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文档简介
美育理论考核试题题库
一、选择题
1.19世纪俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基的美育思想具有鲜明的()[单选题]*
A.唯心主义倾向
B.空想主义倾向
C.唯物主义倾向V
D.封建主义倾向
2.”以美育代宗教”这一主张是()美育思想的一个重要组成部分。()[单选题]*
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培V
D.鲁迅
3.美育在健康人格的塑造中()[单选题]*
A.可以替代其他所有教育
B.可以被其他教育替代
C.无法与其他教育相辅相成
D.具有不可替代的特殊作用V
4.下列各艺术类型中,不属于视觉艺术的是()[单选题]*
A.建筑
B.绘画
C.音乐V
D.雕塑
5.中国古代美学家对美与善统一的观点多有论述,其中曾说:"里仁为美"。()[单
选题]*
A.孟子
B.老子
C.庄子
D.孔子V
6.关于美育的功能,表述正确的一项是()[单选题]*
A.只发展人的感性,不发展人的理性
B.只发展人的理性,不发展人的感性
C.既发展人的感性,也发展人的理性V
D.不发展人的感性,也不发展人的理性
7.对人的美的最高要求是()[单选题]*
A.仪表美
B.行为美
C.心灵美V
D.语言美
8.美是一种()现象。[单选题]*
A启然
B.社会V
C宇宙
D地球
9.美的形式依存于(),但美的形式又具有相对独立的审美价值。[单选题]*
A.美的内容V
B.形式美
C.自然美
D.社会美
10.劳动过程是人们改造和利用自然,从自然获取()的过程。[单选题]*
A.物质生活资料V
B物质
C.物质生活
D.资料
11.艺术是通过具体而生动的()形象,反映社会生活现象及其本质,表达作者的思想
感情及审美评价的一种方式。[单选题]*
A理性
B.感性V
C有趣
D浮夸
12.随着社会物质生产的不断丰富和发展,创设美好环境便成为人们普遍的()。[单选
题]*
A.心理需求V
B.心理需要
C.心理要求
D.心理问题
13.注重仪表美,既是自重自爰的需要,更是()的表现。[单选题]*
A启尊自爱
B.尊重他人V
C.尊重自己
D.相信自己
14启然美可以分成天然状态的自然美和()的自然美。[单选题]*
A.社会状态
B启然状态
C.非天然状态
D.人类劳动改造V
15.一个人的审美观是他()、人生观的一部分,从一个方面反映了一个人对世界、对人
生的看法和态度。[单选题]*
A.价值观
B.事物观
C.世界观V
D.婚姻观
16、美是一种()现象。[单选题]*
A启然
B.社会V
C.宇宙
D.地球
17、我国传统美学关于美的类型的概念主要有()与华丽、阳刚与阴柔等。[单选题]*
A.素朴V
B朴素
C.素净
D.干净
18、审美主体是指具有审美素质和审美()的人。[单选题]*
A.知识
B.学识
C.力量
D.能力V
19、美感就是()在具体的审美活动中获得的审美感受。[单选题]*
A.审美客体
B.审美主体V
C.事物
D.人物
20、一个人的审美观是他(\人生观的一部分,从一个方面反映了一个人对世界、对
人生的看法和态度。[单选题]*
A.价值观
B.事物观
C.世界观V
D.婚姻观
21、美的内容是指美的事物所蕴含的()内容。[单选题]*
A.世界
B.社会V
C.学校
D.家庭
22、美的形式依存于(),但美的形式又具有相对独立的审美价值。[单选题]*
A.美的内容V
B.形式美
C.自然美
D.社会美
23、自然美是自然性与()性的统一。[单选题]*
A.世界
B.社会V
C.万物
D.动物
24、自然美可以分成天然状态的自然美和()的自然美。[单选题]*
A.社会状态
B.自然状态
C.非天然状态
D.人类劳动改造V
25、人是外表和内在的统一,所以人物美也包括人体美、()两个方面。[单选题]*
A.人格美V
B.外在美
C.内在美
D.人物美
26、风姿美,即()与风度美。[单选题]*
A.风貌
B.姿态V
C姿势
D.外表
27、劳动过程是人们改造和利用自然,从自然获取()的过程。[单选题]*
A.物质生活资料V
B.物质
C.物质生活
D.资料
28、饮食美是指食物、(\食境及饮食活动中的礼仪的美。[单选题]*
A.食品
B.食味
C.粮食
D.食器V
29、社会变革包括非暴力()和暴力(即革命斗争)两种形式。[单选题]*
A.即大革命
B.即起义
C.即社会改革V
D.即斗争
30、科学的目的就在于探索世界的奥秘,揭示世界的真相,反映世界的(X[单选题]*
A.问题
B.规律V
C.奇妙
D.现象
31、科学是人类对于自然和社会发展的内在规律和结构的探索与认识,而技术则是人
类已有科学知识在()和社会生活中的直接应用。[单选题]*
A.大自然
B社会
C.世界
D.生产劳动V
32、技术美在本质上是()与真的形式的统一。[单选题]*
A.善的内容V
B.善的形式
C.善的定义
D.善的意义
33、艺术是通过具体而生动的()形象,反映社会生活现象及其本质,表达作者的思
想感情及审美评价的一种方式。[单选题]*
A理性
B.感性V
C有趣
D.浮夸
34、艺术美是更集中、更()、更永久的美。[单选题]*
A.纯洁
B.纯朴
C纯净V
D.纯真
35、随着社会物质生产的不断丰富和发展,创设美好环境便成为人们普遍的(X[单选
题]*
A.心理需求,
B.心理需要
C.心理要求
D.心理问题
36、创设美好环境是人类生存和发展的(1[单选题]*
A.重要规定
B.重要要求
C.必要前提V
D.必要规定
37、校园宜选建于无噪声、无污染的地方,尽可能处在()的自然环境中。[单选题]*
A.壮美
B.优美V
C.优雅
D.舒适
38、教室的美化既要做到大方活泼,整体(),又要做到窗明几净、桌椅争气、色彩柔
和、光线充足。[单选题]*
A.和谐统一
B.一致
C.一体
D.和谐一致V
39、"5S”是整理、整顿、清扫、清洁和()这5个项目的合称。[单选题]*
A.素养V
B素质
C清理
D.清倒
40、注重仪表美,既是自重自爱的需要,更是()的表现。[单选题]*
A.自尊自爱
B.尊重他人,
C.尊重自己
D.相信自己
41.审美直觉感受能力包括()[多选题]*
A.审美创造
B.审美知觉V
C.审美想像V
D.审美领悟V
42.科技美的审美特征主要包括()[多选题]*
A.统一性V
B.对称性V
C.简洁性V
D.分散性
43.下列选项中对审美愉悦的描述正确的是()[多选题]*
A.含有必然性,
B.高级的精神愉悦V
C.全身心参与的结果,
D.具有普遍性V
44.语文课可以从等方面对学生进行美育()[多选题]*
A.语文教材中的语言文字美V
B.培养学生具备一双欣赏音乐的耳朵
c.课文中塑造的人物形象美V
D.语文教材中的自然美V
45.创造力是一种合力,其核心因素包括()[多选题]*
A.创造性思维V
B.创造性想像V
C.直觉V
D.灵感V
46.京剧属于()[单选题]*
戏曲V
话剧
舞剧
歌剧
47.给人以活泼、灵动感觉的舞蹈构图是()[单选题]*
斜线
竖线
圆线
曲折线V
48.《天鹅湖》属于()[单选题]*
民间舞
古典舞
芭蕾舞V
现代舞
49.被称为“诗的心理学”的艺术形式是()[单选题]*
音乐V
舞蹈
戏剧
电影
50.能给人质朴、温暖感的是()[单选题]*
青铜雕塑
大理石雕塑
木质雕塑V
冰雕
51.美育的中心任务是提高人们的审美素养。具体包括()[多选题]*
培养正确的审美观V
培养审美的敏感V
培养创造美的能力V
培养欣赏美的能力V
52.美的主要特征有()[多选题]*
形象性V
感染性V
社会性V
功利性V
53.美感的差异性体现在()[多选题]*
时代性V
地域性V
民族性V
个体性V
54.自然美的审美意义包括()[多选题]*
丰富精神生活,培养高尚情操V
增长自然知识,促进人们的成长V
培养欣赏能力,促进文艺创作V
激发民族自豪感,培养生态文明意识V
55.社会变革包括()两种形式。[多选题]*
社会改革V
解放斗争
不合作运动
革命斗争V
56.属于造型艺术的有()[多选题]*
舞蹈
书法V
建筑V
绘画V
57.绘画艺术的构成要素有()[多选题]*
线条V
色彩V
构图V
体形
58.创设美好环境非常有必要,因为()[多选题]*
创设美好环境是人类生存和发展的必要前提V
创设美好环境可以起到保护环境的作用
创设美好环境是改善生活质量的重要方式V
创设美好环境是保持身心健康的需要V
59.()是最主要的面部表情。[多选题]*
眼神V
眨眼
微笑V
说话
60.以下属于健康娱乐活动的是()[多选题]*
欣赏音乐V
观看影视作品V
网络觅趣V
体育运动V
61.美育的育人功能表现在()[多选题]*
美能育德,
美能启智,
美能提高品位
美能益心健体V
62.()体现了人类自由创造的本质力量。[多选题]*
美V
对自然的索取
美的社会生活形象V
“人化”的自然V
63.体现壮美风格的作品有(1[多选题]*
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》V
冼星海《黄河大合唱》V
米隆《掷铁饼者》V
毛泽东《沁园春•雪》V
64.构成形式美的物质材料的组合规律有()[多选题]*
整齐一律V
对称、均衡V
比例匀称V
对比、主从V
65.生产劳动美包括()[多选题]*
劳动者的美V
劳动工具的美V
劳动过程的美V
劳动产品的美V
66.()体现了科学美。[多选题]*
向日葵花盘V
爰因斯坦的质能公式E=mc2V
印花图案
巍峨的高山
67.属于中国十大名曲的有()[多选题]*
梅花三弄V
高山流水V
阳春白雪V
声声慢
68.创设美好环境的要求有()[多选题]*
整洁、清新、安宁是环境美的基本要求V
标新立异是环境美的独特要求
合理布局是环境美较高层次的要求V
高品位、个性化是环境美的高层次追求V
69.人品美对个人道德修养的要求有()[多选题]*
真诚友善V
自信谦逊V
待人如己,
团结合作V
70.以下属于高雅生活情趣的是()[多选题]*
阅读V
网吧通宵玩游戏
摄影V
烟不离手、酒不离口
71.雕塑一般可以分为()[多选题]*
圆雕V
沙雕
浮雕V
木雕
72.音乐的构成要素有()[多选题]*
音色V
节奏V
旋律V
和声V
73.舞蹈的构成要素有()[多选题]*
节拍
动作V
节奏V
构图V
74.舞蹈按风格的不同可以分为()[多选题]*
民间舞V
古典舞V
芭蕾舞,
现代舞V
75.根据艺术形式和表现手法的不同,戏剧可以分为()[多选题]*
话剧V
歌剧V
哑剧V
舞剧V
76.根据题材所反映的时空的不同,戏剧可以分为()[多选题]*
历史剧V
穿越剧
现代剧V
神话剧V
77.电影艺术的构成要素有()[多选题]*
电影镜头V
蒙太奇V
长镜头理论V
特技摄影V
78.可以营造情趣美的做法是()[多选题]*
摆放盆栽V
挂贴字画,
打扫地面保持清洁
摆放工艺品V
79.居室的摆设可以分为()三大类。[多选题]*
统一性的
艺术性的V
实用性的V
手工性的V
80.下面正确的妆饰做法是()[多选题]*
瘦的人穿白衣服V
胖的人穿竖条纹的衣服V
脚长的女人穿黑鞋子V
红上衣搭配咖啡色格子裙
81.美起源于人类改造和利用自然的社会实践活动。
对V
错
82.美体现了自然自由创造的本质力量。
对
错V
83.喜鹊象征霉运,白鸽象征纯洁。
对
错V
84.景泰蓝是一种精美的瓷器。
对
错V
85.垂直线显得刚劲,能给人以高管感、严肃感。
对V
错
86.多样统一是形式美规律中最高级的法则。
对V
错
87.自然美的内容往往是清晰的、确定的。
对
错V
88.科学美是客观存在的。
对V
错
89.《清明上河图》反映了北宋时期城市经济的繁荣。
对V
错
90.和声是两个或两个以上的音按照一定的规律先后发声。
对
错V
91.通常说的电影艺术,主要指电影艺术片。
对V
错
92.舞蹈画面造型三角形给人以稳定感。
对
错V
93.美是一种社会现象,不能离开人类社会而存在。
对V
错
94.我国传统美学的阴柔美与阳刚美基本对应优美与壮美。
对V
错
95.诸葛亮是个滑稽的人物形象。
对
错V
96.“吴带当风”形容的是吴道子书法线条的空灵飘逸、笔法纯熟。
对
错V
97.蓝色能给人以明净、广阔、朴实的心理和情绪。
对V
错
98.人体腰身以下的长度与身高比恰好是0.618,符合黄金分割律,因而身段优美。
对V
错
99.自然美的形式往往是朦胧的、不确定的。
对
错V
100.技术美以追求形式美为最终目标,可以不考虑实用性。
对
错V
101.中国的园林建筑体量都比较大,体现了中国人重视现实人生的特点。
对
错V
102.戏剧小品是20世纪80年代初在我国兴起的一种新的戏剧艺术形式。
对V
错
103.素朴作为一种生活作风,是指生活简约、作风朴实。
对V
错
104.华丽是一种铺锦列绣、纤秋华贵的美。
对V
错
105.美的类型包括:自然美、社会美、科学美、艺术美、技术美。
对V
错
106.自然美是自然性与社会性的统一。
对V
错
107.功能美和外观美的完美统一,不是劳动产品美的最高境界。
对
错V
108.社会改革包括改良和改革两种形式。
对V
错
109.科学美不是一种诉诸理性的美,是一种深层次的美。
对
错V
110.技术美在本质上是善的内容与真的形式的统一。
对V
错
111.艺术美指艺术作品所呈现出来的美,即艺术形象的美。
对V
错
112.文学艺术往往将一类人一类事集中到某一人某一事上,完成典型化塑造。
对V
错
113.中国的书法字体,大致可以分为篆书、隶书、楷书、草书、行书5种。
对V
错
114.音乐只有民间音乐、通俗音乐两种。
对
错V
115.电影镜头可分为远景镜头、全景镜头、中景镜头、近景镜头和特写镜头。
对V
错
116.人的仪表,一般包括形体容貌、衣饰打扮、举止风度等。
对V
错
117.5S管理的内容包括整理、整顿、清扫、清洁和素养。
对V
错
118.人的形象美主要通过人的表情、语言、行为表现出来。
对V
错
119.审美客体,即审美对象,是指具有审美属性的客观事物。
对V
错
120.情趣指意趣、性情、志趣。
对V
错
测验
L美育,又称为()[单选题]*
美学教育
审美教育V
美德教育
爱美教育
2.()是我国现代美育事业的先驱者和奠基人。[单选题]*
王国维
王统照
蔡元培V
朱光潜
3.()与德育、智育、体育、劳动教育共同承担着塑造完善人的教育目标。[单选题]*
美育V
艺术教育
心理健康教育
国防教育
4.美是一种()[单选题]*
自然现象
审美现象
社会现象V
思维现象
5.初发芙蓉说的是()[单选题]*
华丽美
崇高美
优美
素朴美V
6.审美是人与()之间相互吸引、相互作用、相互影响的一种特殊的心理活动。[单选
自然景物
艺术作品
审美对象V
审美主体
7.红色能让人产生()的心理和情绪。[单选题]*
热烈V
明净
紧张
自然
8."腹有诗书气自华”说的是()[单选题]*
人格美V
风姿美
社会美
心灵美
9.汽车造型沿着整体化和()的方向发展。[单选题]*
流线型V
艺术型
统一型
力量型
10.隶书产生于()[单选题]*
唐朝
汉代
清朝
秦代V
11.()认识到诗、乐对心灵的感化作用,大力提倡"诗教"和"乐教"。[单选题]*
老子
荀子
孟子
孔子V
12.()首先从教育学角度论述美育。[单选题]*
王国维V
王统照
蔡元培
朱光潜
13.()一般不象征君子品格。[单选题]*
菊花
玫瑰V
竹子
兰花
14.美是一种()[单选题]*
自然现象
审美现象
社会现象V
思维现象
15.白马秋风塞上说的是()[单选题]*
华丽美
壮美V
崇高美
素朴美
16.()是不正确的审美观。[单选题]*
以真为美
以善为美
以纯朴为美
以奢侈为美V
17.()能给人以流动感、柔和感。[单选题]*
水平线
斜线
曲线V
折线
18.()属于三原色。[单选题]*
红黄蓝V
红黄绿
红白蓝
红黑白
19."不平衡之平衡”说的是()[单选题]*
运动平衡V
对等平衡
重力平衡
相对平衡
20.具有"奇特"审美形态的是()[单选题]*
泰山
华山
嵩山
黄山V
21.中国国家体育馆(鸟巢)属于现代建筑中的()[单选题]*
社会公共性建筑V
纪念性建筑
住宅建筑
园林建筑
22.属于暖色的色彩是()[单选题]*
黄色V
蓝色
紫色
绿色
23.有雄伟气势的山是()[单选题]*
泰山V
峨眉山
青城山
衡山
24.让人感到旷阔的自然风景是()[单选题]*
长江
溪流
呼伦贝尔草原V
雾淞
25.属于人造景观的是()[单选题]*
九寨沟
黄河壶口瀑布
长白山天池
都江堰V
26.体现食仪美的行为是()[单选题]*
咀嚼时吧唧嘴巴
让长者先动筷V
用筷子反复翻菜
只吃自己最爰吃的那种菜
27.技术产品的核心要素是()[单选题]*
造型
外观
功能V
材料
28.舞蹈属于()[单选题]*
造型艺术
表演艺术V
语言艺术
综合艺术
29.王羲之《兰亭序》属于()[单选题]*
隶书
楷书
草书
行书V
30.不属于中国画的是()[单选题]*
工笔画
山水画
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