学前儿童动作系统的发育与保育-课件

第二章：学前儿童身体发育与保育1ppt课件第二章：学前儿童身体发育与保育1ppt课件1点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本目录影响学前儿童身体发育的因素学前儿童身体发育的特征学前儿童身体发育的保育2312ppt课件点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本目录影响学前2精品资料精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”学前儿童动作系统的发育与保育-ppt课件401点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本学前儿童身体发育的特征11、动作发展2、神经系统的发育3、器官和系统的发育5ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本学前儿童501点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本学前儿童身体发育的特征11、动作发展1-1学前儿童动作发展的结构基础1-2学前儿童的动作发展6ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本学前儿童601点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1学前儿童动作发展的结构基础11、学前儿童的运动系统运动系统的组成：骨、骨连接、肌肉。7ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1701点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1动作发展的结构基础12、运动系统的功能运动、保护、支持、造血的功能。8ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1801点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1学前儿童动作发展的结构基础11-1-1骨骼1、骨骼的构成骨膜、骨质、骨髓。结缔组织，营养作用。成骨细胞，生长作用。学前儿童的骨髓：红骨髓成人的骨髓：黄色骨髓9ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1901点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1学前儿童动作发展的结构基础11-1-1骨骼骨的化学成分与成人不同有机物无机物成人1/32/3

学前儿童1/21/2学前儿童，骨骼中蛋白质、有机物较多，钙磷少，可塑性强，易变形弯曲。7岁以前，脊柱四弯曲未固定。10-13岁腕部骨骼才钙化完成。20岁长骨的发育结束。10ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-11001点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1学前儿童动作发展的结构基础11-1-1骨骼学前儿童，骨骼中蛋白质、有机物较多，钙磷少，可塑性强，易变形弯曲。7岁以前，脊柱四弯曲未固定。11ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-11101点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1学前儿童动作发展的结构基础11-1-1骨骼足弓的作用：增加人站立的稳定性。保护脚底的神经和血管，减少地面对身体的冲击力。学前儿童过早或过多联系走路，运动量不适合，容易导致足弓塌陷，形成扁平足。12ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-112扁平足可分为宽扁足、中度扁平足及严重扁平足三种程度（如下图所示）。13ppt课件扁平足可分为宽扁足、中度扁平足及严重扁平足三种程度（如下图所13扁平足的检验方法并不是很复杂，许多家长都可以在家里进行，方法如下：

先将双脚放在水盆里弄湿后，再将双脚放在报纸上，就能显示及了解足印。（如下图所示）。此方法适合4岁及以上人士使用。14ppt课件扁平足的检验方法并不是很复杂，许多家长都可以在家里进行，方法14预防方法

1、合理饮食，均衡营养，注意补钙；

2、足弓锻炼：家长平时应让孩子多些足弓运动，例如：让孩子用脚趾夹东西、足尖运动、弹跳性运动等。这些运动能够强化足部肌肉和筋膜的发育，同时锻炼足弓承托力，促进足弓发育，减少扁平足后遗症发生的几率。

3、舒缓性运动：如伸展小腿运动，有效舒缓小腿及中部疲劳。

4、正确选鞋。

15ppt课件预防方法

15ppt课件15扁平足的矫正方法：

（1）“脚尖走、脚跟走”训练。（2）“脚掌夹乒乓球”训练。16ppt课件扁平足的矫正方法：（1）“脚尖走、脚跟走”训练。16ppt1601点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1学前儿童动作发展的结构基础11-1-2骨连接骨连接直接连接间接连接（颅骨）（脊椎骨）不活动连接微动连接关节（下颌关节、肩关节等）保护作用完成动作17ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-11701点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-1学前儿童动作发展的结构基础11-1-3肌肉1、肌肉是带动骨骼产生动作和运动的重要结构。

人体有600多块肌肉，约占全身重量的40%。2、肌肉的收缩和舒张使人体完成各种动作和姿势。18ppt课件01点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1-118

婴儿动作发展的原则1.头--尾原则（从上到下）：头-颈-肩-腰-腿

2.近--远原则（由中心到边缘）

儿童动作发展从身体中部开始，越接近躯干部位，动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟。头和躯干——臂和腿——手指和脚趾。

3.粗细原则

生理的发展从大肌肉延伸到小肌肉，因此儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作，以后才逐渐学会小肌肉的精细动作。

1-2学前儿童的动作发展119ppt课件1-2学前儿童的动作发展119ppt课件19婴儿的主要动作发展

（一）头部

（二）躯干部（三）手和手臂（四）腿部1、手的抓握动作的发展过程

2、眼手协调动作

3、五指分化活动1-2学前儿童的动作发展120ppt课件婴儿的主要动作发展（一）头部1、手的抓握动作的发20运动的发育

MotorDevelopment21ppt课件运动的发育21ppt课件21大运动的发育22ppt课件大运动的发育22ppt课件22抬头

0-1月抬头1-2′23ppt课件抬头23ppt课件231-3月抬头45°24ppt课件1-3月抬头45°24ppt课件244-7月翻身1-2学前儿童的动作发展125ppt课件4-7月翻身1-2学前儿童的动作发展125ppt课件255-7月独坐一会儿

坐

1-2学前儿童的动作发展126ppt课件5-7月独坐一会儿坐1-2学前儿童的动作发展26

爬

7-9月用上肢爬1-2学前儿童的动作发展127ppt课件爬7279-12月独站片刻

站1-2学前儿童的动作发展128ppt课件9-12月独站片刻站1-2学前儿童的动作发展128281岁独走几步

走

1-2学前儿童的动作发展129ppt课件1岁独走几步走1-2学前儿童的动作发展129pp291.5-2岁跑跑1-2学前儿童的动作发展130ppt课件1.5-2岁跑跑1-2学前儿童的动作发展130ppt30

跳6月扶跳1-2学前儿童的动作发展131ppt课件跳6月扶跳1-2学前儿童的动作发展131ppt课件313-4.5岁独足跳1-2学前儿童的动作发展132ppt课件3-4.5岁独足跳1-2学前儿童的动作发展132pp32

大运动发育二四六八抬站翻走坐跑爬独足跳

十周岁二岁三岁（口诀）33ppt课件大运动发育二抬站翻走坐跑爬独足跳十（口诀）33pp33精细运动发育

FineMotor34ppt课件精细运动发育34ppt课件34

玩手

2-4月1-2学前儿童的动作发展135ppt课件玩手2-4月1-2学前儿童的动作发展135ppt课355-6月伸手抓物

抓握1-2学前儿童的动作发展136ppt课件5-6月伸手抓物抓握1-2学前儿童的动作发展13636物体换手

6-8月1-2学前儿童的动作发展137ppt课件物体换手6-8月1-2学前儿童的动作发展137ppt课37拇食指钳小丸8-12月1-2学前儿童的动作发展138ppt课件拇食指8-12月1-2学前儿童的动作发展138ppt课件38自发乱画

1-1.5岁1-2学前儿童的动作发展139ppt课件自发乱画1-1.5岁1-2学前儿童的动作发展1339叠纸2岁1-2学前儿童的动作发展140ppt课件叠纸2岁1-2学前儿童的动作发展140ppt课件40

搭桥2-3.5岁1-2学前儿