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幸福之源呵护精油介绍1幸福之源呵护精油介绍2你喜欢什么季节？为什么？你喜欢什么季节？为什么？3

先写三横，左低右高，间距均等，中间一横最短。再写一个“人”字，撇捺要舒展。最后，再写一个“日”字，贴住撇，不碰捺。先写三横，左低右高，间距均等，中间一横最短。再4

横撇和捺交叉在中心点上。上点小，下点大，对齐写在中线上。教师示范书写后，学生练写。横撇和捺交叉在中心点上。上点小，下点大，对齐写在5

看一看，说一说，这是什么季节，先跟同桌说一说，然后告诉老师。看一看，说一说，这是什么季节，先跟同桌说一说6幸福之源呵护精油介绍7指导识字fēngshāng风霜指导识字fēngshāng风霜8指导识字霜雨字头指导识字霜雨字头9幸福之源呵护精油介绍10幸福之源呵护精油介绍11短语练习雪花春风秋霜夏雨吹落降飘短语练习雪花春风秋霜夏雨吹落降飘12巩固练习1.识字练习吹落霜降飘2.书写“雪”字。巩固练习1.识字练习吹落霜降13再见再见14再读课文，捕获感知1、作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？2、交流讨论。（友好的；他们是真朋挚友；作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流；他们之间感情很真挚……）（五）、精读课文，感悟深情1、请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。认真读读第三自然段到文章的最后，想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。2、交流同学们划出的句子。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（1）自由读读第三自然段，想象并说说这座古桥的模样。出示古桥图片，思考：作者面对这样一座古老的石桥他联想到了什么？体会这样写的好处。（形象地写出石桥的古老沧桑，暗示了古桥所发挥的作用，指出了作者对于古桥的一片情深）（2）读读句子，请想象一下，这座古桥在几百年的历程之中，他驮过了哪些人，在他的身上曾经发生过了哪些事？（3）谈谈你对“岁月悠悠，

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