总复习公开课课件3

数的整除义务教育教科书（西南师大版）六年级下册数的整除义务教育教科书（西南师大版）精妙导入名侦探柯南在侦查一个特大盗窃案的过程中，获得一个藏有宝物的密码箱，密码是由ABCDEF六个数字组成的。密码ABCDEF精妙导入名侦探柯南在侦查一个特大盗窃案的过程中，获得A是所有非0自然数的因数B既有因数5，又是5的倍数C既是偶数又是质数D既是奇数又是合数E是质数中最小的奇数F是最小合数的2倍密码涉及到的知识有……精妙导入A是所有非0自然数的因数B既有因数5，又是5的倍数C既是偶数分组合作，展练交流

1.选择自己感兴趣的概念在组内讨论交流，整理概念时要有条理，层次分明，并注意知识间的内在联系。

2.小组上台展练，展练时分工要明确。

3.展练完毕要询问大家的意见。分组合作，展练交流1.选择自己感兴趣的概念在组内讨论交流，33整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除(也可以说b能整除a)。如果整数a能被整数b整除，我们就说a是b的倍数，b是a的因数。精彩展练整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有读出乐趣倍数与因数是相互依存的。一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。

一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4读出乐趣倍数与因数是相互依存的。总复习PPT公开课课件4总复我的梳理总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4我的梳理总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4我的思考对于今天复习的内容，你还有哪些不明白的知识吗?总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4我的思考对于今天复习的内容，你还有哪些不明白的知识吗如果你是2的倍数就拍手如果你是5的倍数就拍肩如果你是3的倍数就快跺脚呀那请大家一起跺跺脚。如果你是合数就请拍拍手如果你是质数就请拍拍肩如果既不是质数也不是合数就看大家一起跺跺脚。如果你是偶数就请拍拍手如果你是奇数就请拍拍肩如果既不是奇数也不是偶数符合条件就请坐下吧。精彩展练——幸福拍手歌总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4如果你是2的倍数就拍手精彩展练——幸福拍手歌总复习A是所有非0自然数的因数B既有因数5，又是5的倍数C既是偶数又是质数D既是奇数又是合数E是质数中最小的奇数F是最小合数的2倍密码是……精彩展练152938152938总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4A是所有非0自然数的因数B既有因数5，又是5的倍数C既是偶数精要测试我出题，你来解。出一道有关数的整除的题，让其他同学来解。总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4精要测试我出题，你来解。出一道有关数的整除的题，让其精要测试田田是个学生，有一次，她参加数学竞赛所得的成绩、名次和她年龄三者的积是2910。田田的成绩、名次和年龄分别是多少呢？2910=2×3×5×97=3×10×97答：田田的成绩是97分，名次是第3名，年龄是10岁。小中=2×15×97答：田田的成绩是97分，名次是第2名，年龄是15岁。总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4精要测试田田是个学生，有一次，她参加数学竞赛所得今天的学习就要结束了，在结束之际，你有什么想说的呢？精准评价总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4今天的学习就要结束了，在结束之际，你有什么想说的呢？同学们再见！总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件4同学们再见！总复习PPT公开课课件4总复习PPT公开课课件41.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率；

2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；

3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。

4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这