四年级上册美术教案第10课 泥板塑人物-夸张面具｜沪教版

/教案标题：四年级上册美术教案第10课泥板塑人物--夸张面具｜沪教版一、教学目标：1.让学生了解夸张面具的起源、发展及艺术特点，培养学生的艺术鉴赏能力。2.引导学生运用泥板塑的技法，创作具有夸张特点的面具，培养学生的动手操作能力和创新意识。3.培养学生合作意识，提高学生的团队协作能力。4.培养学生对美术学科的兴趣，激发学生的创作热情。二、教学内容：1.夸张面具的起源、发展及艺术特点2.泥板塑技法3.面具创作方法及步骤4.作品展示与评价三、教学重点与难点：1.教学重点：了解夸张面具的起源、发展及艺术特点，掌握泥板塑技法，创作具有夸张特点的面具。2.教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有独特个性的夸张面具。四、教学方法：1.讲授法：讲解夸张面具的起源、发展及艺术特点。2.示范法：演示泥板塑技法和面具创作方法。3.情境教学法：创设情境，激发学生的创作热情。4.合作学习法：分组合作，培养学生的团队协作能力。五、教学准备：1.教师准备：夸张面具的图片、泥板塑工具、面具制作材料等。2.学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。六、教学过程：1.导入（5分钟）利用多媒体展示夸张面具的图片，引导学生观察并思考：这些面具有什么特点？它们是如何制作的？激发学生的兴趣，为接下来的教学内容做铺垫。2.新课导入（10分钟）（1）讲解夸张面具的起源、发展及艺术特点。（2）介绍泥板塑技法，演示面具创作方法。3.实践操作（20分钟）（1）学生分组，明确分工。（2）学生根据所学知识，运用泥板塑技法，合作创作夸张面具。（3）教师巡回指导，解答学生疑问。4.作品展示与评价（10分钟）（1）学生展示作品，分享创作心得。（2）教师组织学生互评，从创意、技巧、合作等方面进行评价。（3）教师总结评价，给予鼓励和建议。5.课堂小结（5分钟）（1）回顾本节课所学内容，引导学生总结夸张面具的特点和创作方法。（2）强调美术学科的重要性，激发学生对美术学科的兴趣。七、课后作业：1.以夸张面具为主题，独立创作一幅美术作品。2.收集其他类型的面具图片，了解其特点及制作方法。八、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学质量。同时，关注学生的学习兴趣，不断激发学生的创作热情，培养学生的美术素养。丰富内容重点关注的细节：实践操作实践操作是本节课的核心环节，学生将通过分组合作的方式，运用泥板塑技法创作夸张面具。这一环节不仅要求学生掌握泥板塑的技巧，还需要他们发挥创意，将所学知识运用到实际操作中。因此，教师需要在这个环节中提供充分的指导，确保学生能够顺利进行创作，并在过程中获得成就感。详细补充和说明：1.分组合作在实践操作环节，教师应先将学生分成若干小组，每组人数以4-6人为宜。分组时，要考虑到学生的性格、能力等因素，力求使每个小组的成员在性格和能力上互补，以便于他们在合作过程中相互学习、共同进步。分组后，教师应指导每个小组进行角色分工，明确每个成员的任务。例如，有的学生负责设计面具的形状，有的学生负责制作面具的细节，有的学生负责为面具上色等。通过分工合作，学生可以更好地发挥自己的特长，同时也能学会与他人协作，共同完成任务。2.泥板塑技法教学在学生开始创作之前，教师应简要介绍泥板塑的基本技法。首先，教师可以向学生展示泥板塑的工具，如泥板、雕塑刀、刷子等，并简要介绍这些工具的用途。接着，教师可以演示泥板塑的基本步骤，如揉泥、塑形、修整等。在演示过程中，教师应强调一些关键技巧，如如何控制泥板的湿度、如何使用雕塑刀修整泥塑等。此外，教师还可以向学生传授一些创作心得，如如何观察人脸部的特征，如何把握面具的比例等。3.创作指导在学生开始创作时，教师应巡回指导，解答学生疑问。在这一过程中，教师应注意以下几点：（1）鼓励学生发挥创意，创作出具有个性的夸张面具。教师可以引导学生观察人脸部的特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等，并思考如何将这些特征进行夸张表现。（2）关注学生的操作技巧，适时给予指导。教师应关注学生在泥板塑过程中是否存在操作不当的情况，如有必要，应及时纠正。（3）培养学生的耐心和毅力。泥板塑是一项需要耐心和毅力的工作，教师应鼓励学生在遇到困难时不要轻易放弃，要坚持完成任务。4.作品展示与评价在学生完成创作后，教师应组织作品展示和评价。首先，学生可以自愿展示自己的作品，分享创作心得。然后，教师组织学生进行互评，从创意、技巧、合作等方面进行评价。在评价过程中，教师应引导学生学会欣赏他人的优点，同时也要学会提出建设性的意见。最后，教师进行总结评价，给予学生鼓励和建议。教师可以从以下几个方面进行评价：（1）创意：学生的作品是否具有独特的创意，能否吸引观众的注意力。（2）技巧：学生在泥板塑过程中是否掌握了基本技法，作品是否细腻、完整。（3）合作：学生在小组合作中是否积极参与，是否能够与组员共同完成任务。（4