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文档简介
3人口普查一认识更大的数3人口普查一认识更大的数1学习目标经历收集生活中大数的过程,并能说出这些大数的意义,进一步培养数感。能借助数位顺序表正确读写一个大数。学习目标经历收集生活中大数的过程,并能说出这些大数的意义,进21.写一写。(1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。(2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。
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70050604回顾复习1.写一写。1003(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是(
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)位。(2)一个九位数最高位是(
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)位。百万百万亿亿十万2.填一填。(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是()位,第五位是(4情境引入情境引入5例题解读你能读出全国总人口数吗?北京、安徽、香港的呢?例题解读你能读出全国总人口数吗?北京、安徽、香港的呢?6你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗?一亿零四百三十万三千一百三十二二千三百一十六万二千一百二十三五十五万二千三百55230023162123104303132例题解读你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗?一亿零四百三十万三千一百7说一说,你是怎么读数和写数的?我先把数分级……先从最高一级的数……说一说,你是怎么读数和写数的?我先把数分级……先从最高一级的8典型例题1.写一写。(1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。(2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。
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4典型例题1.写一写。1009(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是(
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)位。(2)一个九位数最高位是(
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)位。百万百万亿亿十万2.填一填。(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是()位,第五位是(10小结大数的读法(1)先把数分级,从高位起,一级一级地往下读。(2)读亿级或万级以上的数时要按照个级数的读法来读,并在后面加上一个“亿”字或“万”字。(3)每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个零。
小结大数的读法(1)先把数分级,从高位起,一级一级地11大数的写法写数时要从高位起逐级往右写,哪个数位上一个计数单位也没有就写“0”占位。大数的写法写数时要从高位起逐级往右写,哪个数位上一个计数单位12随堂小测1.按要求完成下面各题。⑴读出加拿大和英国的人口数,和同桌说说你是怎么读的。读作:三千三百四十九万读作:六千一百一十一万随堂小测1.按要求完成下面各题。⑴读出加拿大和英国的人口数,13⑵在下面的数位顺序表中,写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。1.按要求完成下面各题。28690000198740000随堂小测⑵在下面的数位顺序表中,写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。1.按142.先读一读,再用线连起来。2.先读一读,再用线连起来。153.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信息,并在全班进行交流。4.我会写出下列各数。五亿三千万零八百写作()八千六百零四万写作()530000008860400003.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信息,并在全班进行16易错提醒七百零四万零五十写作()7040507040050错误解答正确解答错解分析:错解错在没有掌握大数的写法。个级的千位和百位上一个计数单位也没有,都要写“0”占位。易错提醒七百零四万零五十写作(17课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取;181.认真执行安全技术措施及安全操作规程,负责对施工班组人员及分包方人员进行有针对性的安全技术交底,履行签字手续,并对规程、措施及交底执行情况经常检查,随时纠正违章作业;2.负责检查督促每项工作的开展和接口的落实,有权拒绝不符合安全操作的施工任务,除及时制止外,有责任向项目经理汇报;3.参与对分包方评价,制订与分包的安全、治安、消防和环境卫生等协议书,并对分包合同、协议的履行实施全过程控制,并做好记录;4.对安全部门或上级提出的事故隐患整改要求,按照纠正和预防措施要求,落实人员实施整改;5.负责对重点、危险部位和过程的监控,落实监控人员,组织对监控人员素质和技能的培训及上岗前的交底;6.对已发生的事故隐患落实整改,并向项目副经理反馈整改情况。发生工伤事故,应立即采取措施,协同安全部门开展事故的应急救援,并保护现场,迅速报告。7.施工中确因作业需要拆除各类防护设施的,应由作业班组向项目副经理提出申报,经采取有效的安全补救措施后方能拆除;作业完毕后,项目副经理应督促有关人员及时做好复原工作,经重新验
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