助词总结讲义 高考日语一轮复习

助词总结

1.提示主语

1.单纯做主语（主题）一般为小短句，只有主谓宾或者主谓结构的句子

私（士李

2.大主题与小主语

大阪^食物力s美味LV'T-to

2.强调对比

在本不该出现^的地方出现一般都是强调对比的用法

平仮名M：書岁杀寸力'、漢字^書（:（■兴咆rA/。

日本丁4上行oi：力、纸＞

力、

1.构成主语

①.强调主语、新信息。只要有疑问词做了主语，一律只能用力K因为“疑问词”就意味着

存在疑问、未知

私力S北京'行岂兴于。

iftb方S李^A/力八寸力%

②.除了新旧信息以外，力S做主语还可以表示“刚刚发现”的新信息

八久力S来疋。

水力;冷;t＜/、。

③.构成小句主语或修饰成分的主语（即定语从句的主语）

大阪^食7物力s美味LV^-to

充当修饰成分的小句主语^可以用内替换，其他非主语的情况一般也可以替换

私^李太作料理在食^Lfco

2.描述现象、性质、状态、能力

①.描述自然现象

花力、咲＜

②.描述客观状态、性质

授業力S終^＞9杀Lit。

^^一CD中-C野球力S一番面白口'*er。

③.描述希望、好恶、能力、技术等

刺身力'好岂/嫌

料理力S上手/下手/得意/苦手

私^日本語＜7）本力:読的杀寸。

3.连接句与句，表示转折、话题铺垫

①.士駅力三遠i/、*er力久静力X?寸。

②.寸否杀辻人力'b-rnit'z77-r^\

在

i.表示他动词影响的内容（即宾语）“把字句”、“让字句”

本在読办来寸。

=＜2/7P在割■oit。

2.表示移动经过离开的场所

典型特征就是：动词绝大多数是表示移动性质的自动词，常搭配：通盲、渡马、過^'马、走

6,出马、卒業寸马等

存内信号在渡衣㈠。

鳥力S空在飛A/^V、杀于。

表示离开的场所时所用的助词在可以跟力e＞互换

国•力电］降*9来寸。

助词在表示的是“主动离开的场所”，因此“被动离开”时，只能用力三。例如说“从某处

掉下去、摔下去”等

足讲滑op、階段力三落^疋。

3.表示经过的时间

本质上还是“移动经过的场所”，多数情况搭配“過過等使用。

夜11時在過^疋三、電話在加岁玄v、^＜^^L、。

4.其他固定搭配

学校在休tf会社在欠勤寸？）授業在欠席守？）5万人在超;t2）

r

1.目标对象着落点

着落点是高频考点，大部分“动词十到”的表达，如坐到、放到、送到、摸到、碰到、停到、

写到、进入到等都是着落点的用法。

本古力八＞-（；：入#1来Lfco

二二仁車在止玄＞/'•＜?＜&d

除此之外，还有它的引申用法【〜仁玄马】【〜仁寸盲】

〜仁徐马表示•“变成、成为“，也是目标的用法，通常称之为“变化的结果”玄马也

可以表示同样的意思

私^教師仁玄＞9疋

李太医者仁玄＜9来LTi。

①.通常用在【〜在〜仁寸马】的场合，意思是“使'变成、把'弄成、把~当做

二（D部屋在教室dLfc0

魚在刺身仁LT食

②.名詞+仁寸马的形式，表示“选择”，通常用在“点菜、购物、决定”等场合

私一XLSi'o

2.评价基准

①.［仁］一般指“以前项为参照物（标准）来评价某事”。通常理解成“在~方面

Z1ZU上買L、物仁便利

评价基准最典型的特征就是去掉［^］的部分，句子同样成立。

动词的话要使用【基本形+€0+U】，【②】是名词化作用

二（7?方法W：勉强于马（?）仁役立■＜来于。

②.当后项是可能形、可能性动词，或表示希望、要求、情感时，同样可用rrj表示评价

基准，通常称之为“能力主体”一般用（口广】的形式出现

子供（口上^^玄話力、；b力、＜?来过人。

3.用途目的

①.表示目的，通俗来讲就是“去某个地方是为了干什么”，接续为动词来寸形去掉来寸的

部分或者三类动词词干+仁

私^公園'遊二行岂SLfco

②.另一种表示目的用法，通常会以基本型十（口覧或者基本型+内仁（《：）的形式出险，”表

示要做到前项则需要后项内容”

川在渡？;三時間力、力、19来寸。

③.表示用途，该用法跟“目的”类似，多搭配使前项可接续名词，或者动词基本型+

CD鍋^料理在作马CD仁使1、来寸。

43土産仁手作内人形在買〉、杀L疋。

4.存在的场所

基本都是用在【存19来于、V'S-T）的存在句中

机内上仁写真力杀寸。

二内作文（口辻問題力：多＜/'1?寸。

要注意，不是所有【而（9来寸】句都可以用仁，当表示举行“活动、仪式、会议即发生地震

火灾”等事件时，发生场所需要使用【^】

：1CD街T?火事为S而（9来寸。

5.动作发生的具体时间

私^毎朝6時忆起岂兴寸。

来週丿^一卜古出疋太V、。

明马1/'^^U帰）9亲LJ;9O

类似【来^仁、間5等语法，其中仁都是这个用法，只不过加上了一个时间的限

定

不是所有时间都要+仁

1.动作行为发生的时间如果是带有数字的时间、假期时，都要加上仁

2.【今日、今、今年、来週、太o舌、昔、将来】等相对笼统的时间词后面不加仁

3.周一到周II、春夏秋冬等，可加可不加

6.动作发起者

比较特殊的一种表达，通常用在被动、授受的【吞三5】，及类似【借19马、教:b^）】、【T

欲等少数语法、动词中，表示“谁干了这事谁用仁”

私^李太人仁本在借19来Lfco

私（上李占/U；：本在読Lfco

7.原因

【仁】表示原因时，通常用在“由于某些原因产生了某种心理、感受”，常搭配「困？）、驚

＜、飽舌马、疲fl马、笑5」等词语搭配使用，也可以当做固定搭配

二（D建物（Z）高占d＜0LSLfco

8.动作的频率、数字比例

新标日第13课，通常表示“在这段期间内做了几次”句型：具体时间段+仁+次数+动词

週仁二回〒二久在L杀寸。

9.叠加

格式一般为动词亲寸连用形+仁+动词，表示“做了又做”；也可以用名词十仁+名词，表

示“添加、还有”的意思

雨力S降19仁降马。

鬼仁金棒。

1.动作、事件发生的场所

教室"C本在読否来守。

^番組^発言L兴寸。

会議室^歓迎会力<9来寸。

不仅可以用于实际场所，也可以用在“比赛、会议”等抽象场所

2.表示所需工具、手段、材料、时间、人数

简而言之就是“通过某些手段、材料、工具，或者花费某些时间金钱来做某事，或者以多少

人一同做某事”

夕夕一9帰<9

扮箸飯在食^寸。

日本語手紙在書舌杀寸。

一人^海外旅行在L来寸。

在表示材料时需要注意【Q】所表示的材料•，“是外观能看出来的”或者“性质没有发生变

化”，“单纯做材料”的内容。也就是说仅仅发生了物理变化

3.表示状态

通常都是以固定搭配「二〜」，表示“以这个状态来、”

無事^帰"9杀L疋。

4.表示原因

通常用在“由于前项原因，导致了某些后果”，也可以用在“由于前项所以产生了某种生理

现象”的场合。^在表示原因时，可用的范围大于仁

交通事故^遅刻Lit。

私^勉强^疲irit。

5.表示评价的范围

表示“在某个范围中，某物最具有某种性质”

①.如果前项是场所类、时间类，那么直接用^即可

中国77一番高V、山力S工卜

日本•番人気力食物寿司^

②.一般不是时间、场所类的话，需要加内中^才表示范围

四季（7）中一番暑1、時期力S夏

6.表示主体限定

基本都是接在组织、团体等集合体后，意思相当于「（点」、「力”

r内行事生徒疋計画Lfco

7.表示时间界限

接在具体时刻后面，表示“到这一刻为止结束”或者“算到这一刻为止”时间卡的很死

彼（上27歳-C結婚L；t。

私^教師仁玄力、J今年T10年仁玄*9杀寸。

8.表示数量打包通常理解成“总计、总共”

四0^150円

力、口

1.表示起点

①.通常理解成“从而且这个起点非常灵活，不管是时间、地点还是人物、物品等，都

可以通过力、J表达出起始点的用法

子供co時力、三漫画石読A/-V岂兴LTb。

私（比北京力来来LTio

危険力三離九-C

②,计算远近距离时，也会使用力、邑作为起点，句子表达主要有两种：

〜力遠

駅^学校力、三遠</'^'寸。

〜力、?>〜^^遠V'1?寸。

家力三学校^^遠i/、^寸

注意：一般不使用〜^〜来T遠的句型，选择题如果出现请选择其他更优解。

③.表示“由前项小事引发后项大事”，后项内容基本是“更加严重的后果、事件”，其实还

是作为“起点”的用法

夕丿■<nco火力、三火事仁玄o疋。

2.表示原材料，通常用在“看不出原材料”，即发生了化学变化。本质上还是“起点”的用

法

紙木力、三作九三九疋。

另外，还有一个常用搭配：、力、三玄马表示“由、拼接而成”

日本（士多<（7）島々力、

3.表示原因

在表示原因理由的时候，要注意前面词汇的接续，既可以接敬体，也可以接简体。

寝坊【L杀Lit力三•力、三］、nEe>HSLfco

4.表示概数通常接在数量词以后，“~多、约'以上”，nl内容，了解即可

二（7）時計^三万円力、寸？）。

泣

1.表示终点，与力、三表示起点相对应，不管是时间、地点还是人物、物品等，都可以通过

力、三表达出终点的用法

荷物在部屋来運/u"C<

2.表示极端列举，通常理解成“甚至连'都”，表示前项内容令人惊讶，超出常理

死必杀勉强L马。

3.仅仅，不过是，大不了。是nl的语法，了解即可

嫌玄三辞疋。

合格^疋内博：運力$良力、^^疋。

（7）

1.代替文中出现的名词，避免前项的内容重复出现

二（D力八>-1京佐藤

2.提出疑问或者解释说明，用于加强疑问或解释的语气，整句话意思并未发生变化，仅仅

语气加强。

接续：动词/一类形容词/否定/过去式简体加内疋•人疋。

名詞•形2+玄+（D疋・htz0

私i士先生玄60-<?寸。

在口语疑问句中，甚至可以直接以内结尾，此时不能用A/

9uryy

3.表示断定、叮咛，多为女性用于语，用在自己希望某事发生的场合

4.表示名词化，更详细内容会在形式名词部分会讲解

5.定语从句中代替力S

1.表示引用表示说、想或者其他引用的内容，基本相当于引号的作用

2.表示并列

(1)共同做~

私【上家族占日本d来来

(2)事物的全部列举

机(7)上仁泛人占力S$219来寸。

3.条件假定、动作的进行及发现等

二内术夕^在押守占、切符力S出乙＜马。

Wrco角在曲讲盲占橋讲而马。

4.表示判断异同的基准

田中太AJtfc父太A＞占似乙＜/、杀寸。

昨日占比7P、今日(7)方力二暑1/'"O'!。

5.接在一些副词后面，加强副词语气

^＞o＜19占休儿^＜疋太L、。

1.表示动作的方向

私^京都\行岂兴守。

co信号在右、曲为s疋衣I/'。

2.表示动作的对象

友達\電話L杀守。

時々母仁手紙在書岂杀于。

关于【〜】和【仁】的对比

(1)后项表示移动例如【行＜、来马、帰马、戻马、進tP】等或者带有指向性的动词【送

6.届厅马、電話守马】等时，【〜、仁】基本可以互换。只不过在语感上【、】侧重于方

向，【仁】侧重着落点

①.如果是以【一、(7)】的形式出现，表示“这是给'的东西”或者“针对一、面对~的~”这

种情况时，只能用m不存在【仁内】这个表达

二tu士母〜60手紙-C-t。

④.②.在【行＜、来马、帰马】的目的句中，原则上也要用【'】表示前往的方向，用【仁】

不算错，不过如果有其他选择，一般会避免前后助词相同的情况。比如说：动词来寸形去掉

来守的部分或者三类动词词干+仁

私^公園'遊IW；：行岂SLfco

(2)二者不能互换的场景

【仁】表示着落点，【'】表示方向。所以在【着＜、到着寸马】等明确表达“到达某地”

的场景时，通常用【仁工而明确表示出“往哪个方向”时，则必须用【'】

日本仁到着LTt

中国co漢字^上力、三下、占書岂兴于。

上叮

1.比较的基准，“比'更

常见句型：A(iBJ；19~-CTo中国^日本J：占広

AJ；19B日本上＞9中国(Z)方力S広

2.表示起点只用在郑重场合，书面表达。相当于【力、三】

10時上19会議力S而马。

3.接否定，表示限定

可以作为固定语法来记忆【上19仕方力上＞9泛力({^/(4)点口】表示“没有别的办

法，只能这样”

期限讲切;三、国~帰马上I?仕方力：笈I/'。

力、

1.表示疑问最基础的用法，此时读升调

2.表示感叹、惊讶、认可、确认等此时读降调

3.表示选择并列

通常会以【A力B力、】的形式，表示“A或者B”，用于列举几个事物中选择其一，列举非常

灵活，既可以是名词，也可以是形容词、动词。【〜力力、】【〜力、〜笈＜/、力'】也属于这种

意思

4.连接疑问句和其他句子

通常情况用在“告知、知道”等场景，此时，疑问句通常以【简体+力、】的形式。如果是名

词、二类形容词、疑问词，则直接接续力

李衣何時来马力教疋衣V'。

存人^誰力、知o7；1/、杀寸力%

誰力S先生力教;

5.疑问词十力、

【誰、L、O、^二、何、L'＜三］等疑问词搭配力、，将不再表示疑问，而是表示“不确定的

某内容”

昨日誰力仁足在踏来;n^