高考生物学核心考点小题限时练：生态系统

（12）生态系统——高考生物学核心考点小题限时练考试时间：25分钟满分：40分一、单项选择题：本题共12小题，每题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.近日多地水域发现了外来入侵生物鳄雀鳝，鳄雀鳝是一种凶猛的肉食性鱼类，在我国淡水流域几乎无天敌。某淡水流域部分生物组成的食物网如图所示。下列相关叙述正确的是()A.上层鱼类和底层鱼类的垂直分布减弱了鱼类的种内竞争B.若降低上层鱼类数量，鳄雀鳝的数量可能会增多C.从能量流动角度分析，图示应有有机碎屑的能量流向植物D.鳄雀鳝捕食鱼类所产生的有机碎屑被浮游动物摄入，说明能量可被循环利用2.如图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向。下列有关叙述正确的是()A.a→b过程一定与叶绿体这种细胞器有关B.图中b→c→d→e能构成多条食物链C.碳在系统中循环的形式是CO2，图中还缺少b→a、c→aD.f为分解者，只包含细菌和真菌3.如图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。下列有关叙述正确的是()A.三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→ⅢB.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为10%D.种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量为5.45×107kJ4.如图是生态系统能量流动模式图的部分内容，其中字母表示能量值。下列说法错误的是()A.若该图表示森林生态系统，则流经该生态系统的总能量多的主要原因是生物群落具有明显的分层结构，可以充分利用光能B.若该图表示草原生态系统，当图中的B数值过大时，会导致草场出现退化、沙化C.若该图表示农田生态系统，秸秆作饲料喂牲畜，再利用牲畜的粪便进行沼气发酵，实现的是对能量的多级利用D.若该图表示城市生态系统，如果居民的生活产生了过多废弃物，则只有图中B2的数值会明显加大5.下图是“果—畜—沼”循环农业模式的简图，该模式兼顾了农业的经济效益、社会效益和生态效益，优化了农业生态系统的结构和功能。下列相关叙述正确的是()A.长期使用沼液和沼渣的土壤中有机质含量显著提高，微生物活动活跃B.动物的同化量有呼吸作用散失和以粪便的形式被分解者利用两种去向C.果树和蔬菜为生产者，常采用标志重捕法调査果蔬叶片上蚜虫的种群密度D.与传统农业相比,该模式能提高能量传递效率和物质循环再利用率6.图1为某生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图，其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图，能量的单位为kJ，下列说法不正确的是()图1图2图3A.若图1表示碳循环，图中一共有3条食物链B.若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①②之间的能量传递效率是16%C.分析图3中能量关系可知，代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是乙D.第二营养级流入分解者的能量包括第二营养级的遗体残骸和第三营养级的粪便中的能量7.某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。蚜虫的粪便是含有糖分的黏液，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌。下列相关叙述错误的是()A.海龟利用舌尖的红色突起引起猎物的注意、蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率都属于物理信息B.化学信息可以在同种或异种生物间传递C.蚂蚁吃“蜜露”，蚜虫的同化量传递到蚂蚁D.信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定8.“牵一发而动全身”，生态系统中的每一个结构的变化都有可能引起整个系统的改变。如表为1960-2002年太湖生态系统相关特征的变化情况，其中“连接指数”是反映系统内部联系复杂程度的指标，“平均路径长度”指每个循环流经食物链的平均长度。以下说法错误的是()食物网连接指数下降13.49%食物网平均路径长度下降28.12%物质循环指数下降55.71%A.食物网连接指数越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强B.生态系统的成分—结构—功能是一个统一的整体C.以上数据说明太湖生态系统的稳定性受到了干扰D.对抗破坏或干扰使生态系统恢复平衡的调节机制是正反馈调节9.雄安新区“千年秀林”坚守创新植树造林理念，遵循森林自然演替规律，并适度人为干预，以实现森林的自我调节、自我更新、自我演替，最终形成大面积异龄、复层、斑块式混交样式的近自然森林。下列叙述错误的是()A.复层、斑块式种植方式，遵循的是生物群落的空间结构B.异龄复层的造林方式有助于提高“千年秀林”的自我调节能力C.“千年秀林”不需补充系统外的能量便可维持生态系统的正常功能D.适度人为干预可以加快林区群落演替的进程，提高新区生态系统的稳定性10.微水景生态缸改变了传统鱼缸与盆景的单一观赏效果，吸纳园林山水特点于微景，能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统，保证了鱼类、植物等生物的存活，实现“零换水”。下列有关说法错误的是()A.放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当B.为保证足够的氧气供应，生态缸要连通氧气泵，从而保证缸中生物的呼吸C.生态缸的营养结构比较简单，一般很难长时间维持相对稳定D.当微水景生态缸达到稳定状态后，各种生物的种群数量保持稳定11.有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述错误的是()A.森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物B.与40年前相比，该森林生态系统的生物多样性降低了C.保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动D.农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念12.宁夏渝河一度因生活污水、工业废水随意排放导致水质恶化，生态系统功能失调成为制约当地农业可持续发展的重要因素。通过综合养殖、发展生态农业等途径对渝河流域的生态进行治理和恢复，物种多样性逐渐增加。以下叙述错误的是()A.该生态系统可利用的能量包括太阳能和排放的工业废水、生活污水中的化学能B.该举措恢复环境的同时提高了经济效益，体现了生态工程的整体原理C.随治理的进行，生态系统功能逐步恢复，体现了生物多样性的直接价值D.生态治理和恢复过程中，栽种的杨、柳等植物一般都是当地原有物种二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有不止一个选项是符合题目要求的。全部选对得4分，选对但选不全得2分，有选错得0分。13.如表所示为某生态系统能量流动过程中第一营养级和第二营养级的一些能量分布数值，（单位：×103kJ）,请根据表格分析。下列说法正确的是()项目净同化量（同化量-呼吸消耗量）呼吸消耗量流向分解者未利用饲料中的能量第一营养级1217737690第二营养级1511768A.流经该生态系统的总能量为198×103kJB.第一营养级中绿色植物固定的能量来源于太阳C.第一到第二营养级的能量传递效率约为9.1%D.分解者体内的能量有可能被消费者再利用14.捕食信息素是指由捕食者释放的，能够引发猎物产生反捕食反应的化学信号。研究发现，斑鳟鱼对以斑鳟鱼为食的水貂粪便有明显的反捕食行为，而对以鸡肉为食的水貂粪便反应不明显。下列关于捕食信息素的分析，正确的是()A.捕食信息素在捕食者和猎物之间信息传递及共同进化过程中发挥着重要作用B.水貂捕食斑鳟鱼时存在物理信息的传递，物理信息包括斑鳟鱼外观、声音和气味C.水貂对斑鳟鱼所释放的捕食信息素属于化学信息，在水貂和斑鳟鱼之间双向传递D.斑鳟鱼对捕食信息素的反应可能是降低群体的活动频率、改变活动时间或产生规避行为15.2022年环境日主题是“共建清洁美丽世界”，旨在深入宣传贯彻习近平生态文明思想，促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。在共建美丽中国的同时，进一步体现中国在全球生态文明建设中作为重要参与者、贡献者、引领者的作用。下列相关叙述正确的是()A.生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响，如气候变化、外来物种入侵等B.生态系统中物种丰富度越高，营养结构越复杂，恢复力稳定性越强C.对某些生态系统给予相应的物质、能量的投入，可保证生态系统内部结构与功能的协调D.生态工程设计时适当地延长食物链，可使物质循环和能量流动更为合理16.生态学家对某生态系统中各营养级的能量进行统计分析，结果如表。下列叙述错误的是()营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量甲4.90×10102.00×1081.20×10103.60×1010乙2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107丙7.58×1082.40×1066.00×1067.16×108注：单位为kJ·hm-2·a-1A.若该生态系统受到DDT污染，则DDT在甲中的浓度最高B.第二、三营养级之间的能量传递效率为3.17%C.乙、丙中的生物之间可能存在化学信息交流D.乙用于生长、发育和繁殖的能量为2.40×107kJ·hm-2·a-1

答案以及解析1.答案：B解析：上层鱼类和底层鱼类的垂直分布有利于不同生物充分利用环境资源，减弱了种间竞争A错误;上层鱼类和鳄雀鳝存在一定的种间竞争关系，降低上层鱼类数量，鳄雀鳝获得的能量更多，其数量可能会增加B正确;植物不能利用有机碎屑中的能量C错误;生态系统中能量流动是单向的，能量不能被循环利用D错误。2.答案：B解析：a→b表示碳从无机环境进入生物群落，该过程主要依靠植物细胞中叶绿体进行的光合作用，也与微生物的光合作用和化能合成作用有关，所以该过程不一定与叶绿体有关，A错误；图中b、c、d、e都含有多个物种，所以b→c→d→e能构成多条食物链，B正确；碳在生物群落和无机环境之间循环的形式是CO2，而在群落内部是以有机物的形式传递，图中还缺少b→a、c→a、d→a，C错误；f为分解者，包括腐生生活的细菌、真菌和动物，D错误。3.答案：B解析：本题主要考查了生态系统能量流动的特点等有关知识。根据题图中三个种群同化的能量数值及能量流动的特点可知，三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，A错误；不同营养级之间的能量流动是通过捕食关系进行的，而捕食获取的是上一营养级的有机物，B正确；能量传递效率是相邻两个营养级生物同化量的比值，则第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.0÷15.0×100%=20%，C错误；由于种群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被种群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，故种群Ⅱ全部生物呼吸消耗的能量+被分解者分解的能量=种群Ⅱ同化的能量-被种群Ⅰ同化的能量-未被利用的能量=（111.0-15.0-41.5）×106kJ=54.5×106kJ=5.45×107kJ，D错误。4.答案：D解析：若该图表示森林生态系统，则流经该生态系统的总能量多的主要原因是生物群落具有明显的分层结构，可以充分地利用光能，固定的总能量就比较多，A正确；若该图表示草原生态系统，当图中的B数值过大时，植食动物过度啃食植物，会导致草场出现退化、沙化，所以要合理放牧，确定合适的载畜量，B正确；秸秆作饲料喂牲畜，再利用牲畜的粪便进行沼气发酵，就能实现对能量的多级利用，提高能量利用率，C正确；居民的生产、生活产生了过多的废弃物，这些废弃物需要经过分解者分解，图中的B2和C2部分的数值会明显加大，D错误。5.答案：A解析：沼液和沼渣富含有机物，长期使用使土壤有机物含量显著提高，微生物代谢活跃，A正确；动物的同化量有呼吸作用散失和用于自身生长、发育和繁殖两种去向，以粪便的形式被分解者利用的能量属于上一营养级同化量，B错误；蚜虫活动能力差，活动范围小，常用样方法调查果蔬叶片上蚜虫的种群密度，C错误；与传统农业相比，该模式属于生态农业，能提高能量利用率和物质循环再利用率，但是不能提高能量传递效率，D错误。6.答案：B解析：分析图一可知，图中甲是非生物的物质和能量、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者。①为生产者的呼吸作用，②为生产者的残枝败叶被分解者分解，③为分解者的分解作用。分析图二可知，表示某生态系统的能量金字塔简图，①表示生产者，为第一营养级，②③④表示消费者，②为第二营养级，③为第三营养级，④为第四营养级。分析图三可知，表示能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，甲表示第二营养级生物的同化量，乙表示用于生长发育和繁殖的能量，丙表示在细胞呼吸中以热能的形式散失，丁表示分解者分解释放的能量。7.答案：C解析：海龟利用舌尖的红色突起引起猎物的注意、蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率都是通过物理过程来传递的信息，属于物理信息，A正确；题干显示，蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌，蚜虫的报警信息素是化学信息，该信息在同种生物蚜虫之间传递，同时蚂蚁也接受了该信息，据此可说明化学信息可以在同种或异种生物间传递，B正确；蚂蚁吃“蜜露”，蜜露属于蚜虫的粪便，粪便中的能量不属于蚜虫的同化量，因此该过程中蚜虫的同化量并没有传递给蚂蚁，C错误；题中的例子说明信息传递可以调节海龟与其猎物间的种间关系，也能调节蚜虫、蚂蚁和瓢虫之间的关系，这些都说明信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。8.答案：D解析：依据题干信息，“连接指数”是反映系统内部联系复杂程度的指标，因此食物网连接指数越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强，A正确；正是由于生态系统各组成成分之间的紧密联系，才使生态系统成为一个统一整体，具有一定的结构和功能，B正确；由题表中连接指数、平均路径长度、物质循环指数都呈下降趋势可知，太湖生态系统的稳定性受到了干扰，C正确；反馈调节分为正反馈和负反馈，对抗破坏或干扰使生态系统恢复平衡的调节机制是负反馈调节，D错误。9.答案：C解析：复层是指群落的垂直方向上的分层现象，斑块是指群落水平方向镶嵌分布的现象，A正确；异龄复层的造林方式使生态系统的营养结构复杂，有利于提高该森林生态系统的自我调节能力，B正确；任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，C错误；适度的人类活动可以影响群落演替的速度和方向，增加投入，植树造林，可以加快群落演替，提高生态系统的稳定性，D正确。10.答案：B解析：本题考查生态缸制作的知识。由于生态系统中能量是单向传递、逐级递减的，因此放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当，A正确；生态缸一般是密闭的，防止外界生物或非生物因素的干扰，B错误；生态缸的动植物种类比较少，营养结构比较简单，因此一般很难长时间维持相对稳定，C正确；生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量保持相对稳定，D正确。11.答案：C解析：群落中植物多样性的增加为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，A正确;近40年内该森林生态系统破碎化程度增加，且森林脊椎动物种群数量减少了80.9%，可知该森林生态系统的生物多样性降低了，B正确；保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，而不是禁止开发和利用，C错误；农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念，D正确。12.答案：C解析：流经该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和排放的工业废水、生活污水中的化学能，A正确;渝河生态治理是通过综合养殖、发展生态农业等途径实现的，既可恢复环境，又发展了经济，这体现了生态工程的整体原理，B正确;随治理的进行，生态系统功能逐步恢复，体现了生物多样性的间接价值，C错误;生态治理和恢复过程中，栽种的杨、柳等植物一般都是当地原有物种，主要遵循生态工程的协调原理，考虑了生物与环境的适应，D正确。13.答案：BCD解析：流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和饲料中的能量，为（121+77+8）=206×103kJ,A错误；绿色植物固定的能量来源于太阳，B正确；该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为（15+11-8）/（121+77）×100%≈9.1%，C正确；该生态系统内分解者若被消费者摄食，则分解者体内的能量有可能被消费者再利用，D正确。14.答案：AD解析：捕食信息素在捕食者和猎物之间信