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你们家的日常生活，跟他们的生活有什么不同？思考：

你们家的日常生活，跟他们的生活有什么你们家有洗衣机吗？能和大家分享一下你的感受吗？（没有的，也可以说一下妈妈或自己洗衣服的情形。）你们家有洗衣机吗？能和大家分享一下你的感受吗？小组讨论：

你们家拥有了其他科技产品后，家里生活有什么变化？多媒体计算机硬件思考：你觉得科技产品给我们的生活带来了什么？由此你想到了什么？思考：探究一：现代科技给我们生活带来哪些新变化？

衣、食、住、行、用探究一：现代科技给我们生活带来哪些新变化？

人们穿的是经过科学加工，技术处理，外表更有色彩，形态和触感更舒适的新面料，服装款式更趋独特，合体，新颖，有美学价值和个性特征。

吃的是在科学营养学指导下的食品，是营养结构更趋合理，无污染的绿色食品。

住的是日益宽敞舒适的现代化住宅。

行的是调整列车，喷气式客机，豪华客轮和客车。

用的学习生活工具更加方便快捷。科技促进生活方式的进步：人们穿的是经过科学加工，技术处理，科技促进生活方式的进步：感受:科技给人类生活产生的影响：科技为我们提供了丰足的衣食，舒适的住行，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。感受:科技给人类生活产生的影响：科技为我们提供了丰足的衣食，科学技术与我们的生活关系密切，我们的生活离不开科技的发展。它给我们带来了生活的便捷，促进了社会文明的发展。许多现代生活用品都是科技进步的产物。科学技术与我们的生活关系密切，我们的生活离不开科技的发展。它洗衣机的分类：按自动化程度分：

1．普通型洗衣机

2．半自动型洗衣机

3．全自动型洗衣机按洗涤方式／结构原理分：

1．滚筒式洗衣机

2．波轮式（涡卷式）洗衣机

3．喷流式、喷射式、振动式等，市场上比较少见。洗衣机的分类：按自动化程度分：

1．普通型洗衣普通型波轮洗衣机工作原理：

依靠装在洗衣桶底部的波轮正、反旋转，带动衣物上、下、左、右不停地翻转，使衣物之间、衣物与桶壁之间，在水中进行柔和地磨擦，在洗涤剂的作用下实现去污清洗。

普通型波轮洗衣机工作原理：多媒体计算机硬件滚

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就如同电视里古代人用棍棒敲打衣服一样，让水从衣物里快速挤出，水的冲击和流动使得污物被带走。滚筒洗衣机就是利用这个原理，将衣服带到滚筒上部，再摔下来，不过由于它的高度有限，所以清洁能力不如一般的洗衣机，但它由于没有让衣服承受过大的力，而能够减少对衣服的伤害。一般不是很脏的高档衣物适用于滚筒洗衣机。滚

筒

洗

衣

机

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理就交流汇报：你了解其他科技产品吗？小组内交流一下，自己收集的相关资料。别忘了说一说你们得到这些资料都用了哪些方法？交流汇报：科技成果采访对象大家的感觉及认识对生活的影响有了电话有了电视有了洗衣机有了冰箱有了电脑有了电磁炉身边科技调查表科技成果采访对象大家的感觉及认识对生活的影响有了电话有了电视再见再见1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。4.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳5.这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。

8．能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。10保尔身上的人格特征或完美的精神操守：自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志11把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如