攀。”
2、每逢节日,出门在外的人都会非常思念家乡,也常常会想起“,
”这两句诗。
3、你出“雨中山果落”,我对。
4、李白在《望天门山》一诗中,用“两岸青山相对出,”
的诗句,形象地写出了舟行过程中看到的壮美景象。
5、山重水复疑无路,_»
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十一、阅读课文《掌声》片段,完成下面练习。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她
终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌
声。那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声潮潮平
息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音
也十分动听。故事讲完了,教室里又响起来了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了
一躬,然后,在掌声里一摇一摆地走下了讲台。
1、“犹豫”的意思是:_o
2、英子为什么犹豫了一会儿?“眼圈红红的”说明了什么?
3、英子“终于一摇一晃地走上了讲台”说明了什么?
3
4、英子想用“深深地鞠躬”来表达什么?
5、短文中出现了两次鼓掌,第一次掌声和第二次掌声分别包含了什么意思?你从中
体会到了什么?试着写一写。
习作小展台
十二、按提示写一篇习作。
我们每个人都喜欢读童话故事,那么,你能写童话吗?请你任选几种动物为主人公,
编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事情,然后写下来。自定一个合适的题
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