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2024年春季学期六年级语文第一阶段随堂练习题
1、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(换一种说法)题号一二三四五六七题号一二三四五六七八九总分得分座号1、那天晚上,我想吃yuánxiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎozi(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡchí()舀了一点儿chéncù()倒在碟子里当作料。我用kuàizi()夹了一个尝了尝,真是美味极了!座号2、她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ( )和jìmò( )之感xírǎo( )着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù( ),甚至想找一个人liáotiān( ),她努力kòngzhì( )着自己的情绪,迅速地回到了宾馆的房间。( 2)班级Akuài) dū) (là) B(zhǒng) (fèi) (nú)C锅chǎn)(gē)(sù) D(tuÒ) (mèn)nài)班级宵( ) 庭( ) 摊( )销( ) 廷( ) 滩( )( )知非福 垂头( )气 闻所( )( )姓名聚精( )神 ( )不在乎 聊( )( )慰知( )( )乐 郑重( )( ) 用( )( )尽姓名8)1、鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西( )搬到岸上。2、阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。3、最近,我( )看了几场足球赛。学校4、我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。学校
3、以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(1)比喻句: (2)拟人句: 4、读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。他大吼了一声,。6)1、写出下面习俗的寓意。(分)(1)过年吃鱼寓意: (2)门上贴倒“福”寓意:2、古诗、名句填空。(4分)(1) 日暮汉宫传蜡烛(2) ,冷露无声湿桂花。(3) 少壮不努力, (4)听君一席话, 。20)(一)课内阅读。(8分)大年初一是体面的家家门前贴着鲜红的春联人们穿着新衣裳可是它还不够美元(宵霄)节,处处悬灯结(采彩),整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老(pùpū)都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。1、用“√”从文中选出正确的汉字和音节。(2分)”画出选文中的一个排比句。(2分)3、文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2分)A.是 B.不是。(2分)(二)课外阅读。(12分)黄梅戏的抒情性(节选)黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔仙腔等组成每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,《天仙配中董永唱含悲忍泪往前走,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。1、用“ ”画出选段的中心句。(2分)2、根据选段内容填空。(8分)(1)黄梅戏的 直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以 为核心。(2)彩腔花腔仙腔等,具有表的特点; 一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。3、作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明 (2分)A.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 B.唱腔是丰富而完整的体系)。30)同学们,我们华夏一年一度的传统节日--春节,刚刚过去不久,既热闹又有年味的春节犹在我们的记忆中沉浮,那一幕幕温馨的场面,那一个个开心的笑脸,那一阵阵畅快的欢笑,是对真情的不吝表露,也是对快乐的最高诠释,更是我们记录生活浪花不可或缺的激励!相信你能把春节期间经历的有趣的事或者印象深刻的事跟大家分享分享做到书写工整语句通顺,感情真实,中心明确。题目自拟,450字以上。春六年级语文第一次随堂练习参考答案1C ì”会 满 3、示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。示例:今天晚上没有月亮又遇上停电了,外面黑得伸手不见五指。七、1、(1)年年有余 (2)福气到了2(1轻烟散入五侯家 (2中庭地白树栖鸦 ()老大徒伤悲 ()胜读十年书彩 2、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故
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