2024届甘肃省师范大学附属中学高考适应性考试生物试卷含解析

2024届甘肃省师范大学附属中学高考适应性考试生物试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．对实验结果进行检测时，常要选用显色剂或染色剂。下列对检验试剂的选择不合理的是（）A．以淀粉和蔗糖作为底物，验证淀粉酶专一性时选用斐林试剂B．观察植物细胞的有丝分裂实验，不可选用甲基绿染色剂C．检测某植物组织的细胞中是否含有脂肪时选用苏丹ⅢD．检验某营养品中的氨基酸相对含量时选用双缩脲试剂2．下列关于微生物的叙述，正确的是（）A．染色体变异不能发生在噬菌体中B．微生物都是生态系统中的分解者C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D．T2噬菌体侵染大肠杆菌时，逆转录酶与DNA—起进入细胞3．中美胚胎学家联合研究的最新成果表明，受精卵内存在两套独立纺锤体，从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间，来自双亲的染色体并未相互融合，而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是（）A．这里的融合指的是双亲染色体两两配对B．精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能C．受精卵的体积较体细胞大得多，有利于细胞与外界进行物质交换D．受精卵与癌细胞都是未分化的细胞，都具有旺盛的分裂能力4．下列有关动物种群特征的叙述，正确的是A．性比率通过影响出生率间接地影响种群密度B．保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型C．自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定D．各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组5．工作在第一线的医护人员采取多种措施，全力救治重症的新冠肺炎患者，挽救了许多患者的生命。下列有关措施与其生物学原理的对应关系中正确的是（）A．利用呼吸机等设备提高患者的血氧水平——有氧呼吸各个阶段都需要氧气参与B．为患者提供更多的营养物质——免疫系统的结构与功能增强需要消耗有机物和能量C．将新冠肺炎康复者的血浆输入患者体内——康复者血浆中含有B细胞D．增强患者战胜疾病的信心——大脑皮层中有免疫调节中枢6．用Xhol和SaII两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点一定能切开），酶切位点及酶切产物分离结果如图。下列叙述错误的是（）A．图1中两种酶识别的核苷酸序列不同B．图1中酶催化反应的化学键是磷酸二酯键C．图2中②可能是用XhoI处理得到的酶切产物D．用XhoI和SalI同时处理该DNA电泳后得到7种产物二、综合题：本大题共4小题7．（9分）番茄晚疫病是一种严重危害番茄生产的真菌性病害，培养抗番茄晚疫病品种是番茄稳产增产的有效经济手段。为培育抗病品种，必须对所培育的品种进行抗性测定，为进行抗性测定，首先要对番茄晚疫病菌（疫霉菌）进行分离培养。下表为某科研人员研究了培养基种类对疫霉菌分离率的影响，请回答下列问题（PDA培养基是人们对马铃薯葡萄糖琼脂培养基的简称，选择性PDA：是在PDA熔化后晾至不烫手时依次加入多菌灵、青霉素、利福平和五氮硝基苯）：培养基种类对分离率的影响培养基PDAPDA+链霉素选择性PDA接种点数777分离菌落数105分离率（%）14071（1）从物理性质上划分，PDA培养基属于____培养基。实验室常用__________法对培养皿进行灭菌。（2）升汞（含Hg2+）在本实验中是一种很好的______（填“灭菌”或“消毒”）剂，但番茄晚疫病菌对重金属离子很敏感，故使用升汞时，一定要掌握好___________，否则会造成分离的失败。（3）菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面，实验中是根据菌落特征来鉴定疫霉菌的。（4）选择性PDA能抑制杂菌尤其是细菌的生长，所以有较高的_______，但在“PDA+链霉素”培养基中实验结果出现反常现象，可能与___________有关。8．（10分）果蝇有4对染色体（Ⅰ~Ⅳ号，其中Ⅰ号为性染色体）。某同学从野生型灰体果蝇中分离出黑体突变种（记为M），并进行以下两组实验：亲本F1的表现型F2的表现型及比例实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇灰体灰体∶黑体=3∶1实验组乙黑体雌蝇×灰体雄蝇灰体灰体∶黑体=3∶1回答下列问题：（1）黑体和灰体中，隐性性状是________。（2）根据上述实验结果可以确定相关基因不位于________及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段。因此，该同学提出了控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设（假设1）。你认为果蝇体色的遗传还可以提出哪一种假设（假设2）________。通过对F2进一步分析，支持假设1的实验结果应该是________。（3）经研究确定黑体突变基因位于Ⅱ号染色体上，这与之前在某果蝇研究中心发现的黑体隐性突变种N（突变基因在Ⅱ号染色体上，其他基因均与野生型的相同）是不同基因突变还是同一基因突变？请设计实验进行研究_____________________（简要写出实验思路、预期实验结果及结论）。9．（10分）肠腺又称肠隐窝，是小肠上皮在绒毛根部下陷至固有层而形成的管状腺，开口于相邻绒毛之间。干细胞位于隐窝的底部，分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖，延着侧壁向上推移，接近肠腔时停止增殖，并开始分化。当关键基因APC出现变异时，祖细胞不分化，持续增殖形成息肉。请回答下列问题：（l）隐窝中具有持续分裂能力的细胞有_________。在细胞分裂的间期，通过核孔进入细胞核的蛋白质有_________（至少写两个）。（2）肠息肉一般不会自行消失，并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行_________等，治疗方法有__________化疗和放疗等。（3）肠腺的主要功能是分泌多种_________。祖细胞分化形成的肠内分泌细胞，能分泌一种名为_________的激素，通过_________运输到达胰腺，引起_________的分泌。10．（10分）与花生不同，玉米固定CO2后首先会形成C4化合物，因此被称为C4植物。C4植物含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的CO2固定下来供给植物体利用，科学家形象地把这种作用比喻为“CO2泵”，具体机制如图1所示。图2为夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率测定值，请分析回答：（1）科学家获得图1所示CO2的固定机制，常采用的研究方法是_____（2）花生叶肉细胞中的CO2在_____中被C5固定下来，该过程_____(需要/不需要)消耗NADPH。（3）花生在13：00时光合速率下降的现象，称为“光合午休”，这是由于光照增强，温度过高，_____，导致花生光合作用速率明显下降；而此时玉米光合作用速率仍然有所升高，原因是________（4）生物在长期进化中形成的特定功能往往与特定环境相适应，据此分析玉米产地的气候条件一般是：_____。11．（15分）如图是某公园中生态系统功能示意图，请回答下列问题：（1）从碳循环的角度考虑，图中缺少的箭头是____________（用文字和箭头表示），图中能体现出生态系统的功能有________________________。（2）碳元素以____________形式通过____________过程进入生物群落。（3）图中的黄雀属于_____________级消费者。蝉和螳螂之间的能量传递效率只有10%~20%，原因是________________。（4）蝉、螳螂、黄雀属于不同的生物，这体现了生物多样性中的_____________多样性。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的种间关系是_____________。（5）公园中由于营养结构比较____________，所以抵抗力稳定性____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

甲基绿主要对DNA进行染色，在观察植物细胞的有丝分裂实验时，常常需要对染色体进行染色，一般选择龙胆紫或醋酸洋红等碱性染色试剂；在脂肪的鉴定中，一般选择苏丹Ⅲ对其进行染色，可以将脂肪染成橘黄色。【详解】A、淀粉和蔗糖都是非还原性糖，它们的水解产物都是还原性糖，用斐林试剂可以对它们是否被水解进行检测，从而验证淀粉酶的专一性，A正确；B、观察植物细胞的有丝分裂实验中使用的染液为醋酸洋红液或龙胆紫溶液，不能用甲基绿染色剂代替，B正确；C、植物组织中脂肪的有无可以通过是否被苏丹Ⅲ染色来检验，C正确；D、双缩脲试剂是用来检验蛋白质的，氨基酸不能与双缩脲试剂作用，D错误；故选D。2、A【解析】

1、在生态系统中，微生物可能是生产者（如硝化细菌、光合细菌等）、消费者（如寄生细菌）、分解者（如腐生细菌）。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不含染色体，所以不可能发生染色体变异，A正确；B、在生态系统中，微生物不一定都是分解者，如硝化细菌属于生产者、寄生细菌属于消费者，B错误；C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验，证明了已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质—“转化因子”，没有证明DNA是遗传物质，C错误；D、T2噬菌体属于DNA病毒，不含逆转录酶，D错误。故选A。【点睛】本题主要考查病毒的结构、遗传物质的探索等相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确T2噬菌体属于DNA病毒，再结合所学的知识准确判断各选项。3、B【解析】

相对表面积是指细胞的表面积与体积之比，细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率就越低。【详解】A、双亲染色体两两配对形成四分体，发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、精子与卵细胞接触，与膜结合的信号分子与靶细胞受体结合，信息从一个细胞传递给另一个细胞，体现了细胞膜的信息交流功能，B正确；C、细胞体积越大其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，C错误；D、癌细胞是畸形分化的细胞，脱离了正常分化状态，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查细胞膜的信息交流功能、细胞增殖和分化等相关基础知识。4、A【解析】性比率通过影响出生率间接地影响种群密度，A正确；教材中指出“稳定型预示着只要保持替补出生率（一个家庭生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补出生率的种群不一定是稳定型，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化，B错误；种群的自然增长率等于出生率减去死亡率，故自然增长率主要由出生率和死亡率决定，而不同动物的出生率主要受到性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定，C错误；种群常分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆虫，生殖前期特别长，生殖期特别短，生殖后期为零，D错误。【点睛】本题考查有关动物种群的基本特征，意在考察考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析和综合等方法，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。5、B【解析】

1、有氧呼吸的过程：（1）有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时合成少量ATP，发生在细胞质基质中；（2）有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和[H]，同时合成少量ATP，发生在线粒体基质中；（3）有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气结合形成水，合成大量ATP，发生在线粒体内膜上。2、脑包括大脑、小脑、脑干。大脑是由左右两个半球组成，大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢（管理身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉）、视觉中枢、听觉中枢、以及人类特有的语言中枢等。【详解】A、只有有氧呼吸第三阶段需要氧气参与，A错误；B、为患者提供更多的营养物质，可以为增强免疫系统的结构与功能提供有机物和能量，B正确；C、康复者血浆中含有抗体，C错误；D、大脑皮层没有免疫调节中枢，D错误。故选B。6、D【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、酶具有专一性，不同的限制酶识别并切割不同的核苷酸序列，A正确；B、图1中酶用来切割DNA，DNA单链是脱氧核苷酸通过磷酸二酯键相连，因此酶催化反应的化学键是磷酸二酯键，B正确；C、分析图1，限制酶XhoI有2处切割位点，切割后产生3个DNA片段，泳道②中是用XhoI处理得到的酶切产物，C正确；D、从图1可知，用XhoI和SalI同时处理该DNA电泳后得到6种产物，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、固体干热灭菌消毒用量和时间形状颜色分离率操作不慎引起污染【解析】

微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。微生物的实验室培养，常用到培养基。培养基种类很多，按物理状态分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基，固体培养基通常需要加入琼脂凝固；根据培养功能可分为基础培养基、选择培养基、加富培养基、鉴别培养基等；根据使用范围可分为细菌培养基、放线菌培养基、酵母菌培养基、真菌培养基等。培养基配成后一般需测试并调节pH，还需进行灭菌，通常有高温灭菌和过滤灭菌。【详解】（1）PDA培养基中含有琼脂，属于固体培养基。实验室常用干热灭菌法对培养皿进行灭菌。

（2）升汞（含Hg2+）在本实验中是一种很好的消毒剂，但番茄晚疫病菌对重金属离子很敏感，故使用升汞时，一定要掌握好用量和时间，否则会造成分离的失败。（3）一般来说，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征。这些特征包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面。（4）由表可知，在选择性PDA培养基上的分离率为71%，PDA培养基中为14%，而在“PDA+链霉素”培养基中为0。究其原因可能是选择性PDA能抑制杂菌尤其是细菌的生长，所以有较高的分离率，但在“PDA+链霉素”培养基中实验结果出现反常现象，可能与操作不慎引起污染有关。【点睛】培养与分离是微生物研究的重要内容。特别是选择培养基的使用，要在明确其原理的基础上，选择相应的培养基去筛选特定的菌种。8、黑体细胞质控制果蝇体色的基因位于常染色体上实验组甲所得F2中黑体果蝇全为雄性，实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性实验思路：让突变种M与突变种N进行杂交，观察子代的表现型预期实验结果及结论：若子代果蝇全为黑体，则两个突变基因是同一基因突变；若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇，则突变基因为不同基因突变【解析】

细胞中的遗传物质分细胞质遗传和细胞核遗传。细胞质遗传显著特点为母系遗传，即后代的表现型由母本细胞质基因决定。细胞核基因遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。由于两者遗传特点的区别，一般选用正交和反交的方法进行辨别。【详解】（1）由实验甲和实验乙的杂交后代可知，灰体为显性基因，黑体为隐性性状。（2）实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇与实验组乙黑体雌蝇×灰体雄蝇的杂交后代都是灰体，说明控制体色基因不位于细胞质及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段，因此控制体色的基因可能位于X、Y染色体同源区段或常染色体上。实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇→F1均为灰体→F2灰体∶黑体=3∶1，如果F2中黑体果蝇全为雄性，实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性，说明控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段。（3）研究两种突变体的产生是不同基因还是同一基因突变，可让突变种M与突变种N进行杂交，观察子代的表现型，若子代果蝇全为黑体，则两个突变基因是同一基因突变；若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇，则突变基因为不同基因突变。【点睛】答题关键在于判断基因在染色体的位置，明确细胞质遗传和细胞核遗传的特点。在实验设计时如果突变均为隐性突变时，“互补实验”可以检测突变是否为同一基因还是在不同基因上，即让两个隐性突变纯合体杂交，如果两个突变体在同一个基因上，子代将会表现出突变的性状；反之，如果突变位于不同基因上，子代会表现出正常的野生型性状。9、干细胞、祖细胞RNA聚合酶、DNA聚合酶显微观察手术切除消化酶促胰液素血液循环胰液【解析】

1、肿瘤患者进行手术切除、放疗和化疗等措施。2、促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜细胞分泌；其是促进胰腺分泌胰液。【详解】（l）根据题干信息，“干细胞位于隐窝的底部，分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖”，说明隐窝中具有持续分裂能力的细胞有干细胞、祖细胞；在细胞分裂的间期，完成DNA复制和蛋白质合成，通过核孔进入细胞核的蛋白质有RNA聚合酶（参与转录）、DNA聚合酶（参与DNA复制）。（2）肠息肉一般不会自行消失，并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行显微观察等，治疗方法有手术切除、化疗和放疗等。（3）肠腺的主要功能是分泌多种消化酶。祖细胞分化形成的肠内分泌细胞，能分泌促胰液素，通过血液循环运输到达胰腺，引起胰液的分泌。【点睛】本题考查细胞核的结构和功能、癌细胞、促胰液素的分泌，意在考查学生了解间期完成染色体复制需要的条件，了解癌症的早发现和藻治疗，掌握促胰液素的作用。10、同位素标记法叶绿体基质不需要气孔关闭，CO2进入减少玉米含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的CO2固定下来供给植物体利用，在进入植物内的CO2减少的情况下，仍可以维持细胞内较高的CO2浓度，此时光照强度增强，促进光合作用加强高温干旱、光照强【解析】

由图1可知，C4植物含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的CO2固定形成C4，C4分解产生的二氧化碳经过与C5固定形成C3，C3被还原形成有机物。分析图2：在13：00时花生出现了“午休”，光合速率降低，而玉米的光合速率不仅没有降低，反而升高了。【详解】（1）科学家获得图1所示CO2的固定机制，需要研究CO2的转移途径，常采用的研究方法是同位素标记法。（2）花生叶肉细胞中的CO2在叶绿体基质中被C5固定形成C3，该过程不需要消耗NADPH。（3）花生在13：00时出现“光合午休”，这是由于光照增强，温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳进入减少，导致花生光合作用速率明显下降；而玉米含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的CO2固定下来供给植物体利用，在进入植物内的CO2减少的情况下，仍可以维持细胞内较高的C