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突触
电信号
电信号→化学信号快
慢
可以双向
单向传递
→电信号本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区知识·储备区神经元(神经纤维)突触电信号电信号→化学信知识·储备区大脑脑干小脑×××本课时栏目开关知识·储备区大脑脑干小脑×××本课时栏目开关知识·储备区C比A宽大脊神经本课时栏目开关知识·储备区C比A宽大脊神经本课时栏目开关知识·储备区本课时栏目开关知识·储备区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区中枢神经系统规律性应答反射神经调节本课时栏目开关学习·探究区中枢神经系统规律性应答反射神经调节本课学习·探究区抬起无反应都不完整的反射弧反射弧感受器神经中枢效应器感受器传入神经传出神经效应器本课时栏目开关学习·探究区抬起无反应都不完整的反射弧反射弧感受器学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器↓传入神经↓神经中枢↓传出神经↓效应器感受器感觉组织末梢和与之相连的各种特化结构将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传出至效应器只有感觉而无效应效应器运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体对内外界刺激发生相应的反应相互联系反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生。反射的发生必须保证反射弧结构的完整性归纳提炼反射弧的组成及功能本课时栏目开关学习·探究区兴奋传导反射弧结构特点功能结构破坏对功能的影响感学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区中枢周围脊髓脑脊本课时栏目开关学习·探究区中枢周围脊髓脑脊本课时栏目开关学习·探究区大脑语言听觉视觉运动最高级语言学习记忆低级小脑脑干呼吸中枢本课时栏目开关学习·探究区大脑语言听觉视觉运动最高级语言学习学习·探究区左侧
W区V区S区H区本课时栏目开关学习·探究区左侧W区V区S区H区本课时栏目开关学习·探究区神经元
复杂性
分析与综合
本课时栏目开关学习·探究区神经元复杂性分析与综合本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区本课时栏目开关学习·探究区反射反射弧本课时栏目开关学习·探究区反射反射弧本课时栏目开关自我·检测区D本课时栏目开关自我·检测区D本课时栏目开关自我·检测区A本课时栏目开关自我·检测区A本课时栏目开关自我·检测区C本课时栏目开关自我·检测区C本课时栏目开关自我·检测区本课时栏目开关知识·储备区学习·探究区自我·检测区自我·检测区
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