幼儿园防震应急演练方案总结

幼儿园防震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、演练支配1、内容：(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练2、对象：在园全体幼儿。3、时间：2017年5月24日上午09：10分。三、演练打算1、演练前召开动员大会，让幼儿熟识应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以与疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题与时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。四、演练要求1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(一)领导小组组长：副组长：成员：全体教职工信号员：保安职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震和订正学生的不正确动作和姿态。②、“地震警报”解除后，带领幼儿快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。③、班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、演练程序(一)启动程序：傅园长：各位老师，各位小挚友，小天使幼儿园地震疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)(二)教室室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号2、班主任为教室演练负责人，马上告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能爱护头部；演练时间为1分钟。3、1分钟后，解除“地震警报”信号(三)紧急疏散演练其次遍警报响起1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。2、留意事项：A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。B、根据精确的逃命方法有序进行演练。（在东楼梯口负责幼儿下楼时平安；在西楼梯口负责幼儿下楼时平安；负责指挥疏散到操场的幼儿；负责现场联络与平安保卫。沈波负责现场摄影。）老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路途：一楼的小一班、小二班、中二班、小四班在本班集合快速从一楼过道疏散到操场，小三班干脆开后门从西边过道集合快速疏散到操场指定地点；大一班、大三班从西楼梯下经小三班门口往西国道疏散到操场，中一、大二从当中楼梯下，经过一楼炮台依次进入操场指定地点。c、各班班主任清点人数，分别向总指挥园长汇报七、园长做简洁总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。●疏散时的留意事项：A、提示疏散的幼儿不出现惊惶与骚乱，确保他们平安撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，肃穆细致地对待现场上出现的每一个突发状况。幼儿园防震疏散演练总结为了使幼儿驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。2017年5月24日上午09：10分我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。

演练前，演练前召开动员大会，让幼儿熟识应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以与疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。同时对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题与时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

随着上午09:10分防空警报的响起，防震疏散演练起先，各小组人员快速到位，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能爱护头部；演练时间为1分钟。1分钟后，解除“地震警报”信号。其次遍警报响起，幼儿在老师带领下有秩序从教室依次根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。演练结束后，本次演练活动总指挥园长对本次演练活动进行了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生与时地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得