2023-2024学年宁夏中卫市名校九年级化学第一学期期末经典试题含解析

2023-2024学年宁夏中卫市名校九年级化学第一学期期末经典试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.2019年中国环境日主题为“践行绿色生活”，为共建绿色沂源，下列措施不可取的是（）

A.绿色出行，改善环境状况

B.实行垃圾分类回收，实现垃圾可再用

C.大量使用农药化肥，提高粮食产量

D.开展五水（治污水、防洪水、排涝水，保供水、抓节水）共治，保护水资源

2.下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是

A.铁B.钙C.碘D.锌

3.下列对客观事实的解释正确的是（）

选

事实解释

项

AFe、Fe2\Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同

B醋酸是酸的，蔗糖是甜的不同种分子性质不同

C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素

D冰水混合物属于纯净物冰和水都含有相同原子

A.AB.BC.CD.D

4.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是

A.元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的

B.微粒观:保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子

C.转化观:铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化

D.守恒观:2g镁和10g氧气反应，一定生成12g氧化镁

5.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是：

A.制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；

B.加热KCKh并用排水法收集02实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；

C.使用托盘天平时，先调节天平平衡，后在两个托盘上各放一张大小相同的纸；

D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热。

6.将含有CO,N2、CO2和水蒸气的混合气体，依次通过澄清石灰水（足量）、浓H2s04和灼热的CuO粉末（足量）、,

假设每一步都反应都完全，则最后剩下的气体是（）

A.N2、C02B.N2C.N2、H2OD.N2、CO

7.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是

A.稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

B.一氧化碳还原赤铁矿实验时反应前先通人一氧化碳再加热

C.测定pH时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在湿润pH试纸上，颜色变化后与标准比色卡对比

D.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液

8.如图所示,4个同学正在讨论某化学式的意义，他们讨论的化学式是（）

A.COB.02C.FeD.H20

9.下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不1E稀的是

0tlt2温度上

A.t2°C时，b的溶解度大于a的溶解度

B.tJC时，a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量相等

C.b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯b

D.将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法

高温

10.工业上常利用铝热反应冶炼金属铸，反应原理为：3MnO2+4A13Mn+2A12O3,其中被还原的物质是

A.MnC.MnO2D.AI2O3

11.下列变化属于化学变化的是

A.甘蔗榨汁B.自行车胎爆裂

C.滴水成冰D.鲜奶制成酸奶

12.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）

干石蕊纸花直接放入CCh中干石蕊纸花喷水后放入CO?中

实验1实将2

①CCh密度比空气密度大②CCh能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CCh不支持燃烧

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

图1图2

（1）写出仪器名称：⑤;⑧

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CCh时，发生装置的仪器组合是（选填序号），反应的化学方程

式为

（3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为端。（选填"m”或"n”）

（4）若用图1中所提供的仪器制取一瓶氧气，反应的化学方程式为o

14.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题:

（2）用双氧水和二氧化猛制取氧气时，可选用的装置组合是。

（3）实验室常用氯化钱固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）,应选择的发生装置是（填上图字母）。

（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用千制取气体，又可用千探究物质性质。

①当打开Ki、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是（填字母）。

a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b、锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭Ki时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是；

若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。

15.在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下图所示实

验方案

请回答下列问题:

（1）若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用的是—（填序号）。

（2）B装置中水的作用,长玻璃管的作用,C装置的作用

（3）已知：CuO样品质量为mi克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为nu克，实际参加反应氢气的质量为

m』克，试用mi、nu列出铜的相对原子质量的表达式,若无F装置，则对测定结果的影响（填“偏大”、

“偏小”、“无影响

16.已知:白磷的着火点是40。。红磷的着火点是241TC。黄老师按下图进行了燃烧条件的演示实验。请你回答有关问

（1）白磷和红磷（填“是”或“不是”）由同种元素形成的不同单质。

（2）图中X物质是。

（3）通过分析对比，可推知可燃物燃烧需要的条件是和。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17.某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进

行检测，采用了以下的办法:取用12.0g这种石灰石样品，把40.0g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂

质不溶于水，不与盐酸反应）。

序号第一次第二次第三次第四次

加入稀盐酸质量（g）10.010.010.010.0

剩余固体质量（g）8.0m2.02.0

请计算：（1）表中的m的数值应为；

（2）样品中的碳酸钙的质量分数是；

（3）产生二氧化碳的总质量是多少？

18.石灰石样品中含有杂质（杂质不与盐酸反应）。某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量

分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）。然后加入一定溶质质量分数的稀盐

酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总量（m）的关系如下图所示。

试回答:

（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是：;

（2）实验结束时，共放出二氧化碳克；

（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）夏季雷雨前池塘里的鱼经常将头伸出水面，有的甚至死亡，解释产生这种现象的原因是

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1、C

【详解】A、绿色出行,减少汽车尾气的排放，改善环境状况；故选项正确，但不符合题意;

B、实行垃圾分类回收,实现垃圾可循环再利用；故选项正确，但不符合题意

C、合理使用农药化肥,提高粮食产量；故选项错误，但符合题意;

D、开展五水（治污水、防洪水、排涝水，保供水、抓节水）共治，保护水资源；故选项正确，但不符合题意

故选：C,

2、A

【详解】人体必须的元素中，缺铁容易引起贫血，缺少钙元素会引起骨质疏松症；缺少碘元素会造成甲状腺肿大；缺

少锌元素会发育迟缓，食欲不振；故答案选择A。

3、B

【详解】A、Fe、Fe2\Fe”化学性质不同，是因为微粒中的最外层电子数不同。故此选项错误;

B、醋酸是酸的，蔗糖是甜的，是因为不同种分子性质不同，正确

C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性是由于他们电离出来的阳离子都是氢离子，故错误;

D、冰水混合物属于纯净物，是由于冰和水都是由水分子构成，故错误；故选B。

4、D

【详解】A、元素观:水（％0）、过氧化氢（H2O2）都是由氢元素和氧元素组成的；故选项正确，但不符合题意；

B、微粒观:氯化钠是由离子构成的，保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子；故选项正确，但不符合题意；

C、转化观:铁在氧气中燃烧产生四氧化三铁，四氧化三铁与氢气在加热条件下反应产生铁和水，两者可以相互转化；

故选项正确，但不符合题意；

点燃

D、守恒观:镁在氧气中燃烧：2Mg+O2^^2MgO,镁和氧气恰好反应的质量比为48:32=3:2,2g镁和10g氧气不能

恰好完全反应，不能生成的12g氧化镁；故选项错误，但符合题意；

故选：D。

5、C

【解析】A、制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品；故选项正确，但不符合题意；

B、加热KCKh并用排水法收集02实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯；故选项正确，但不符合题意；

C、使用托盘天平时，先在两个托盘上各放一张大小相同的纸，后调节天平平衡；故选项错误，但符合题意；

D、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热；故选项正确，但不符合题意。

故选：Co

6、A

【详解】将含有CO、H2、N2、CO2、水蒸气的混合气体，先通过澄清石灰水，二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙

沉淀和水，CO2被吸收；再浓硫酸具有吸水性，再通过浓硫酸除去水蒸气，通过灼热的CuO粉末（足量），氢气、一

氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，氢气、一氧化碳被吸收，但生成了水、二氧化碳；最后剩余的气体为CO2

和N2。

故选Ao

7、B

【详解】A.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如将水倒入浓硫酸中会导致酸液

飞溅，选项错误；

B.进行一氧化碳还原赤铁矿实验时，反应前先通人一氧化碳排尽装置内的空气再加热，否则易发生爆炸，选项正确；

C.测定pH时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在干燥的pH试纸上，颜色变化后与标准比色卡对比，读取溶液的pH,选

项错误；

D.不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液，反应掉残留的硫酸，将碱溶液沾在皮

肤上应该用硼酸，选项错误。

故选B。

8、B

【分析】由分子构成的物质的化学式，有四个含义，①表示这种物质，②表示这种物质的元素组成，③表示该物质的

一个分子，④表示该物质一个分子的原子构成情况。

【详解】根据题意，该物质由同种元素组成,1个分子由2个原子构成，所以

A、CO由不同种元素组成，不符合题意，故A错误；

B、。2由同种元素组成，且1个分子由2个原子构成，符合题意，故B正确；

C、Fe由同种元素组成，但是由原子直接构成的，不符合题意，故C错误；

D、H2。由不同种元素组成，不符合题意，故D错误。

故选B

9、B

【详解】A、由溶解度曲线可知：t2°C时，b的溶解度大于a的溶解度，故A正确；

B、t/C时，没有确定饱和溶液质量，无法比较a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量，故B错误；

C、b的溶解度受温度的影响变化比a大，b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯b,故C正确；

D、N点是12c时b的不饱和溶液，M点是12c时b的饱和溶液，将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b

的方法，故D正确。故选B。

10、C

【详解】工业上常利用铝热反应冶炼金属镒，铝的金属性大于镒，铝是还原剂，被氧化，则二氧化镒是氧化剂，被还

原；

故选：C»

11、D

【解析】A、甘蔗榨汁，没有新物质产生，属于物理变化；

B、自行车胎爆裂，没有新物质产生，属于物理变化；

C、滴水成冰，没有新物质产生，属于物理变化；

D、鲜奶制成酸奶，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；

故选：Do

12、B

【解析】试题分析：①该实验没有将二氧化碳的密度与空气的密度进行比较，无法说明二者的密度大小。此项不正确。

②该实验1中的现象是不变色，而实验2中变色，要说明是二氧化碳与水反应生成的新物质使石蕊变色，此项正确。

③实验1中不变色，可说明二氧化碳不能使干石蕊纸花变色，此项正确。④该实验没有进行二氧化碳是否燃烧的实验;

无法说明二氧化碳是否支持燃烧。此项不正确。所以应选B项。

考点：二氧化碳的性质、控制变量法

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

MnO,

13、水槽长颈漏斗①②⑦⑧CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2tm2H2O2^=^2H2O+O2t

【解析】（D⑤⑧分别为：水槽、长颈漏斗；

（2）实验室制取CO2,是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化

碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；

故答案为：①②⑦⑧；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t；

（3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为长管，因为二氧化碳的密度比空气大；故答案为：m；

（4）因为图中没有酒精灯，因此是用双氧水和二氧化镒制氧气，过氧化氢在二氧化器做催化剂的条件下生成水和氧气；

MnO,

方程式为：2H202=^=^21120+02t;

14、长颈漏斗锥形瓶BC或BEAbCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2t+H2O紫色石蕊试液

【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗；仪器b的名称是：锥形瓶；

（2）用双氧水和二氧化镐制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置应选B,氧气不易溶于水，密度比空气大，可用

排水法或向上排空气法收集，故收集装置应选C或E,故填：BC或BE；

（3）实验室常用氯化钱固体与碱石灰固体共热来制取氨气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；

（4）①当打开Ki、关闭K2时，I装置适用于固液不加热反应制取气体，可用于制取二氧化碳和氢气，II装置“短进

长出“，故适用于制取密度比空气小的气体，故适用于锌与稀硫酸反应制取氢气。

故选b；

②当打开K2、关闭KI时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取

二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2t+H,O；

二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可使紫色石蕊试液变红，故应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液。

15、②③吸收盐酸挥发的氯化氢气体起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出干

18m-/

燥氢气一L-16偏小

m2

【解析】本题利用锌和盐酸制取氢气，再用氢气还原氧化铜，测定氧化铜固体反应前后的质量和生成水的质量进行计

算。

【详解】(1)若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用正确的。①中的装置U型管左边管口塞紧橡

皮塞，当关闭右边活塞时气压不能使液体往左移动，锌和盐酸不能分离开来，反应不能停止，①不正确；②装置中关

闭活塞，气压把液体压入长颈漏斗，反应物固液分离，反应停止；当打开活塞，气压减小，液体进入试管，反应物接

触，反应进行，②正确；③装置中干燥管放入烧杯液体时，反应进行；关闭活塞，气压把液体压入烧杯，反应物固液

分离，反应停止：③正确。

(2)B装置中水的作用吸收盐酸挥发的氯化氢气体；长玻璃管的作用起安全作用，当B中气体压力过大时，水就会从

玻璃管上端溢出；C装置装的是浓硫酸，它有吸水性，所以它的作用干燥氢气。

(3)解：设铜的相对原子质量为X。

A

H2+CUO=CU+H2O

X+1618

m2g

X+16_m,g

18m2g

若无F装置，E装置会吸收空气中的水蒸汽，导致nu增大，X会偏小，也就是测定铜的相对原子质量结果偏小。

【点睛】

本题难度较大的是求铜的相对原子质量的表达式，根据水和氧化铜的质量，应用化学方程式进行计算。

16、是水(H2O)或热水空气或氧气(。2)温度达到可燃物的着火点

【解析】(1)白磷和红磷都是由磷元素组成的单质，是由同种元素形成的不同单质。

(2)根据燃烧条件的探究的，图中X物质既要能提供热量，又要能隔绝氧气，故X是水。

(3)通过分析对比，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，对比可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点，通过铜片上的白

磷燃烧而水中白磷不燃烧，对比可知燃烧需要空气或氧气，即可燃物燃烧需要的条件是空气或氧气(02)和温度达到

可燃物的着火点。

【点睛】

要注意燃烧的条件有可燃物、空气(氧气)、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，探究时注意