小学暑假暑期安全教育动态课件

第一章机械运动第1节长度和时间的测量第一章机械运动第1节长度和时间的测量1知识点一：长度单位1.长度的基本单位和常用单位国际单位：米（m）2.换算关系Km-m-dm-cm-mm-μm-nm3.换算步骤数值不变，乘换算单位与原单位间的进率，并改写单位。知识点一：长度单位1.长度的基本单位和常用单位2题型一长度的估测题型一长度的估测3知识点一：长度单位知识点一：长度单位4知识点二：长度的测量测量工具（1）常用：刻度尺（直尺、三角尺、皮尺、卷尺）（2）精确：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。使用方法（考点）认：单位、量程、分度值、零刻度线选：选择适当的量程和分度值放：刻度尺方正（平行放置），刻度线紧贴被测物体看：读数时，视线垂直于被测物体及刻度尺读：读出准确值，估读到分度值的下一位记：数值（准确值+孤独值）+单位知识点二：长度的测量测量工具5题型二刻度尺的正确选用题型二刻度尺的正确选用6题型三刻度尺的正确使用题型三刻度尺的正确使用7知识点二：长度的测量知识点二：长度的测量8题型五测量数据的分析与处理题型五测量数据的分析与处理9特殊方法累积法：铜丝直径化曲为直：滚轮法：取样法:纸带重叠法：辅助法：乒乓球、硬币直径特殊方法累积法：铜丝直径10题型四测量长度的特殊方法的应用题型四测量长度的特殊方法的应用11知识点三时间的测量时间单位国际单位：秒（s）测量工具停表、机械表、电子表、石英表停表的使用方法（1）使用前上好发条（2）大表盘和小表盘知识点三时间的测量时间单位12读出停表上的时间读出停表上的时间13知识点四误差定义

测量值与真实值之间的差别叫误差误差产生的原因测量仪的精密程度不够测量方法不够完善测量人估读时造成的减小误差的方法（不可能避免，只能减小）（1）采用精密的测量仪器（2）改进测量方法（3）多次测量取平均值知识点四误差定义14误差与错误的区别（考点）误差与错误的区别（考点）15第二节运动的描述

知识点一机械运动1、机械运动物体的位置随时间的变化叫机械运动。如：小鸟飞翔，河水流动2、理解：机械运动是一种最普遍的运动；物体位置变化指方位和距离。思考下列运动属于机械运动的是（考点）：太阳升上天空五四运动电梯下降开水变凉第二节运动的描述

知识点一机械运动1、机械运动16知识点二参照物1.物体的运动和静止所选标准不同，判断结果不同。即，判断物体的运动和静止要看以哪个物体作为标准。2.参照物作为标准的物体叫做参照物3.选取原则非研究物体一旦被选定，则认为参照物是静止的日常生活中“运动”“静止”以地面为参照物知识点二参照物1.物体的运动和静止174.物体运动与静止的判断方法（考点）选取参照物，并假定参照物不动分析研究对象相对于参照物位置是否发生变化4.物体运动与静止的判断方法（考点）选取参照物，并假定参照物18题型一根据参照物判断物体的运动状态题型一根据参照物判断物体的运动状态19题型二根据物体的运动状态判断所选择的参照物判断参照物的方法（1）确定研究对象（2）明确其运动状态（3）分析物体与研究对象的位置关系题型二根据物体的运动状态判断所选择的参照物判断参照物的方法20知识点三运动与静止的相对性对于同一个物体，选择的参照物不同，物体的运动状况可能不同即，同一个物体相对于一个参照物是运动的，相对于另一个参照物又可能运动。知识点三运动与静止的相对性对于同一个物体，选择的参照物不同21题型三对运动和静止相对性的理解题型三对运动和静止相对性的理解22题型四多个物体间相对运动的判断相对运动的判断方法（1）选取相对于地面静止的物体为参照物（2）注意分析其他物体及风、水的影响（3）判断相对于参照物研究对象的运动题型四多个物体间相对运动的判断相对运动的判断方法23第三节运动的快慢

知识点一速度（1）比较物体运动快慢的方法时间相同，比较路程；路程相同，比较时间第三节运动的快慢

知识点一速度（1）比较物体运动快慢的方24小学暑假暑期安全教育动态课件ppt25时间与路程都不相同我们怎么办？

时间与路程都不相同我们怎么办？

26速度单位换算判断50km/h和15m/s哪个的速度大？速度单位换算判断50km/h和15m/s哪个的速度大？27小学暑假暑期安全教育动态课件ppt28知识点二匀速直线运动1、机械运动的分类按运动路线分类：直线运动（匀速直线运动、变速直线运动）

曲线运动（匀速曲线运动、变速曲线运动）2、匀速直线运动定义：物体沿着直线且速度不变的运动知识点二匀速直线运动1、机械运动的分类29匀速直线运动的图像a路程与时间的图像b速度与时间的图像匀速直线运动的图像a路程与时间的图像b速度与时间的图像30小学暑假暑期安全教育动态课件ppt31知识点三变速直线运动和平均速度

知识点三变速直线运动和平均速度

32小学暑假暑期安全教育动态课件ppt33小学暑假暑期安全教育动态课件ppt34小学暑假暑期安全教育动态课件ppt35小学暑假暑期安全教育动态课件ppt36第4节测量平均速度

第4节测量平均速度

37实验步骤实验记录表格实验结论1、小车在斜面上做变速直线运动2、在不同路段小车的平均速度大小不同3、必须强调物体在哪一段时间或哪一段路程上的平均速度路程/cm时间/s平均速度/(m·s-1)S1=T1=V1=S2=T2=V2=实验步骤路程/cm时间/s平均速度/(m·s-1)S1=T381.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。

2.中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。

3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，