中考英语一轮复习讲练测 八下Units 7-8（讲练）（人教版）

中考英语一轮复习讲练测八下语言目标Unit7-8语言目标一、重点短语Unit71.oneoftheoldestcountries最古老的国家之一2.feelfreetodosth.随意地做某事3.asfarasIknow据我所知4.runalong跨越……5.takein吸入6.inthefaceofdifficulties面临困难7.giveupdoingsth.放弃做某事8.atbirth在出生的时候9.walkintosb.撞到某人10.fallover摔倒11.takecareof=lookafter=carefor照顾;照料12.everytwoyears每两年13.takeafter（外貌/性格）相像14.takeaway带走/拿走15.faceachallenge面临挑战Unit81.fullof满是……的;(有)大量的;(有)丰富的2.growup长大;成熟;成长3.put...down放下;记下4.atleast至少5.hurryup赶快;急忙(做某事)6.morethan多于7.fightover因为……而争论;争夺……8.cometorealize逐渐意识到9.belongto属于10.findout查明;弄清二、精讲精练要点1population人口；人口数量=1\*GB3①population常与定冠词the连用,做主语且强度整体人口时，谓语动词一般用单数.=2\*GB3②当主语时“人口的百分之几、几分之几”时，谓语动词常用复数形式。③表示人口的\"多\"或\"少\"时,用"large"或"small"④询问某国、某地有多少人口时,用\"Howlarge...?";⑤表示“某地有多少人口”时，常用1）Thepopulationof＋某地＋be＋数词（该句型中population前用冠词the。）2）某地＋hasapopulationof＋数词＋（people）（该句型中population前用冠词a。）【典例分析】1.ThepopulationinShenZhen_______gettingbiggerandbigger,andmorethanhalfofthem____fromotherplaces.is;comesB.are;comeC.is;comeD.are;comes2.重庆的人口比以前多了很多。ThepopulationinCQbecomes________________thanbefore.【答案】1.C2.muchbigger要点2prepare的其他用法（1）作为及物动词，其后接双宾语。即preparesb.sth.=preparesth.forsb.,意为“为某人准备某物”。其后也可接动词不定式作宾语，即preparetodosth.意为“准备做某事”。Thehostesspreparedmuchfoodfortheguests.女主人为客人们准备了大量的食物。Wepreparedtosetoutwhenitbegantorainheavily.我们正准备出发时，突然下起了大雨。(2)作为不及物动词，意为“准备”，常用于prepareforsth.,意为“为……做准备”。Wearepreparingforthecomingexams.我们正在为即将到来的考试做准备。（3）其名词形式为preparation，意为“准备；预备”。Youcan’tmakegreatprogressinyourstudywithoutgoodpreparation.不好好准备，你就不可能在学习方面取得巨大进步。【典例分析】1.—Whatareyoudoing，Mike?—Oh，I'm________thefinalEnglishexam.A.makingfor B.preparingforC.lookingfor D.caringfor【答案】B【解析】句意：——迈克，你正在做什么？——哦，我正在准备英语期末考试。考查动词短语及现在进行时。A.makingfor走向、促进；B.preparingfor准备；C.lookingfor寻找；D.caringfor关心、照顾。根据语境—Whatareyoudoing，Mike?—Oh，I'm________thefinalEnglishexam.可知句子时态要用现在进行时，由句意“——迈克，你正在做什么？——哦，我正在准备英语期末考试。”可知B选项符合题意，故答案选B。要点3growupgrowup意为“长大；成熟；成长”。例如：IgrewupinBeijing.我是在北京长大的。IwanttobeafootballplayerwhenIgrowup.我长大后想当一名足球运动员。【拓展】（1）growinto意为“长大成为”。例如：Marygrewintoabeautifulgirl.玛丽长成了一个漂亮的姑娘。（2）grow还有“种植；增长”的意思。例如：Thefarmgrowsallkindsofcrops,suchasrice,wheatandcotton.这个农场种植各种各样的庄稼。例如：稻谷、小麦和棉花。Thepopulationoftheworldisgrowingfasterandfaster.世界人口增加得越来越快。【典例分析】1.—Whatisyourbrothergoingtobewhenhe

?—Heisgoingtobeadoctor.A.

getsup

B.

growsup

C.

standsup

D.

cutsup【答案】B【解析】句意：——你哥哥长大时将做什么？——他将成为一名医生。A.起床；B.长大；C.站起来；D.切碎。问的是哥哥长大时做什么，所以用growsup长大，故选B。2.长大后你想成为一名医生吗?Doyouwanttobeadoctorwhenyou?

【答案】growup要点4AsfarasIknow,therearenootherman-madeobjectsasbigasthis.asfarasIknow是一个固定的表达方式,还可以说sofarasIknow,意思是“据我所知”。AsfarasIknow,hewillbeawayforthreemonths.AsfarasIcansee,youhavedonenothingwrong.依我看,你没有做错任何事。【知识拓展】asfaras表示“像…那样远;远到…”,后跟名词或从句,强调至某一指明地点的距离。在否定句中也可用sofaras。☞Shedidn’tgoasfarastheothers(did).assoonas表示“一...就...”☞Assoonashegotintheyard,hislittlesonranuptohim.他一走进院子,他的小儿子就朝他跑过来。☞Iwilltellhimthenewsassoonashecomes.(主将从现)他一到,我就告诉他这个消息。aswellas“和...一样;也;和”,这个结构连接两个并列主语,谓语动词和前面那个一致;aswellas也可以连接宾语。☞SamaswellasIhasmuchworktodo.Sam和我一样,有很多工作要做。(表达的重点在Sam)☞HeinvitedyouaswellasI.(I是主格,所以是和He并列的,所以这句话是说:他和我都邀请了你。☞Heinvitedyouaswellasme.(me是个宾格代词,只能是和you并列了:他不但邀请了你,还邀请了我。as+adj/adv+aspossible“尽可能…地”☞Assoonashesawthemonster,Jackranawayasquicklyaspossible.Jack一看到妖怪,就以最快的速度跑开了。☞Thecarcostasmuchasonemillion.这辆车花费高达一百万。aslongas表示“长达;只要(接从句,一般遵循主将从现)”,否定句还可以用solongasTheGreatWallisaslongas5,000kilometers.I’llgoaslongastheweatherisgood.【典例分析】1.—IwonderwhetherBrazilwillwinthematchlatertonight.—Gotobedfirst.Iwillwakeyouupassoonasthematch______.A.starts B.startedC.willstart D.isstarting【答案】1.A如果主句是一般将来时则从句用一般现在时表将来。2.I’llgotovisitmyauntinEngland_______thesummerholidaystarts.A.whileB.sinceC.untilD.assoonas【答案】句意：暑假一开始，我就要去看望我在英国的姑姑。A．while正当……的时候，B．since因为，C．until直到，D．assoonas一……就……据题意，故选D。3.只要努力了，你就会成功！________________________youworkhard,youwillsucceed!【答案】Aslongas只要表示“条件”的状语从句。4.他一看到我，就向我问好。_________________________hesawme,hesaidhellotome.【答案】Assoonas一。。。就表示“时间”状语从句。5.为了学习好英语，你要尽可能多的记单词。InordertostudyEnglishwell,youshouldrememberEnglishwords_________________________________.【答案】asmanyaspossible要点5includeincluding的用法including作介词,意为“包括;包含”,后接名词、代词或动名词。例如:Thesingersangmanysongs,includingsomeofmyfavourites.这个歌手唱了很多首歌,包括一些我最喜欢的歌。辨析include,including与includedinclude作及物动词,可在句中作谓语,意为“包括;包含;使……成为一部分”。通常不用于进行时。including作介词,位于它所修饰的词之前,意为“包括”,和其后的名词、代词或动名词构成介宾短语,意为“包括……在内”。including+名词/代词=名词/代词+included。included作形容词,常位于名词或代词后,意为“包括在内的”。【典例分析】1.我有很多工作要做，包括做饭和打扫房间。Ihavemuchworktodo,______________________mealsandcleaningthehouse.【答案】includingcooking。including是介词引导的介词短语在句中作状语，起补充说明的作用，前面可用逗号隔开。2.我的工作包括做饭、打扫房间等。Mywork____________________meals,cleaningthehouseandsoon.【答案】includes。include是及物动词，在句中作谓语3.Ihavetomakebreakfastforfivepeople，____me.A.includeB.includingC.included D.toinclude【答案】B此题用语法判定法。分析句子成分可知，空格前是一个完整的句子，排除A与C两项。including介词，意为“包括”，与后面的代词me构成介词短语。要点6：protectprotect保护(1)protectagainst意为“使免受”(大事件）;防范 Exercisewillprotectagainstheartattacks.运动可以防范心脏病。(2)protectfrom意为“使免受”（小事件） Heisalwaysprotectinghimselffromdanger.他总是保护着自己免受侵害(3)protectionn.意为“保护，防卫” Parentsalwaysprovideprotectionfortheirchildren.父母总是为他们的孩子提供保护。【典例分析】根据汉语意思完成句子，每空一词1.我们愿意保护濒临灭绝的野生动物。We’rewillingto________________________wildanimals.【答案】protectfrom/against要点7achieveachieve的用法achieve意为“实现;达到;获得”时,一般只用作及物动词,通常以目标、目的、胜利、地位等作宾语,指排除各种困难、障碍而完成宏伟的目标或赢得胜利,如achieveagoal“实现目标”,achieveadream“实现梦想”,achievesuccess“获得成功”。其同义短语为不及物动词短语cometrue,意为“实现”,一般由物(理想、愿望等)作主语。例如:Mydreamhascometrue.我的理想已经实现了。2.achieve的名词形式为achievement,意为“成就;业绩;实现;达到”。例如:Wefeltagreatsenseofachievementwhenwereachedthetopofthemountain.当到达山顶时,我们感到很有成就感。辨析achieve与cometrueachieve表示“实现”，其主语通常是人cometrue表示“实现”，其主语通常是梦想等【典例分析】1.IfweChineseworkhardtogether,ChinaDreamwill________.A.comeoutB.cometrueC.achieveD.comeon【答案】B句意：如果我们中国人一起努力，中国梦就会实现。Cometrue实现，成为现实。主语一般指“计划”“梦想，希望”等。Achieveone’sdream实现梦想。主语一般指人。故答案选B2.恐怕他的愿望很难实现。I’mafraidhiswishwon’t____________________easily.I’mafraidhewon’t______________________________easily.【答案】cometrueachievehisdream要点8introduce（1）introduce作及物动词，意为“介绍”，常用搭配introducesb.tosb.else….把某人介绍给另一人；introduceoneself自我介绍。例如：

Allowmetointroduceafriendtoyou.让我给你介绍一个朋友。MayIintroducemyself?

我可以自我介绍吗？

Letmeintroducemyself.

让我做了个自我介绍。introducesb.tosth.使某人初次了解……;使尝试。introducesb.tosb.介绍某人给某人认识【典例分析】【典例分析】1.杰克让我了解了这款新型手机。Jack____________________________thenewtypeofmobilephone.【点拨】introducedmeto“使。。。了解到”1.Readthecarefully.Theywillhelpyouknowhowtousethemachine.

A.instructions B.decisionsC.results D.introductions【点拨】A考查名词辨析。instructions“使用说明”;decisions“决定”;results“结果”;introductions“前言,介绍”。由后句“它们会帮你了解怎样使用这台机器”可推知前句表示“仔细阅读使用说明”。2.Alwaysreadthe________carefullybeforeyoustart.Ittellsyouhowtousethemachine.A.instructionsB.decisionsC.results D.introduction【点拨】A句意：开始前一定要仔细阅读说明书.。它告诉你怎样使用这台机器。本题考查名词词义辨析。A.instructions说明书；B.decisions决定；C.results结果；D.introduction介绍。根据句意选A。要点9successsuccess表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数名词。例如：Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。Hisnewbookwasagreatsuccess.他新出版的书获得了巨大成功。【拓展】（1）succeed表示“成功”，是不及物动词；表示做某事做成功了，succeed后通常接indoingsth。例如：Hisplansucceeded.他的计划成功了。Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.他终于把那个问题解决了。Shesucceededin(passing)theexam.她考试及格了。（2）successful作形容词，意为“成功的”；其副词形式是successfully。例如：Theperformancewassuccessful.演出很成功。Itwasasuccessfulexperiment.那是一次成功的试验。【典例分析】1.success,succeed,successful,successfully填空。1）Heisa_______businessman.2）AtlastMike_______passingtheexam.3）Failureisthemotherof_______.4）Youcanfinishthistask_______byhardworking.5）Atlasthe__________insolvingtheproblem.6）Hisnewbookwasagreat____________.【答案】1）Successful2）succeededin3）success4）Successfully5）succeededsucceedindoingsth表示做某事做成功了.动词。6）success5）succeededsucceedindoingsth表示做某事做成功了.动词。6）success要点10befullofbefullof意为“充满的”，侧重指状态。例如：Theroomisfullofyoungpeople.=Theroomisfilledwithyoungpeople.房间里全是年轻人。【拓展】befilledwith意为“装满……；充满……”，和befullof同义，但是更侧重动作。其主动形式为：fillwith，意为“把……装满”。例如：Everything

is

filled

with

new

life.

万物充满了生气。Hefilledtheglasswithwater.他把杯子装满了水。【典例分析】1.—Theboxistooheavytocarry.What’sinit?—Oh,itis_______books.A.filledwith B.coveredwith C.usedfor D.askedfor【答案】A.befilledwith充满。Becoveredwith被覆盖。Beusedfor被用来。。。beaskedfor被。。。要求。2.Itisraininghard.Thepool______water.A.isfilledofB.isfullwith C.isfilledwith D.isfulledof【答案】C.befullof和befilledwith都是固定搭配。要点11ThehairbandmustbelongtoLinda.这条发带一定是琳达的。(P582b)belongto意为“属于，是······的”，不能用于被动语态，也不能用于进行时态，且常可与名词性物主代词或名词所有格进行转换。其中to为介词。Thesebooksbelongtome.=Thesebooksaremine.这些书属于我。【辨析】belongto与bebelongto表示某物“属于”某人，后常跟名词或代词宾格，不能跟名词性物主代词或名词所有格。不能用于进行时态，也不能用于被动语态。be表示“是”某人的，后接名词性物主代词或名词所有格TheseCDsmustbelongtoLiuMing.这些光盘一定属于刘明。ThebasketballmustbeBob's.这个篮球一定是鲍勃的。【典例分析】1.Thebookmust.She’stheonlyonewho’sstudyingFrench.A.belongtoLiYing’s B.beLiYing C.belongLiYing’sD.belongtoLiYing【答案】D【解析】belongto表示某物“属于”某人，后常跟名词或代词宾格，不能跟名词性物主代词或名词所有格。故答案选D2.The

red

car

is

Jim’s

and

the

blue

one

me.A.belongs B.belongs

to C.belonged

to D.is

belonged

to【答案】B【解析】句意：这部红色轿车是吉姆的，这部蓝色的属于我。考查belongto的用法。belongto意为“属于”，是固定短语，排除A；属于不及物动词，无被动语态；排除D；根据连词and前的一般现在时态，故后句也应用一般现在时态。故选B。要点12“oneof+the或其他限定词+形容词最高级+名词复数”指在某一范围内“最……之一”，该结构做主语时，谓语动词要用单数形式。【典例分析】1.长江是世界上最长的河流之一。TheChangjiangRiveris_________________________________________intheworld.【答案】oneofthelongestrivers2.他是我们班最优秀的学生之一。He__________________________________________________inourclass【答案】isoneofthebeststudents要点13leaveleave的用法(1)作为动词，意为“离开；留下；忘了带”。Myfatherleaveshomeat6:00o’clockeverymorning.我爸爸每天早上六点钟离开家。Parentsmustn’tleavetheirkidsaloneathome.父母千万不可以把孩子单独留在家。（2）拓展：leaveforsp.意为“动身去某地”TomisleavingforShanghaitomorrow.汤姆明天动身去上海。（3）注意：leave...是“离开……”的意思，而leavefor...是“动身去……”的意思。Todaywe’llleaveChangshaandtomorrowwe’llleaveforBeijing.今天我们将离开长沙，明天我们将动身去北京。【典例分析】1.—Showmeyourhomework，Dave?—Sorry，Mrs.Brown.I________itathome.A．doB．forgetC．takeD．leave【答案】D【解析】此题考查动词词义辨析。do“做”；forget“忘记”；take“拿，取；花费”；leave“离开；遗忘”。根据句意“——Dave，给我看一看你的作业。——对不起，布朗女士。我________它在家里了。”可知此空表示“遗忘”。而“leave...＋介词短语”表示“把……遗忘在……”，故选D。2.They___________________forShanghaisoon.A.left B.leave C.areleaving D.leaves【答案】C【解析】句意：他们马上就要出发去上海。考查时态辨析。根据句中的leave为位置转移动词，通常使用进行时表达其短暂的将来，而will构成的将来时通常表达“长时间的将来。故选C。要点14eventhough/evenif都可引导让步状语从句，都不能与but连用，但可以与yet，still等连用。eventhough和evenif一般可互换。语气比though/although强烈。Hewon'ttellmeaboutthenewseventhough/evenifheknowsit.即使他知道这消息，他也不会告诉我的【典例分析】根据汉语完成句子。1.即使知道是无望的，我也坚持尝试。Ikeptontrying,_______________Iknewitwashopeless.【答案】eventhough/if2.尽管雨下得很大，农民们仍然在农场里工作。_____________________it’sraininghard,thefarmersarestillworkingonthefarm.【答案】eventhough/if要点15（1）anumberof意为“许多”，后面接可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式。number前面可以用large，great，small等修饰，构成alargenumberof;asmallnumberof等。例如：Ihaveanumberofletterstowrite.我有许多信件要写。Alargenumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.我们学校许多学生来自农村。Asmallnumberofstudentsinourclasswentswimmingyesterday.昨天我们班一小部分学生去游泳了。（2）thenumberof意为“……的数量”，后接可数名词复数，谓语动词用单数形式。例如：ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.说汉语的人数要大于说英语的人数。【典例分析】1.Thenumberofpeopleinvitedtotheparty________fifty,butanumberofthem________absentfordifferentreasons.A.were;was B.was;wasC.was;were D.were;were【答案】C【解析】句意：被邀请参加聚会的人数是五十人，但由于种种原因，许多人都缺席了。考查主谓一致。根据Anumberof大量、很多；后接可数名词复数或代词，谓语动词用复数形式；Thenumberof……的数字/数目；当它作主语时，谓语动词用单数。结合“people”，故选C。2.Asweallknow,__________numberofpeoplelearningChineseisincreasingrapidly.A.a B.an C.the D.\【答案】C【解析】句意：众所周知，学习汉语的人数正在迅速增加。考查冠词和anumberof和thenumberof的区别和用法。通常将冠词分为不定冠词、定冠词和零冠词三类。不定冠词有a和an两种形式，其中a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；而定冠词只有the一种形式；根据空后numberof和“anumberof和thenumberof的区别和用法:1、thenumberof意思是“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,作主语时，谓语动词要用单数。2、anumberof意思是“许多”,相当于many,修饰可数名词复数。作主语时,谓语动词要用复数，”结合句意可知，此空应填定冠词the，故选C。要点16famousfamous作形容词时,可以作定语修饰名词,也可以放在be动词后作表语,意为"著名的;出名的"。Heisafamousactor.他是一位著名演员。背例句学搭配NewYorkisfamousforitsskyscrapers纽约因其摩天大楼而出名。Sheisfamousasawriter.她作为一名作家而出名。固定搭配①befamousfor..以出名②befamousas...作为出名辨析：befamousas与befamousforbefamousas+身份/职业，意为“作为……而出名”befamousfor+原因，意为“因……而出名”【典例分析】1.山东潍坊现在因制作风筝而出名。WeifanginShandongProvince_____________________makingkitesnow.【解析】因.....而出名，用短语befamous/knownfor。故答案为：isfamous/knownfor2.Bondibeachisfamous________________aninterestingplace_______________holidays.A.in;for B.as;for C.for;to D.to;as【答案】B【解析】句意：邦迪海滩是因为适合度假而作为一处有趣的地方而著名的。考查befamous与介词的短语搭配。根据句意可知是：因……而著名与作为……而著名。故选B。A.形容词原级1.as形容词/副词原形+as像…一样TimisastallasTom.notas(so)+形容词/副词原形+as“和…不一样”Timisn’tas/sotallasTom.…too+形容词原形+todosth.太...而不能…Heistooyoungtogotoschool.3.形容词原级+enoughtodosth.足够…可以….Heisoldenoughtogotoschool.B.形容词比较级1.两者比较时用形容词比较级，其结构为“A+be+比较级+than+B”。Thisboxisbiggerthanthatone.2.在两者之间选择“哪一个更……”时，用句型“Which/Whois+比较级,...or...?”。如：Whichsweaterischeaper,theredoneortheyellowone?3.“the+比较级”与ofthetwo/ofthetwins连用Lucyisthetallerofthetwo.4.表示“越……，越……”时，用“the+比较级，the+比较级”。如：Themoreyoueat,thefatteryouwillbecome.5.表示“越来越……”时，用“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节词用“moreandmore+形容词原级”。如：Weshouldmakeourcountrymoreandmorebeautiful.6.形容词比较级前可以用下列词修饰：much,alittle,far,abit,alot,even,still等。如：It'smuchcoldertodaythanyesterday.C.形容词最高级的用法1.三者或三者以上的人或物进行比较时，用形容词最高级形式。形容词最高级前通常需加定冠词the，句末常接in/of短语来表示范围。如：Heisthestrongestofalltheboys.Heisthestrongestinourclass.2.表示“最……之一”时，用“oneof+the+最高级”。如：Oneoftheworld’smostdangeroussportsismountainclimbing,andoneofthemostpopularplacesforthisistheHimalayas.

(句型：oneof+the+最高级+名词复数+单数谓语)基本句型训练：1.他多么的开心啊！______________________heis!【答案】Howhappy2.我觉得英语和语文一样重要。Inmypointofview,Englishis__________________________Chinese.【答案】asimportantas(A=Bas…as句式)3.我姐姐我细心得多。Mysisteris_____________________________thanme.【答案】muchmorecareful（A>B比较级+than，much修饰比较级）4.他妈妈很高兴。看！她正开心地在房间唱歌。Hismotherisvery__________.Look!She_____________________________intheroom.【答案】happyissinginghappily5.这本书不及那本书有趣。Thisbook_________________________________________thatone【答案】isn’tas/sointerestingas(A<Bnotas(so)….as句式)6.老师告诉我们一些有趣的事情Theteachertoldus_____________________.【答案】somethinginteresting。（形容词修饰不定代词后置）7.这石头太重我帮不动Thestoneis__________________________________________carry.【答案】tooheavyformeto(too…to句式)8.这音乐听起来很美妙Themusic______________________.【答案】soundsbeautiful。（感官动词soundlookfeeltastesmell用系表结构）9.那个公园变得越来越美丽。Theparkisgetting____________________________.【答案】moreandmorebeautiful(比较级+and+比较级,表示“越来越”)10.雨正变得越来越大。Therainisbecoming_____________________.【答案】heavierandheavier(比较级+and+比较级,表示“越来越”)11.你吃的越多就越胖。__________youeat,___________youwillbe.【答案】Themorethefatter.(The+比较级，the+比较级表示“越来越”)12.这本书比那本书难Thebookis_________________________thatone【答案】moredifficultthan（A>B比较级+than，much修饰比较级）13.中山是中国最美丽的城市之一。Zhongshanisoneof____________________________citiesinChina.【答案】themostbeautiful(表示“最……之一”，用oneof+最高级+复数名词)14这本书比那本书更有得多趣。Thisbookis______________________________________________thatone.【答案】alotmoreinterestingthan(alot修饰比较级)15今天比昨天冷。Itistodayitwasyesterday【答案】colderthan现在完成时态一、定义表示过去发生或已经完成的动作，对现在造成的影响或结果。还可以表示动作发生在过去，并且一直延续到现在，甚至还可能继续延续下去二、动词形式have/has+过去分词。三、时间标志already已经，ever曾经，never从不always总是not...yet目前为止还没有inthelastfewyears在过去的几年里sofar目前，bynow现在为止，just刚刚，since自从before以前for+一段时间thismonth这个月thisyear今年四、句型变否定句时在助动词have.has后加not，变一般疑问句时把助动词havehas提前。五、具体用法1.表示过去发生或已经完成的动作，对现在造成的影响或结果。Haveyouhadthelunchyet？你吃过午饭了吗？Yes，Ihave.Ihavejusthadit.是的我刚吃过（现在我不饿了)2.可以表示，动作发生在过去，并且一直延续到现在，甚至还可能继续延续下去，这时常与一些表示延续的时间状语连用，表示动作或状态持续的动词都是延续性动词，常和since引导的短语或从句以及for引导的短语连用Ihaven'tseenherthesedays.我这几天都没看到她了Ihavebeenatthisschoolforovertwoyears.我已经在这所学校呆了两年多3.since和for的区别since+时间点for+时间段HowlonghaveyoubeeninBeijing？IhavebeeninBeijingforfouryears.你在北京呆了多久？我在北京呆了四年Myfatherhasbeenateachersince1968.我的爸爸自从1986年以来就是一名老师注意：但在以下句子中，主句的谓语动词可以用一般现在时态，表示客观时间不受影响ItisthreeyearssinceIbegantoworkonthefarm.我在农场工作已经三年了It'salongtimesinceIsawyoulast.好久不见了句型：It's+时间段since…Ithasbeen+时间段since…(主句用现在完成时从句用一般过去时）自从…以来已经多久了4.have（has）beento和have（has）gonetohavebeen表示曾经到过某地，表完成，已经回来了have（has）gone表示已经去某地了，表经历，还没有回来ShehasbeentoShanghai.她去过上海（已经不在上海了）Shehasgonetoshanghai她到上海去了（她可能已在去上海的路上，或者已经到上海，总之现在不在这里）六、现在完成时与一般过去时的区别1.现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作，但现在完成时强调，这一动作与现在的关系，如对现在产生的结果影响等，而一般过去时则表示，动作发生在过去，一般不表示和现在的关系.Ihavelostmypen.把钢笔丢了（还没有找到，现在没有笔用）Shelostherpenyesterday.他昨天把笔丢了（笔是昨天丢的，现在找到与否没有说明）2.现在完成时表示过去发生的某一动作，对现在造成的影响或结果，强调的是现在的状态，因此不能和表示过去时间的状语连用，如yesterday，lastnight，threeweeksago，in1990等。Ihaveseenthefilm.我看过这部电影（了解这部电影的内容）Isawthefilmlastweek.我上个星期看了这部电影（只说明上星期看的这部电影不涉及现在的情况）Hehaslivedheresince1992.1992年以来，他一直住在这里（现在还住在这里）七、现在完成时的时间状语问题1.现在完成时说明的是现在的情况，是现在时态，因此不能和表示过去时间的状语连用，但是现在完成时刻和表示过去的时间副词just和before连用Hehasjustcome.他刚到Wehaveseenthemoviebefore.我们以前看过这个电影2.现在完成时长和表示不确定的时间的副词连用，如already，never，ever，always，yet等Haveyoueverbeeninaplane？你坐过飞机吗？Thenewbookshavenotarrivedyet.新书还没有到3.现在完成时可以和包括现在在内的时间状语连用，如now，thismonth，thisyear等Wehaveplantedmanytreesthisyear.我们今年种了很多树八、现在完成时非延续性动词的转换当现在完成时与延续的时间连用时（for+时间段），动词必须也是延续的动词。因此，就要把非延续性动词改成相应的延续性动词才能够和时间段连用。Ihaveboughtthebookfor2weeks.(x)bought为非延续性动词，不能与一段时间连用Ihaveboughtthebook.(√)Ihavehadthebookfortwoweeks.(√)常见的非延续性动词与延续性动词之间的转换（1)go(to)/come(to)/arrive/getto/reach/move---bein/atbecome---bereturn/goback/comeback---bebackHearrivedinBeijingtenminutesago.他十分钟前到达北京=HehasbeeninBeijingfortenminutes.他已经在北京呆了十分钟了2)open---beopenclose---becloseddie----bedeadmarry---bemarriedgetmarried---bemarriedleave---beawayfinish/end---beoverbegin/start---beongotosleep/fallasleep---beasleepfallill---beillHeleftfiveminutesago.他五分钟前离开了=Hehasbeenawayforfiveminutes.他已经离开五分钟了Thefilmbegantenminutesago.这部电影十分钟前开始了=Thefilmhasbeenonsincetenminutesago.这部电影已经开始十分钟了3)buy---haveborrow/lend---keep/havecatchacold---haveacoldputon---weargettoknow---knowbegintostudy---studySheboughtthisbooklastyear.她去年买的这本书=Shehashadthisbooksincelastyear.她自从去年就已经买了这本书总结：be动词可以表示状态，可以延续，可以与延续的时间连用。【语法练习】一、选择题1.—Mum,Iwanttowatchthenewsaboutourschool.Changethechannel,please!—Whatapity!Itiseighto'clocknow.It___________forawhile.A.hasbeenover B.wasover C.hasfinished D.finished【答案】A【解析】句意：——妈妈，我想看我们学校的新闻。请换频道！——真遗憾！现在是八点钟。它已经结束一段时间了。考查动词时态。hasbeenover已经结束了，现在完成时；wasover结束了，一般过去时；hasfinished已经结束了，现在完成时；finished结束，一般过去时。根据语境可知，学校新闻已经结束了，这件事对“现在不能观看了”产生了影响，故应为现在完成时，故排除B、D两项。另句中forawhile表示一段时间，与现在完成时连用时，应用延续性动词，而动词finish为瞬时性动词，不能在现在完成时中与一段时间连用，故排除C项。beover表示延续性动作，可在现在完成时中与时间段连用，即hasbeenover。故选A。2.—It'stenyearssincewecamehere.—Howtimeflies!We____inChinaforsolong.A.work B.worked C.willwork D.haveworked【答案】D【解析】句意：-自从我们来到这里已经有10年了。-时间过得真快啊！我们在中国工作了这么长时间了。work工作，动词原形；worked工作，一般过去时；willwork一般将来时；haveworked现在完成时。根据对话的情景以及句中的时间状语forsolong可知，这里表示从过去一直持续到现在的一个动作，应用现在完成时，故选D。3—Theroomisveryclean.Who__________?（2019·西宁中考）A.cleaned B.havecleanedC.hascleaned D.willclean【答案】C【解析】现在完成时的基本用法：表示过去的动作对现在产生的结果或影响。“房间很干净，”这是现在的结果。是由“clean”这个动作产生的。Clean这个动作是过去发生的，但结果是现在房间是干净的。所以要用现在完成时态。考查现在完成时最基本的定义。Who做主语，用单数。4.Haveyouever_________totheGreatWall?It’sverybeautiful.A.goneB.beenC.wentD.go【答案】B【解析】havebeento去过某地，havegoneto去了某地。（不再说话的地方）故用：havegoneto一、阅读目标谈论地理环境和自己的经历。浙江湖州2022年中考Lastweek,Ifinallymanagedtoaskmyparentstobuymeanewfootballshirtfortheschoolmatch.Iwasveryexcitedandworeittothetrainingbeforethematch,butIwishedIhadn’tdonethat!Mynewshirtwastorn(破损)afterthetrainingandonlyatailor(裁缝)couldhelp!AsIwalkedhomeworriedly,Isawashopsign:AllKindsofRepairsandServices!Iwentinsideatonce.Ilookedaroundtheshopandsawbrokentoys,brokenchairs…IwonderedifIwasinthewrongplace.Justatthatmoment,amanwithwhitehaircameuptomeandsaidcheerfully,“Welcome!ThisisarepairshopandIcanrepaireverything!”“But...whatIneedisatailortodealwithmyfootballshirt.”“You’vecometotherightplace.I’vebeenwaitingalong,longtimetorepairafootballshirt.”“Really?”Iheldtheshirtinmyhands.Tomysurprise,hetooktheshirtfromme,putonglassesandsatdownonthesofawithmyshirtinhishands.“Iguessyouareastriker(前锋),”hesmiledwarmly.Howcouldheknow?Themangavemeawinkandsaidcalmly,“Seethatpictureonthewall?Thatwasme30yearsago.”Icouldn’tbelievemyeyes!HewasOrhan,thefamousfootballerwhowasonthecityteamyearsago!ItoldhimIwasplayingfortheschoolteamandIhadbeenhisfanforyears.Itoldhimeverything,mydream,mypracticeandevenmydad’swords.“DadthinksIshouldbeanengineeroradoctor.”Iloweredmyhead.“Followyourdream,chooseajobyouloveandcarryon.”Themansmiledatmewithhisblueeyes.Hepatted(轻拍)meontheshoulderandputtheshirthehadrepairedinmybag.TodayIhavebecomeafootballerandIstillkeepthatshirtinmycloset.1.Whydidtheboygointotheoldman’sshop?A.Tovisittheoldman. B.Togethisfootballshirtback.C.Torepairhisfootballshirt. D.Toasktheoldmanforadvice.2.Inwhichorderdidtheboy’sfeelingschangeinthestory?A.surprised→encouraged→excited→worried B.surprised→excited→worried→encouragedC.excited→worried→surprised→encouraged D.excited→surprised→encouraged→worried3.Whatcanweinfer(推断)fromtheunderlinedsentenceinParagraph4?A.Theoldmanrepairedfootballshirtsashisjob.B.Theoldmanhadaspecialfeelingforfootballshirts.C.Theoldmanwasrelaxedwhenhesawthefootballshirt.D.Theoldmanhadwaitedalongtimefortheboytocome.4Whatdoesthewritermainlywanttotellus?A.Twoheadsarebetterthanone. B.Actionspeakslouderthanwords.C.Sticktoyourdreamandyou’llmakeit. D.Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.【答案】1.C2.C3.B4.C【解析】本文通过作者自己的经历告诉我们：要坚持自己的梦想，最终会有成功的一天。1.细节理解题。根据“Mynewshirtwastorn(破损的)afterthetrainingandonlyatailor(裁缝)couldhelp!”可知，进入裁缝店是为了修补足球T恤；故选C。2.细节理解题。根据“Iwasveryexcitedandworeittothetrainingbeforethematch,butIwishedIhadn’tdonethat!”；“AsIwalkedhomewor