2024年高考语文一轮复习：写作指导之科学思维

原题呈现

（2023秋•甘肃白银•高三校考）阅读下面的材料,根据要求写作。

费孝通从中国农村实际出发，选择矛盾最直接、最集中的地区展开研究,

他深入田野调查，获得第一手资料，挖掘出中国农村生活的真谛；屠呦呦从

中国古代典籍中找到灵感，转换研究思路，最终取得突破：科学的思维方式

是当代青年人的必备素养，也是时代的生产力。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意

【文题解析】

L题目类型：叙事型，任务型。

2.关键词句：科学的思维方式是当代青年人的必备素养，也是时代的生产

力。

3.内涵阐述：

什么是科学的思维方式？治学严谨，注重实践，注重验证，讲究方式方法

等

4.适合的审题立意方法：

本则材料作文，先讲费孝通，后讲屠呦呦，然后强调科学的思维方式，层

次分明，适合用分层次法去审题立意。

要厘清一则材料讲了什么，强调了什么，我们可以用分层次法去审题立意,

就像学习一篇课文一样，为了弄懂作者的写作思路，写作内容，我们可以分

自然段落。通过分层次分析材料作文，可以比较容易弄懂材料内容可以分为

几个部分、每个部分在强调什么、每个部分之间关系及命题意图。分层次审

题立意法适用于名言名句、故事、事件、现象、寓意性等材料作文。分层次

法去审题立意可以分为3步。

第1步：分层次。

第2步：概括每个层次主要内容。

第3步：理清层次间关系，确定立意。

【审题立意】

作文材料来源于课本又高于课本，要学生通过课本中的人物故事探讨"科

学的思维方式"是当代青年人必备的素养，是时代生产力，即引导考生思考

"科学的思维方式”的重要意义，在思考让学生认识到什么是科学的思维方

式，让学生思考日常生活中，我们该如何培养自己的"科学的思维方式”等。

费孝通的科学结论来源于农村，是深入矛盾最集中的地方，基于实践研究

得出的，告诉我们，科学思维方式必须重视从实际出发，抓住矛盾的主要方

面研究，深入实践调查。屠呦呦的科学结论根植中国古代典籍，是受古代典

籍启迪，转换研究思路才取得突破。这里给予人灵感的古典典籍是什么呢？

我想它所代表的是中国优秀传统（技术或书本）等。这也就告诉我们科学思

维方式当深植优秀传统（技术或书籍），并根据现有的情况进行转变思路，

才能有突破。两则材料阐释了获得科学结论的途径，也告诉了我们什么是科

学思维方式，即重视优秀传统，从中汲取灵感，结合实际情况，深入实践研

究，转换思路，才能获得科学的突破，形成生产力。

由作文所给的材料来分析，本作文题最佳立意是综合前后两个事例来分析

科学思维方式是什么，还要写出他们之间的逻辑联系。学生单写一个事例中

的科学思维方式，如写培养科学思维方式应重视调查实践，最多只应有切入

分。

材料内容主要阐述了费孝通、屠呦呦通过正确的思维方式获得科学的结论，

推动了社会的发展，或者说回答了如何获得科学的思维方式，因此，写如何

培养科学思维方式，或时代发展必须培养科学思维方式都是可以的，即从"是

什么""为什么"和"怎么为的角度切入都是可行的。

从文体上说，本作文题更适合写议论文。

从素材上说，其实课本中很多事例是可以选用的，如袁隆平院士研究杂交

水稻；毛泽东反对"党八股"；司马迁遍读史书游历天下，终于写就史记；

李白饱读诗书，又仗剑去国，终成一代大师；梁思成研究中国古典建筑，走

遍了中华大地......

其实旗帜鲜明地表达了出题人的观点，即高考题目应回归课本，兼具考查

学生的逻辑思维及综合素养的原则。

【参考立意】

1.实事求是是做好事情的根祗。

2.科学思维方式是解决问题的关键。

3.立足实际方可行稳致远。

【存在问题】

1.偏题。

本则作文题目，应该说关键词是非常明显的，如果仔细审题，一般不会离

题。但部分学生偏离题意，情况有如下几种：

撇开材料，畅谈科学思维方式可以推动社会的发展。全文并未结合材料分

析什么是科学的思维方式，这是脱离材料，只关注了题目的要求。

还有一类同学，在写作的过程中偷换概念，如将"实践调查"等同于"实

干"，写实践出真知，实干得真谛；如有学生将屠呦呦"转换研究思路"偷

换为“创新”，写实践以行稳，创新方致远。这都是偏离题意的。

2.作文题目问题多。

学生希望写出让改卷老师眼前一亮的作文标题，但实际考场作文中，学生

作文标题拟写问题较多。

喜用对偶，但比较呆板。部分学生喜欢用对偶的手法来写标题，但写的题

目只有对偶外形，没有对偶的内核，如"彰显科学思维，立足时代之基""坚

守科学之心，共绘华夏盛图""以实践与书籍，成思维之科学""具科学思

维，实成功人生”等。

标题过长，不够简洁。如"以科学之光普照人生，以科学之力托举未来"

"科学之根深扎泥土，梦想之翼远向星河”……个人认为4到12个字的标题

最具外在美，过短则显得气不足，过长又太啰唆，有的长标题，读来还佶屈

鳌牙。

标题脱离中心。少数学生写标题比较随意，写的标题让人捉摸不透。如"让

思维转个弯"”思想行动双兼具，理想风帆高扬时"。其实写出这样的标题，

大概率是学生审题出了问题。

3.缺乏素材。

重视经典典籍，从中汲取灵感；结合实际情况，立足实际实践；善于转化

思路等科学的思维方式推动社会发展的素材其实很多，但学生在写作的时候,

作文缺乏素材的支撑，很多学生用题目中的材料作为素材。

名言警句

L科学的真理体系，只能是真理实际存在的真面目。……知识就是科

学。一〔德〕黑格尔

2.没有什么东西比科学和文学的进步更值得我们大力促进的了。在

一切国家中，知识都是大众幸福的最可靠的基础。一一〔美〕乔•华盛

顿

3.普罗米修斯将知识带给人类，然而人类却没有用科学的智慧来战

胜邪恶。一一〔英〕雪莱

4.知识和科学领域里的豪情，是世界上任何其他豪情都无法与之比

拟的。〔美〕希契科充

5.进步的基本力量为科学，进步的成绩是与知识增进的程度及传播

的程度相适合的。所以要问进步是什么，那就可以说：进步是知识的成

果。一一〔俄〕车尔尼雪夫斯基

6.我能走到今天这一步并不是因为我有多聪明，而是因为我会花更

多时间思考问题。一一〔美〕爱因斯坦

7.一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。一一

〔德〕恩格斯

考场佳作

01

科学思维见真章

不管是费孝通先生扎根农村实际从事科学研究，取得累累研究成果，还是

屠呦呦先生在古代典籍中焚膏继暑地寻找，获得巨大的发现，他们都是用科

学思维的方式从事自己的研究，最终取得举世瞩目的成就。他们的经历告诉

我们，做任何事情要达成所愿，必须用科学思维的方式分析问题、解决问题，

才能获得成功。

科学的思维方式，简言之，就是思考问题、解决问题时不唯上，不唯书，

一切从实际出发，实事求是，具体问题具体分析，因时制宜，因地制宜。大

到国家，小到个人，在处理各种关系、解决各种问题时，只有坚持以科学的

态度思考问题、用科学的方法解决问题，才能收到较好的效果。如果置事实

于不顾，一味地照抄照搬所谓的成功经验，有可能会因为水土不服而造成麻

烦、带来损失，远有赵括的纸上谈兵，近有王明的教条主义，他们因为违背

了科学，都造成了无法弥补的损失。

在处理各种关系和各种矛盾时，灵活地运用科学的思维方式，就可能会避

免走弯路，减少麻烦。中国社会主义现代化建设擘画的宏伟蓝图，尽管有一

些成功的范例可以借鉴，但是我们没有盲目地跟在后面走，而是立足中国的

实际情况，结合中国的国情，科学制定三步走的发展规划。正是立足现实，

科学施策，才创造了人类发展史上建设国家的奇迹。不过，在发展过程中，

也出现了罔顾事实，犯了追求"多快好省”的发展速度的反科学的错误，给

国家建设和人民生活带来巨大的损失。由此更能看出科学思维的重要性。

国家的建设如此，各行各业的发展也不例外。建设社会主义科技强国，这

是中国的科技人共同追求的目标，也是为之不懈奋斗的不竭动力。从人口多，

底子懑，科技发展几乎处于零的现实境遇中如何实现科技强国的梦想，这是

广大科技工作者认真思考和研究的问题。现实世界，西方科技大国、强国的

成功固然"有章可循"，但是关键技术的卡脖子，加上起步的基础不同，直

接拿他们的成功经验为我所用，很难适应我们的实际。正是深谙此道，中国

的科技人以实事求是为指导，立足国情和科技实际，制定科学的发展规划，

稳扎稳打，循序推进，终于实现了中国科技的腾飞。

新时代的青年，我们对未来充满美好的憧憬，如何把憧憬变成现实，不是

盲目跟风，而应认清自己的实际，实事求是，科学应对。只有这样，才能行

稳致远。

02

以科学思辨，筑时代新生

欣逢盛世，使命在肩。科学的思维方式告诉我们"纸上得来终觉浅，绝知

此事要躬行"，告诉我们"不识庐山真面目，只缘身在此山中"。科学的思

维方式是当代青年人的必备素养，唯以科学的角度解决问题，才能立足于新

时代。

《乡土中国》的著作是费孝通从实际出发，深入本质，方得出真谛；青蒿

素是屠呦呦以古为鉴，转换思路，而得到的突破。将科学的思维方式内化于

心，外化于行，切中肯蒙,阔步前行，是吾辈青年必备的强国之音。

从实际出发，找准问题根源，慢煨岁月苦淡而获得真谛。爬冰卧雪，扎根

高原，吴天一医生以专业医学素养为"急性高原病"患者雪中送炭；百次实

验，千般磨炼，杨振宁用毕生所学证明"宇称不守恒"，诠释"中国人生来

为高山而非草芥"；鲁迅先生一针见血，弃医从文，以科学思想救国人于麻

木；陈独秀乾乾独行，将《新青年》从上海迁至北京，发挥青年大学生更大

作用……科学的思想，是迷茫困顿中仍奋楫笃行的勇气，是"万人皆睡我独醒"

的底气。有科学思维，能少走弯路，切入问题根源，不