托幼机构儿童健康检查及常见疾病管理-课件

托幼机构儿童健康检查与

常见疾病管理

1PPT课件托幼机构儿童健康检查与

常见疾病管理

1PPT课件1健康检查2常见病预防与管理目录CONTENTS2PPT课件1健康检查2常见病预防与管理目录CONTENTS2PPT课件精品资料精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”托幼机构儿童健康检查及常见疾病管理--ppt课件健康检查

一、儿童健康检查1、入园健康检查2、定期健康检查二、工作人员健康检查1、上岗前健康检查2、定期健康检查5PPT课件健康检查5PPT课件

儿童健康检查

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儿童健康检查

6PPT课件儿童健康检查1、儿童入园健康检查（1）儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园（所）。（2）承担儿童入园（所）体检的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格，并接受相关专业技术培训。应当按照《管理办法》规定的项目开展健康检查，规范填写儿童入园健康检查表，不得违反规定擅自改变健康检查项目。（3）儿童入园（所）体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园（所）”，及时确诊治疗。7PPT课件儿童健康检查1、儿童入园健康检查7PPT课件儿童健康检查2、定期健康检查（1）承担儿童定期健康检查的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格。儿童定期健康检查项目包括：测量身长（身高）、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视力、听力，检测血红蛋白或血常规。（2）1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1～3岁儿童每年进行1次听力筛查；4岁以上儿童每年检查1次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。（3）儿童离开园（所）3个月以上需重新按照入园（所）检查项目进行健康检查。8PPT课件儿童健康检查2、定期健康检查8PPT课件工作人员健康检查9PPT课件工作人员健康检查9PPT课件工作人员健康检查1、上岗前健康检查（1）托幼机构工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定，经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查（见附件2），取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。2、定期健康检查（1）托幼机构在岗工作人员必须按照《管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查（见附件2）。（2）在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离托幼机构。10PPT课件工作人员健康检查1、上岗前健康检查10PPT课件工作人员健康检查（3）凡患有下列症状或疾病者须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园（所）工作。

1）发热、腹泻等症状；

2）流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；

3）痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；

4）淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。11PPT课件工作人员健康检查（3）凡患有下列症状或疾病者须离岗，治愈后须工作人员健康检查

12PPT课件工作人员健康检查

12PPT课件

常见病预防与管理

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常见病预防与管理

13PPT课件

常见病的预防

通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯；提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。14PPT课件

常见病的预防

通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生1提高儿童健康水平2降低常见病发病率3控制传染病感染率常见病管理目的15PPT课件1提高儿童2降低常见病发病率3控制传染病感染率常见病管理目的常见病登记管理范围视力异常听力异常龋齿

管理方法：督促家长带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断和矫治。16PPT课件常见病登记管理范围视力异常16PPT课件常见病登记管理范围

贫血营养不良肥胖管理方法：对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。17PPT课件常见病登记管理范围

贫血17PPT课件

常见病登记管理范围

先心病哮喘癫痫过敏高热惊厥

管理方法：加强日常健康观察和保育护理工作18PPT课件

常见病登记管理范围

先心病18PPT课件常见病登记管理范围

开展儿童心理行为保健开展儿童心理卫生知识的宣传教育发现问题及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。19PPT课件常见病登记管理范围

开展儿童心理行为保健19PPT课件常见病专案管理范围◆营养性缺铁性贫血（中重度）◆能量蛋白质缺乏性营养不良20PPT课件常见病专案管理范围◆营养性缺铁性贫血（中重度）20PPT课常见病专案管理要求

1、建立园内患病儿童档案

2、按不同病种分类管理

3、建立班级患病儿童全日观察制度

4、做好患病儿童的护理

5、做好患病儿童记录、每周记录21PPT课件常见病专案管理要求1、建立园内患病儿童档案21营养性缺铁性贫血

病因：铁缺乏导致血红蛋白合成减少

1、铁摄入不足、饮食单调

2、生长发育因素，生长过快

3、铁吸收障碍、绿色蔬菜摄入不足

4、铁丢失、失血、寄生虫22PPT课件营养性缺铁性贫血

病因：铁缺乏导致血红蛋白合成减少22PPT营养性缺铁性贫血一般临床表现1、皮肤粘膜苍白、甲床苍白2、疲乏无力、表情淡漠3、头晕、眼前发黑、耳鸣非造血系统症状

1、消化系统：食欲减退、恶心2、神经系统：烦燥不安、精神不集中记忆力减退、智力影响3、循环系统：心率增快、收缩期杂音23PPT课件营养性缺铁性贫血1、皮肤粘膜苍白、甲床苍白非造血系统症状

营养性缺铁性贫血

诊断要求：血红蛋白＜110g/L，注意有无不当喂养史、患病或血液疾病。检测血红蛋白：每年定期体检和入园体检时检测24PPT课件

营养性缺铁性贫血

诊断要求：血红蛋白＜110g/L，注意有营养性缺铁性贫血

贫血程度分类：轻度贫血：血红蛋白90—110g/L

中度贫血：血红蛋白60—90g/L

重度贫血：血红蛋白60g/L以下25PPT课件营养性缺铁性贫血

贫血程度分类：25PPT课件营养性缺铁性贫血

筛查手段资料来源于每年的定期体检、入园体检血常规或血红蛋白检查由保健人员查阅体检手册检查结果把血红蛋白低于110g/L的幼儿列选出来管理26PPT课件营养性缺铁性贫血

筛查手段26PPT课件营养性缺铁性贫血中重度贫血的专案管理

1、加强护理，避免感染2、饮食治疗：根据患儿消化能力，适当增加含铁丰富的食物，注意饮食的合理搭配3、药物治疗4、每月查一次血红蛋白

5、连续两次血红蛋白恢复正常结案6、注意动静配合、避免过度疲劳27PPT课件营养性缺铁性贫血中重度贫血的专案管理27PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良

1、轻度营养不良Ⅰ度身高别体重低于正常体重15%以上2、中度营养不良Ⅱ度身高别体重低于正常体重25%以上3重度营养不良Ⅲ度身高别体重低于正常体重40%以上28PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良

1、轻度营养不良Ⅰ度28PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良病因：营养摄入不足消化吸收不良疾病因素29PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良病因：营养摄入不足29PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良

临床表现体重不增、消瘦、皮下脂肪少皮肤干燥、毛发干枯食欲减退、机体免疫功能差反应迟钝、智力落后30PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良

临床表现30PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良筛查手段根据每学期测量身高体重数值由保健人员根据人工评价统计筛选出营养不良的儿童进行专案管理31PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良筛查手段31PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良专案管理：1、班级全日观察、建立班级管理2、饮食当中给予特殊照顾鼓励增加谷类、蛋白质、蔬菜等食物3、补充能量4、排除诱发营养不良病因5、适当进行体格锻炼以增强体质32PPT课件能量蛋白质缺乏性营养不良专案管理：32PPT课件

能量蛋白质缺乏性营养不良

每月测量体重并进行评价体重连续正常六个月以上结案让家长配合管理33PPT课件

能量蛋白质缺乏性营养不良

每月测量体重并进行评价33PPT单纯性肥胖症病因：喂养过度、运动不足、行为偏差遗传因素症状：皮下脂肪堆积、动作笨拙、汗多动则气喘、易贫血、反应迟钝行为习惯：喜静坐、狼吞虎咽血生化改变：血糖、胆固醇、血脂34PPT课件单纯性肥胖症病因：喂养过度、运动不足、行为偏差34PPT课件程度分类：（1）轻度肥胖：体重超过正常体重20%以上（2）中度肥胖：体重超过正常体重30%以上（3）重度肥胖：体重超过正常体重50%以上单纯性肥胖症35PPT课件程度分类：单纯性肥胖症35PPT课件单纯性肥胖症

管理：1、行为疗法2、饮食调整3、适当运动干预4、家园联系5、结案困难，主要控制体重增长速率。36PPT课件单纯性肥胖症

管理：36PPT课件单纯性肥胖症筛查手段：1、每学期测量身高体重2、由保健人员根据电脑评价或人工评价统计3、用身高别体重的公式筛选4、把体重评价在中上以上的孩子列选出来37PPT课件单纯性肥胖症筛查手段：37PPT课件单纯性肥胖症

具体干预措施：1、控制进食速度，细嚼慢咽2、每口食物咀嚼30下3、保持2小时胃排空时间4、餐前给些热量小、体积大食物以减少饥饿感5、适当运动，不加大运动量6、以餐后运动为主7、原地踏步1000次，或原地慢跑500次，或三层楼梯来回上下三次8、游泳，多走路少静坐，控制看电视时间38PPT课件单纯性肥胖症

具体干预措施：38PPT课件单纯性肥胖症

心理疏导：1、不当面呼唤其小胖子2、不当众暴露其脂肪堆积部位3、不当着其他小朋友面限制其进食4、和家长沟通，取得家长配合39PPT课件单纯性肥胖症

心理疏导：39PPT课件视力异常

4岁儿童单眼裸眼视力≤0.6，5~6岁儿童单眼裸眼视力≤0.8。当儿童单眼视力低常或双眼裸眼视力相差2行或2行以上时，应进一步检查、确诊和治疗。40PPT课件视力异常4岁儿童单眼裸眼视力≤0.6，5~6岁儿童单龋齿

由细菌、食物与宿主三种因素共同造成，龋齿的发生与发展较为缓慢，从早期损害到龋洞，平均需15个月的时间，如果能及时干预，能取得良好的预防效果。41PPT课件龋齿由细菌、食物与宿主三种因素共同造成，龋齿的发生与龋齿的预防措施教育学生认识口腔卫生的重要性，了解龋齿对健康的危害，养成早晚刷牙、饭后及吃糖后漱口的习惯，牙刷要彻底冲刷干净，放在通风处，每人1支牙刷，每3个月更新1次牙刷。定期进行口腔检查，一般每年检查1次，及早发现龋齿，及时采取治疗措施，防止龋齿进一步发展。合理营养与体格锻炼，适当增加含钙及多纤维食品，限制糖类食品，多进行户外活动，接受足够的日光，使牙齿得到正常发育，增强防龋能力。茶水刷牙及适量饮茶有预防龋齿的作用，局部用氟预防，含氟牙膏刷牙是最简易的方法。42PPT课件龋齿的预防措施教育学生认识口腔卫生的重要性，了解龋齿对健康的先天性心脏病注意事项：1、应为患儿安排合理的生活制度，既要增强锻炼、提高机体的抵抗力，又要适当休息，避免劳累过度。如果患儿能够胜任，应尽量和正常儿童一起生活和学习，但应防止剧烈活动。同时，应教育儿童对治疗疾病抱有信心，减少悲观恐惧心理。2、给予高蛋白、高热量、富含维生素的饮食，以增强体质。进食避免过饱。对青紫型心脏病患儿须给以足够的饮水量，以免脱水而导致血栓形成。有先天性心脏病的婴儿，喂养比较困难，吸奶时往往易气促乏力而停止吮吸，且易呕吐和大量出汗，故喂奶时可用滴管滴入，以减轻患儿体力消耗。喂哺后轻轻放下侧卧，以防呕吐物吸入而吸起窒息。3、避免患儿情绪激动，尽量不使患儿哭闹，减少不必要的刺激，以免加重心脏负担。43PPT课件先天性心脏病注意事项：43PPT课件先天性心脏病

4、保持大便通畅。对青紫型患儿注意大便时勿太用力，以免加重心脏负担。如两天无大便，可用开塞露通便。

5、法洛氏四联症的患儿多取蹲踞位，在行走或玩耍时常会主动蹲下片刻。这是因为蹲踞后可使缺氧症状得到缓解，患儿如有这种现象，家长切不可强行将患儿拉起。

6、对平时心脏功能和活动耐力都较好的患儿，应当按时接受预防接种，但在接种后，应多观察全身和局部反应，以便及时处理。

7、先天性心脏病的患儿体质弱，易感染疾病，尤以呼吸道疾病为多见，且易并发心力衰竭，故应仔细护理，随着季节的变换，及进增减衣服。如家庭成员中有上呼道感染时，应采取隔离措施，平时应尽量少带患儿去公共场所，在传染病好发季节，尤应及早采取预防措施。一旦患儿出现感染时，应积极控制感染。

8、如发现患儿有气急烦躁、心率过快、呼吸困难等症状，可能发生心力衰竭，应及时送医院就诊。44PPT课件先天性心脏病

4、保持大便通畅。对青紫型患儿注意大便时勿太用哮喘

支气管哮喘：简称哮喘，是儿童期常见的慢性呼吸道疾病。目前全世界范围内约有2亿哮喘患者，各国患病率在1%~13%不等，发达国家高于发展中国家，城市高于农村。2010年全国第三次在40万儿童中进行的调查显示，0-14岁儿童哮喘患病率达到3.01%，同时这个数字较2000年增长了50%。专家分析儿童哮喘发病率上升的三大原因：1、空气污染（室内）；2、营养不良（饮食结构不合理）；3、饲养宠物。45PPT课件哮喘支气管哮喘：简称哮喘，是儿童期常见的哮喘的注意事项询问家长病因，避免接触过敏源。参加适当的体育锻炼，提高抵抗力，避免过度疲劳。注意季节变化，避免感冒。加强营养，供给充足的蛋白质和铁。提高抗病能力，促进损伤组织的修复。多吃含有维生素A、C及钙质的食物*维生素A润肺、保护气管之功效，*维生素C的食物有抗炎、防感冒的功能，*钙能增强气管抗过敏能力，*因奶制品可使痰液变稠，不易排出，从而加重感染，所以哮喘发作时要限制奶制品的摄入；增加液体摄入量，大量饮水，有利于痰液稀释，保持气管通畅。避免精神刺激.46PPT课件哮喘的注意事项询问家长病因，避免接触过敏源。46PPT课件癫痫癫痫是慢性反复发作性短暂脑功能失调综合征。以脑神经元异常放电引起反复痫性发作为特征。癫痫是神经系统常见疾病之一，患病率仅次于脑卒中。癫痫的发病率与年龄有关。一般认为1岁以内患病率最高，其次为1～10岁以后逐渐降低。我国男女之比为1.15∶1～1.7∶1。种族患病率无明显差异。47PPT课件癫痫癫痫是慢性反复发作性短暂脑功能失调综合征。以脑神经元异常癫痫的应急处理1.移开患儿身旁的硬物，协助患儿侧卧，以利于患儿口涎的流出，保持患儿的呼吸道通畅。然后迅速将毛巾、衣服、手帕等柔软的东西垫到患儿的头下，解开其上衣领扣。如果来不及做上述安排，发现患儿要摔倒时，家长应迅速扶住患儿，顺势让其倒下，以防其自己倒地摔伤尖锐东西。2.如果癫痫发作时患儿的口是张开的，应迅速用缠裹纱布的压舌板或筷子垫在患儿嘴巴一侧的上、下牙之间，以防止其咬伤舌头。如患儿已经咬紧牙关，则不能用暴力和坚硬物品强行去撬他的嘴，以免其牙齿脱落，阻塞呼吸道。48PPT课件癫痫的应急处理1.移开患儿身旁的硬物，协助患儿侧卧，以利于患癫痫的应急处理

3.患儿抽搐停止后，要过几分钟、几十分钟甚至几个小时才能恢复正常。在这段时间里，可给患儿更换被汗液、尿液浸湿的衣裤，并给其换个舒适的环境，让其安静入睡。有一些患儿在这段时间里会处于一种朦胧状态，甚至会出现一些无目的的冲动、自伤、伤人、毁物等狂躁性行为，应对这些患儿严格看护。4.密切观察患儿的病情，详细记录患儿病情发作时的情况。当患儿连续数次出现癫痫大发作，并且一直不能恢复神志时，应及时将其送到医院抢救，以免延误病情，发生意外。需要注意的是，患儿癫痫发作时，不要急于给其灌药，以免发生吸入性肺炎或窒息死亡的严重后果。患者在屏气时，不必急于做人工呼吸，尤其不可强行按压患者胸部。49PPT课件癫痫的应急处理

3.患儿抽搐停止后，要过几分钟、几十分钟甚至孤独症孤独症(又称自闭症或孤独性障碍(autisticdisordautismer)等，是广泛性发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder，PDD)的代表性疾病。《精神疾病的诊断和统计手册》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。50PPT课件孤独症孤独症(又称自闭症或孤独性障碍(autisti孤独症的疾病治疗1、训练干预方法